集宁师范学院2020年招生简章

集宁师范学院简介

学校位于内蒙古自治区乌兰察布市。乌兰察布市地处京津冀、环渤海、呼包银榆三大经济圈结合处，是亚欧经济带的枢纽城市，有“中国薯都、风电之都、草原皮都、神舟家园、中国草原避暑之都”的美誉。

学校办学历史悠久、文化积淀深厚。1931年，原绥远省在集宁创办绥远省立第二师范学校，开启了乌兰察布师范教育的先河。1958年，集宁师范学校建立，同年国务院批准成立了乌兰察布盟师范专科学校。1976年，自治区人民政府批准恢复乌盟师范学校。1977年恢复高考后，开始招收大专班。1978年，大专班单独办学。1985年，自治区人民政府批准在乌盟师范大专班的基础上建立乌兰察布师范专科学校。1995年，更名为集宁师范高等专科学校。2000年，乌兰察布盟师范学校和乌兰察布盟蒙古族师范学校并入集宁师范高等专科学校。2009年，教育部批准在集宁师范高等专科学校的基础上建立集宁师范学院。2013年，学校获得学士学位授予权。2017年，学校被自治区人民政府正式确定为全区整体转型发展试点学校。

学校现有教职工841人，其中315人具有高级职称，436人具有硕博学位，自治区教学名师6人，教坛新秀5人，自治区有突出贡献的中青年专家1人，自治区草原英才2人，自治区“新世纪321人才工程”第二层次人才2人。现有全日制在校生11604人，其中本科生8622人。

学校现设马克思主义学院、教育科学学院、文学院、蒙古学学院、政法与历史文化学院、经管学院、外国语学院、地理与科学学院、数学学院、物理学院、化学与化工学院、生命科学学院、计算机学院、音乐学院、体育学院、美术学院、现代服务学院17个教学单位和国际交流学院、创新创业学院、足球学院。开设37个本科专业，分布在教育学、文学、理学、艺术学、工学、历史学、法学、农学、管理学9个学科门类，开设18个专科（高职）专业；现有自治区级品牌专业11个，自治区级精品课程15门，自治区级教学团队6个，自治区实验教学示范中心2个，自治区重点实验室1个，院士工作站1个、自治区教育厅重点实验室培育项目1个、自治区协同创新中心核心成员单位1个。

升本以来，学校教师承担科研项目共1054项，其中国家级项目10项，省部级项目489项。发表学术论文3211余篇；出版专著453部；获批专利102项；获自治区哲学社会科学政府一等奖1项；获自治区教学成果奖一等奖2项。《集宁师范学院学报》2015年被国家新闻出版广电总局认定为首批A类学术期刊，2016年荣获首届内蒙古高校学报出版质量优秀奖。

学校现有三个校区，总占地面积120.23万平方米，总建筑面积35.73万平方米。教学仪器设备值1.33亿元。纸质图书123.52万册，电子图书80万册。固定资产9.09亿元。

学校设有附属实验中学、小学各1所。

建校近60年来，学校立足边疆民族地区，践行“求实创新、为人师表”的校训，秉承师范性、彰显民族性、突出地方性、加强应用性，始终不渝为边疆民族地区基础教育、民族教育、经济建设和社会发展服务，培养了64000多名“下得去、留得住、用得上、干得好”的各类人才，为国家、自治区特别是乌兰察布市的经济社会发展、民族团结进步和边疆稳定，发挥着重要作用，学校被誉为乌兰察布基础教育、民族教育的摇篮和城市智慧的心脏。

刘云山同志为母校题词“春华秋实桃李满天下，教书育人英才遍草原”。

集宁师范学院2020年招生章程

第一章 总 则

第一条 为了做好2020年学校招生工作，规范招生行为，维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《教育部关于做好2020年普通高校招生工作的通知》和内蒙古自治区有关规定，结合我校实际，制定本章程。

第二条 学校名称是集宁师范学院，为公办全日制普通本科院校，国标代码为11427，注册地址为内蒙古自治区乌兰察布市集宁区工农北路59号，分泉山、白海、虎山三个校区。

第三条 学校由内蒙古自治区乌兰察布市管理。

第四条 学校招生工作全面实施高校招生“阳光工程”，贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取。

第五条 学校招生工作接受考生与家长、纪检监察部门、新闻媒体以及社会各界的监督。

第二章 组织机构

第六条 学校成立招生工作领导小组，领导本校招生工作，其主要职责是：

（一）执行教育部有关招生工作的规定，以及主管部门和有关省级招委会的补充规定或实施细则；

（二）根据国家核准的年度招生规模及有关规定，审定学校分省分专业招生计划；

（三）审议学校招生章程；

（四）领导学校招生宣传、录取工作，研究和处理学校招生工作中的重大问题；

（五）审定新生的复查结果；

（六）领导本校单独招生考试和特殊类型招生考试工作，并对考试安全负责，依据《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》，审定对违规考生处理结果；

（七）根据考生或者其法定监护人的申请，对有关招生录取行为的调查、处理进行审定。

第七条 学校招生工作领导小组下设办公室，是学校常设办事机构，负责学校招生工作领导小组日常事务，其主要职责是：

（一）根据国家核准的年度招生规模及有关规定，编制并报送学校分省分专业招生计划；

（二）拟定学校招生章程；

（三）组织开展招生宣传工作；

（四）组织实施学校录取工作，协调和处理学校录取工作中的有关问题；

（五）组织对录取的新生进行复查；

（六）组织学校单独招生考试工作，依据《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》，对违规考生进行认定，经学校招生工作领导小组审定后，将违规事实处理结果报生源所在省级招办；

（七）履行学校招生信息公开相应职责；

（八）支持有关招生管理部门完成招生方面的其他工作；

（九）根据考生或者其法定监护人的申请，组织对有关招生录取行为进行调查、处理，经学校招生工作领导小组审定后给予答复。

第三章 招生计划和录取规则

第八条 我校按照国家核定的普通高等教育年度招生规模和教育部、自治区计划编制工作要求，根据地区经济社会发展的需要，加强对人才需求的分析、预测，结合自身办学条件、历年考生报考情况、历年招生计划完成情况、生源质量情况、毕业生就业情况和各省（区、市）的生源情况，做好招生专业结构、层次结构、区域结构的调整,自主、科学、合理地编制本、专科分省（区）分专业招生计划（即招生来源计划），不预留计划。

第九条 学校招生办公室按教育部有关计划编制原则、要求和统一的信息标准通过“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”将本校招生来源计划按时报送自治区教育主管部门。

第十条 新生录取工作按照“学校负责、招办监督”的要求，在学校招生工作领导小组领导下，由学校招生办公室具体组织实施。

学校录取新生按照远程网上录取的规定程序，按时完成调档、阅档、审核、预录、退档等各环节工作，确保录取工作顺利进行。

第十一条 学校按照各省、自治区投档录取规则，结合我校的实际情况，科学合理制定本校投档、阅档、录取规则：

（一）在内蒙古自治区录取执行“专业志愿清”规则；

（二）在投档成绩达到同批录取控制分数线的考生中，按本校招生计划数120%或省级招委会规定的比例调阅考生电子档案；

（三）报考普通文科、普通理科的考生，按考生志愿顺序，按投档成绩从高分到低分排序阅档、择优录取；如投档成绩出现平行分时，文科类考生依次按语文、文科综合、外语、文科数学；理科类考生依次按理科数学、理科综合、语文、外语进行排序，择优安排专业;

（四）报考艺术类音乐学、音乐表演、美术学、视觉传达设计、环境设计本科专业的考生，须全区相应类别专业统考成绩本科合格、文化考试成绩（含政策性加分）达到我区相应艺术类最低控制分数线，按考生所报志愿顺序，按专业统考成绩乘以60%与文化课成绩（含政策性加分）乘以40%之和从高分到低分择优录取,如折合后总分出现平行分时，按专业统考成绩进行排序，择优安排专业;

报考汉授其他艺术类播音与主持艺术本科专业的考生，文化考试成绩（含政策性加分）达到我区汉授其他艺术类本科录取最低控制分数线，且我校专业校考成绩合格，按所报志愿顺序，按专业校考成绩乘以60%与文化课成绩（含政策性加分）乘以40%之和由高分到低分排序，按专业志愿清原则录取。如折合后总分出现平行分时，按播音与主持艺术专业校考成绩进行排序择优录取;

（五）报考体育类本科专业的考生，文化、体育专业考试成绩达到生源省（自治区）划定的录取最低控制分数线，体育教育专业按考生所报志愿顺序，按体育专业考试成绩从高分到低分择优录取；当考生录取排序成绩相同时，以体育成绩排序投档的依次按文化课成绩、语文、文科综合或理科综合、外语、文科数学或理科数学择优录取；

（六）英语本科专业要求考生加试口试，成绩达到及格；

（七）考生身体健康要求执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检指导意见》；

（八）空中乘务、民航安全技术管理、高速铁路客运乘务专业的考生须到校后参加我校组织的专业面试、体检，专业面试、体检不合格的转到其他非师范专业。

第十二条 信息与计算科学、数据科学与大数据技术、电子信息科学与技术以及计算机类本科专业，入学后公共外语开设英语语种，非英语语种考生须谨慎填报。

第四章 学生奖助学金

第十三条 学校设置的奖、助学金有：

（一）国家奖学金：每人每年8000元，占学生数的3‰；

（二）国家励志奖学金：每人每年5000元，占学生数的3%；

（三）国家助学金：每人每年3300元，占学生数的30%。

第十四条 家庭经济困难的新生，可根据国家有关规定，持《录取通知书》等有关证明在家庭户籍所在地银行申请办理国家助学贷款。

第五章 学历学位证书颁发

第十五条 根据《集宁师范学院学生管理规定》，学生修完教学计划规定课程考核合格准予毕业者，学校颁发集宁师范学院具印的普通高等学校毕业证书。

第十六条 根据集宁师范学院学士学位授予规定，本科毕业生符合学位授予条件者，授予学士学位。

第六章 学费和招生经费

第十七条 学校按上级物价主管部门核定的标准收取学费，各专业（类）学费标准如下：

（一）汉语言文学、思想政治教育、新闻学、历史学、英语等本科专业：4200元/年；

（二）财务管理、保险学等本科专业：4400元/年；

（三）数学与应用数学、物理学、数据科学与大数据技术、化学、应用化学、园艺、生物科学、地理科学、人文地理与城乡规划等本科专业：4600元/年；

（四）音乐学、音乐表演、播音与主持艺术、美术学、体育教育等本科专业：7200元/年；

（五）学前教育本、专科专业：6000元/年；

（六）法律文秘、酒店管理、空中乘务、高速铁路客运乘务、民航安全技术管理、电信服务与管理等专科专业：5000元/年；

（七）蒙语授课本科专业：学前教育4800元/年，中国少数民族语言文学（蒙古语言文学）3360元/年,音乐表演（蒙授）5760元/年；

（八）校企合办信息与计算科学（大数据方向）、视觉传达设计、环境设计以及计算机类本科专业：10000元/年。

校企合办专业收费较高，考生应当根据家庭经济状况谨慎填报。

第十八条 学校招生经费在本校事业费列支。

第七章 信息公开

第十九条 学校建立招生信息公开制度。

招生信息公开工作要做到信息采集准确、公开程序规范、内容发布及时。

第二十条 公开的招生信息包括：招生章程、招生计划、录取程序、录取结果、咨询及申诉渠道、违规事件及处理结果、录取新生复查结果等相关信息。

学校在公示以上信息的同时，提供举报电子信箱、电话号码、受理举报的部门和通讯地址，并按照国家有关信访规定对举报事项及时调查处理。

第二十一条 学校招生信息公开、咨询方式：

（一）集宁师范学院网：http://www.jntc.nm.cn；

（二）集宁师范学院招生网址：http://www.jntc.nm.cn/zsb/；

（三）集宁师范学院招生咨询电话：0474-8989022，0474-8989018。

第二十二条 学校招生办公室设在泉山校区行政楼211，通信地址为：内蒙古自治区乌兰察布市集宁区工农北路59号，邮政编码：012000，Ε-mail：jnsfxyzsb163@163.com。

招生计划

专业简介

『01文学院』

汉语言文学专业

一、培养目标：本专业坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针，立足乌兰察布，服务内蒙古自治区及周边地区，培养思想政治方向正确坚定、师德高尚、教育情怀深厚，学科基础扎实，汉语言文学专业能力、语文教学能力强，具有国际视野，能够在中小学和教育机构从事语文教育教学、教研及管理等相关工作的人才。

二、主干学科：中国语言文学。

三、核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现当代文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、大学写作、发展与教育心理学、教育学、语文教育学。

四、就业方向：中小学语文教师。

新闻学专业

一、培养目标：本专业培养面向地方、面向基层的德、智、体全面发展，具备系统的新闻学理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，具有较强的新闻意识和较高写作能力，具有不断获取新知识的能力和较强的社会活动能力，能在新闻、出版和宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学专门人才。

二、主干学科：新闻传播学。

三、核心课程：克思主义新闻思想、中外新闻史、新闻学原理、传播学原理、媒介伦理与法规、新闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、广播电视新闻学、新媒体导论、媒介经营与管理、融合新闻。

四、就业方向：各级党政机关、部队、院校、企业等从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作，在各级报社、广播电台、电视台及其网络平台、大中型网络媒体等从事媒介内容生产与媒介经营管理等工作。

『02政法与历史文化学院』

思想政治教育专业

一、培养目标：本专业旨在培养拥有崇高的道德情操、具备良好的政治理论素养和较为丰富扎实的科学文化素质的既能在中小学从事思想政治教育的教学与研究工作，也能在党政机关和企事业单位从事以思想政治教育为基础的宣传、组织和管理等工作的应用型人才。

二、培养要求：根据本专业的培养目标，毕业生应在素质、知识和能力结构三方面达到一定要求。在素质结构上培养学生具备较高的思想政治素质、人文素质、专业素质、职业素质、身心素质；在能力结构上需要学生具备过硬的基础能力、专业能力和创新能力；在知识结构上要求掌握扎实的工具性知识、专业基础知识、文化基础知识、职业技能知识。

三、核心课程：本专业现开设的主要课程有：马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学、科学社会主义理论与实践、思想政治教育学原理、马克思主义伦理学、马克思主义发展史、形式逻辑、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系等。

四、就业面向:主要面向中学中等教育企事业机构单位，及行政部门、社会团体等，在教师、教学管理等岗位，从事教学科研与教学管理等工作。

历史学专业

一、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有历史学基本理论、专门知识和基本技能，具有运用历史学知识和使用历史学技能解决实际问题的初步能力，能在中、小学从事历史教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。

二、培养要求：本专业主要学习历史学科的基本理论和基础知识，接受中国历史和世界历史发展基本史实及史学研究基本训练，掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。

三、主要课程：中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、中国史学史、西方史学史、中国历史地理等。

四、就业面向:主要面向中小学教育企事业机构单位，从事教学科研与教学管理等工作。

法律文秘专业（专科）

一、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有爱岗敬业、忠于职守、诚实守信等职业素质，掌握法律基础知识和文秘专业知识，具备办公室日常事务处理、文书拟写与档案管理、信息收集与处理能力，从事秘书、涉法事务管理、速记等工作的高素质应用型人才。

二、核心课程:刑事法律制度、民事法律制度、行政法律制度、秘书写作、秘书理论与实务、办公室实务、会务管理、速录技能、书记员工作理论与实务等。

三、就业面向:主要面向行政部门、社会团体和企事业部门，在办公室秘书、文职人员、综合管理人员及司法机关书记员等岗位，从事文秘、档案管理、信息管理、综合管理与服务、速录等工作。

『03教育科学学院』

学前教育专业

一、培养目标：培养适应新时代要求，德智体美劳全面发展，具有良好的教师职业伦理、职业道德和先进的幼儿教育理念，具备扎实的学前教育专业基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的教学和实践能力、初步的教研能力、一定的管理能力和创新精神，综合素质好，能够在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教和管理等方面工作的学前教师及其他教育工作者。

二、主干学科：教育学、心理学

三、核心课程：学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生与保育、幼儿健康教育与活动指导、幼儿语言教育与活动指导、幼儿社会教育与活动指导、幼儿科学教育与活动指导、幼儿音乐教育与活动指导、学前教育史、幼儿园课程等。

四、就业方向：保教机构、教育行政部门及其他相关机构的学前教育教师，其他教育工作者。

学前教育专业（专科）

一、培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应经济社会发展和学前教育发展需要，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、具备基本的学前教育专业基础知识和理论，掌握较强的保教技能和艺术技能等专业技能，具备认知能力、沟通合作能力、创新能力、职业能力等关键能力，具有较强的就业创业能力，面向学前教育领域，能够在保教机构以及其他相关机构从事保教等工作的幼儿教师及其他教育工作者。

二、主干学科：教育学、心理学

三、核心课程：学前儿童卫生与保育、学前儿童语言教育、学前儿童数学科学教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童音乐教育

四、就业方向：保教机构及其他相关机构的幼儿教师，其他教育工作者。

『04外国语学院』

英语专业

一、培养目标：本专业培养具有良好的思想品德和教师职业道德，热爱中学英语教育事业，具有扎实的英语语言专业能力、广博的文化知识、较高的文化素养、娴熟的英语教学方法与技能，具有一定的英语教学管理和教学研究能力，熟悉中学生成长规律，具有一定实践创新能力和自我发展能力，能够在中学或其他行业单位从事英语教学、管理和研究的高素质人才。

二、主干学科：外国语言文学。

三、核心课程：综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语写作、英语语法、高级英语、语言学导论、英国文学、美国文学、翻译理论与实践、毕业论文写作指导

四、就业方向:在基础教育或其他行业单位从事英语教学、管理和研究工作。

『05数学学院』

数学与应用数学专业

一、培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，具有运用数学知识和使用计算机技能解决实际数学问题的初步能力，具有数学科学研究的初步能力，能够从事基础教育的合格数学教师。

二、主干学科：数学。

三、核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、初等数论、近世代数、常微分方程、实变函数、复变函数、概率论与数理统计、微分几何、数学建模、中学数学教育学。

四、就业方向：从事基础教育的数学教师；在数学、经济或金融等专业领域攻读研究生。

信息与计算科学（大数据方向）专业

一、培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息科学或计算数学的基本理论、知识和技能，接受科学研究的初步训练，培养以Java为开发语言，能够运用以强大的数学知识为开发基础，在传统行业、金融、保险以及互联网等领域为大数据分析和开发进行建模的应用型技术人才。

二、主干学科：数学、计算机科学与技术。

三、核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、C语言程序设计、分布式数据库、Java程序设计、Python程序设计、常微分方程、概率论与数理统计、数据结构与算法、离散数学、数学建模。

四、就业方向：在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融、保险以及互联网等领域从事研究、教学、应用软件开发；在管理部门从事一些实际应用、开发研究或管理工作；在数学或计算机信息等专业领域攻读研究生。

『06计算机学院』

软件工程（信息安全方向）专业

一、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，较全面地掌握软件工程及信息安全领域的基本理论和技术，具有软件开发实践的初步经验、软件项目组织及信息安全应用的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务以及能从事信息安全部署与实施、信息安全管理与服务等工作的专门人才。

二、核心课程：程序设计基础、数据结构与算法、软件工程导论、计算机网络、操作系统、数据库概论、面向对象程序设计、软件建模技术、软件质量保证与测试、软件项目管理、信息安全导论、信息安全数学基础、密码学等。

三、就业方向:本专业就业领域广泛，毕业生可以进入政府、银行、金融、证券、学校、能源、电子商务、游戏等公司从事软件工程师、信息安全工程师、网络安全分析师、数据恢复工程师等工作。

数据科学与大数据技术专业

一、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握数据科学及面向大数据应用的数学、统计学、计算机等学科基础知识，熟悉分布式计算系统的设计、实现与维护，熟悉大数据分析处理算法、流程和工具，了解大数据在自然科学和社会科学各领域的应用，具有较强的专业能力和良好外语运用能力，能胜任大数据分析、开发、应用、管理、维护等工作的复合型、应用型人才。

二、核心课程：程序设计基础、数据结构与算法、数据科学概论、计算机组成原理、计算机网络、Java核心技术、Python程序设计、分布式计算框架、大数据系统基础等。

三、就业方向：在企事业单位从事大数据分析、开发、应用、管理、维护等工作。

计算机科学与技术（云计算方向）专业

一、培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，较系统和深入地掌握计算机科学技术在云计算方向上的理论知识体系和应用开发能力，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的能力，了解和紧跟学科专业发展，能胜任云计算平台搭建、云计算系统部署与运维、云计算应用开发与服务等工作，德才兼备的创新创业型技术技能拔尖人才。

二、核心课程：程序设计基础、离散数学、数字电路、数据结构与算法、操作系统原理、软件工程、数据库原理、计算机网络、编译原理、人工智能、计算机组成原理、微机原理与接口技术。

三、就业方向：毕业生可在企事业单位从事以下工作：云计算网络工程师、IT运维工程师、网络安全工程师、运营管理工程师、系统运维工程师、系统架构工程师、数据库工程师、虚拟化工程师等。

『07物理学院』

物理学专业

一、培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握物理学专业基本理论、基础知识与基本技能，综合素质好、实践能力强、有先进教育理念和创新精神的中学教师及其他教育工作者，同时培养能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练，本专业学生应具备在物理学及相关学科进一步深造的基础，能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面的工作要求。

二、主干学科：物理学。

三、核心课程：力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、热力学与统计物理学、电动力学、量子力学、数学物理方法、固体物理学、计算物理学、电路分析。

四、就业方向：本专业学生毕业后可在物理学或相关的科学技术领域中从事教学、科研、技术和相关的管理工作。

应用物理学专业

一、培养目标：培养德、智、体等几方面全面发展，掌握应用物理学专业基本理论、基本知识与基本技能，综合素质好、实践能力强，有较强的专业能力和创新精神，具有较强的学科交叉和渗透能力，能够在光电子技术方向领域内进行研究、设计、开发、管理与应用等工作的应用型人才。

二、主干学科：物理学。

三、核心课程：大学物理（力、热）、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、计算物理基础、电路分析、C语言、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、PLC技术、单片机技术、光电子学及实验、光电器件及应用。

四、就业方向：本专业学生毕业后可在光电子技术方向或相关的科学技术领域中从事教学、研究、设计、开发、管理与应用等工作。

电子信息科学与技术专业

一、培养目标：本专业培养具有良好的思想品德与人文素养，德、智、体等全面发展，掌握现代电子技术基本理论、基础知识和基本技能、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有创新意识以及跟踪掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力，具有较强的自学能力和工程实践能力，能从事电子信息系统的产品设计、应用开发以及嵌入式Linux系统级和嵌入式Linux应用级开发等岗位的高级应用型人才。

二、主干学科：电子科学与技术。

三、核心课程：电路分析、C语言程序设计、数据结构、模拟电子技术、数字电路与数字逻辑、信号与系统、通信原理。

四、就业方向：本专业学生毕业后可在电子信息系统领域从事产品设计、应用开发以及嵌入式Linux系统级和嵌入式Linux应用级等岗位和相关的管理工作。

『08化学与化工学院』

化学专业

一、培养目标：本专业培养德智体美全面发展，掌握化学基础知识、基本理论和基本技能与方法，用学科知识解决化学实际问题，具备基本的教育教学、教育科研能力及教育管理能力，能够胜任中等学校的教育教学和管理工作，或者在企事业单位从事相关研究及管理工作。

二、主干学科：化学。

三、核心课程：无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、结构化学、化学工程基础、化学教学法、无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、仪器分析实验、化学工程基础实验。

四、就业方向：中学化学教师及相关领域的环保、食品、医药卫生、农林牧等行业。

应用化学专业

一、培养目标：本专业培养适应社会主义建设和社会发展需要，德、智、体全面发展，具备化学的基本理论和较强的实验技能，掌握生化技术、材料化学与技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基本理论、基本技能，能在科研机构、高等院校及企事业单位从事科学研究、教学或培训工作及生产技术和管理等工作的专门技术人才。

二、主干学科：化学。

三、核心课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化学反应工程学、化工原理、化工过程与分析、化工制图、材料化学、稀土化学、无机合成、精细化学品化学、绿色化学、高分子化学、无机合成与制备化学、化工安全与环保、应用化学实验、化工原理实验。

四、就业方向：从事精细化工、有机合成、生物化学、生物化工、药物合成及环境保护等相关专业。

『09体育学院』

体育教育专业

一、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，必须掌握现代教育教学理论与方法以及学校体育课程和教学，能在中小学从事体育教学、课外体育锻炼和训练竞赛工作，具备一定的运动技能和较强的体育教育教学能力，能胜任学校体育工作的应用型人才。

二、主干学科：体育学、教育学、心理学。

三、核心课程：体育学概论、学校体育学、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、运动训练学、田径、体操、篮球、足球、排球。

四、就业方向：中小学体育教师。

『10音乐学院』

音乐学专业

一、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐学科学的基本理论、基础知识与基本方法，具有运用音乐知识和使用音乐技能解决实际音乐问题的初步能力，具有音乐艺术科学研究的初步能力，能在中、小学从事数学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。

二、主干学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学、教育学。

三、核心课程：中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作；和声、复调、曲式、配器；钢琴、视唱练耳等。

四、就业方向：各级中小学。

音乐表演专业介绍

一、培养目标：主要培养具备演唱或演奏专业的基本理论和技能，基础扎实，艺术实践能力强，具备精湛的音乐表演方面的能力，能够在专业文艺团体等相关部门，机构从事演唱演奏、音乐研究及群众文化活动组织管理工作的高级应用性人才。

二、主干学科：音乐与舞蹈学。

三、主要课程：中西音乐史、音乐美学、论文写作；钢琴、器乐、声乐；和声、复调、曲式、配器；乐理、视唱练耳等；舞蹈与形体。

四、就业方向：各级文艺团体，群众文艺工作。

音乐表演（蒙授）专业

一、培养目标：主要培养具备演唱或演奏专业的基本理论和技能，基础扎实，艺术实践能力强，具备精湛的音乐表演方面的能力，能够在专业文艺团体等相关部门，机构从事演唱演奏、音乐研究及群众文化活动组织管理工作的高级应用性人才。

二、主干学科：音乐与舞蹈学。

三、核心课程：中西音乐史、音乐美学、论文写作；钢琴、器乐、声乐；和声、复调、曲式、配器；乐理、视唱练耳等；舞蹈与形体。

四、就业方向：各级文艺团体，群众文艺工作。

『11美术学院』

美术学专业

一、培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美面全面发展，掌握美术学专业基本理论、基础知识与基本技能的，具备独立教学能力和初步的教育研究能力，具有实践能力和创新精神，并能够服务地方中小学教育教学及校外教育机构教学和研究工作的综合素质好的高素质应用型人才。

二、主干学科：美术学、艺术学理论。

三、核心课程：中外美术史、美术概论、素描、色彩、速写、技法理论、基础构成、书法与篆刻、构图学、绘画材料与技法、设计基础中国画、油画、水彩等专业方向等课程。

四、就业方向：可以从事区内外中小学教育教学及校外民间教育机构教学和研究工作。

视觉传达设计专业

一、培养目标：视觉传达设计专业培养具有人文精神和国际视野, 适应创新时代社会发展需要,并在德、智、体、美等几方面全面发展，掌握视觉传达设计专业基本理论、基础知识与基本技能，具有艺术创造力和表现力，具备视觉传达设计的整体意识和综合素质,能够服务地方经济发展，胜任视觉传达设计、展示设计、新媒体视觉设计等方面的项目设计和设计管理的高素质应用型人才。

二、主干学科：艺术学、设计学、传播学。

三、核心课程：基础造型、设计史、图形创意、数字图像设计、字体基础与创作、VI设计、包装设计、招贴设计、纸媒设计、版式设计等课程。

四、就业方向：能够在设计公司、相关企业、出版社、影视后期制作等从事设计制作、品牌策划、展示、平面、影视栏目包装的设计和策划工作。

环境设计专业

一、培养目标：本专业以培养掌握环境设计专业基本理论、基础知识与基本技能，综合素质好、实践能力强，有较强的专业能力和创新精神，能够服务地方，在环境设计专业领域有较强的专业能力和创新精神的高素质应用型人才。

二、主干学科：室内设计原理、室内设计制图、人体工程学。

三、核心课程：世界现代设计史、草图快速设计（SketchUP草图制作）、空间设计及3D MAX 效果图制作、材料运用与预算、人体工程学、景观设计等课程。

四、就业方向：室内（家居、装潢）装饰设计或工程公司、建筑、建材、工程设计，景观设计工程公司等各类相关行业企业从事环境艺术设计和建设设计工作，也可在房地产开发公司或政府部门从事城市规划和建筑设计管理以及相关领域的工作。

『12蒙古学学院』

中国少数民族语言文学专业

一、培养目标：本专业培养德智体美全面发展的，具有扎实的蒙古语言文学专业知识和核心能力,并具备良好的汉语言文学基础和蒙汉翻译能力，具备良好的人文素养和职业道德，适应民族地区现代基础教育改革和发展需要的中学蒙语文教师，以及在党政机关、企事业单位、文化新闻部门从事文秘、编辑、蒙汉翻译和管理工作的应用型、复合型、创新创业型人才。

二、主干学科：中国语言文学

三、核心课程：文学概论、语言学概论、现代蒙古语、现代汉语、中国现代文学、外国文学（欧美）、中国古代文学、古代汉语、蒙古语写作。

四、就业方向：面向内蒙古及蒙古语文协作八省区民族中学、文化教育、新闻出版、科研机构、党政机关、企事业单位有关部门。

学前教育（蒙授）专业

一、培养目标：学前教育专业旨在培养能够适应社会主义现代化建设和未来社会发展，服务民族地区学前教育事业发展与改革需要，具有良好思想道德品质，拥有广播的科学文化素养，具备扎实的学前教育专业知识和专业技能，具有较强的创新精神和实践能力，能够胜任民族地区各级各类学前保教机构、教育行政部门及相关儿童教育产业部门的教学、管理与研究工作的合格教育工作者。

二、主干学科：教育学、心理学

三、核心课程：学前教育学、学前卫生学、学前心理学、幼儿园课程理论与实践、学前特殊儿童教育、学前教育史、学前教育研究方法、幼儿园语言教育活动、幼儿园科学教育活动、幼儿园健康教育活动、幼儿园艺术教育活动、幼儿园社会教育活动。

四、就业方向：培养出具备在幼儿园、托儿所、亲子园、早教机构、研究机构从事保教、幼师工作、担任幼儿舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导工作。

『13经济与管理学院』

旅游管理专业

一、培养目标：本专业培养适用现代旅游业发展需要，具备现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识，具备良好的思想品德、职业道德、敬业爱岗、团结合作的品质，具备人文素质、创新精神、实践能力和社会责任，能在各类旅游相关企事业单位等从事经营、管理、咨询、服务等工作的应用型人才。

二、主干学科：工商管理、经济学。

三、核心课程：旅游学概论、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游市场营销、旅游心理学、酒店管理概论、旅行社管理、旅游财务管理、现代服务业管理、旅游外语等。

四、就业方向：旅游管理专业学生毕业后可以在旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园、酒店等的旅游经济管理和企业管理工作；或旅游与休闲行业的自主创业。

财务管理专业

一、培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和财务管理等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事财务管理以及教学、科研方面工作的应用型人才。

二、主干学科：工商管理、经济学。

三、核心课程：财务会计、管理会计、成本会计、财务管理、财务分析、投资学等。

四、就业方向：在各类企事业单位从事筹资管理、投资管理、收益分配管理等财务管理工作，也可从事出纳、会计、财务信息化系统的维护、开发设计及销售等工作；在会计师事务所等中介机构从事审计业务、会计咨询和服务业务，也可从事各企业事业单位的财务预算、资金管理、统计工作、产品营销工作等。

保险学专业

一、培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，富有一定创新精神，适应少数民族地方经济与社会建设发展需要，具备扎实的保险专业理论功底和实践操作能力，掌握经济学、管理学等相关学科基本知识，能胜任在保险、银行等金融机构从事相关政策研究分析、业务经营管理、风险顾问等工作的应用型专门人才。

二、主干学科：理论经济学、应用经济学、工商管理

三、核心课程：政治经济学、宏观经济学、微观经济学、计量经济学、经济法、会计学、金融学、统计学、管理学原理、社会保障学、保险学、风险管理学、人寿与健康保险、财产与责任保险、精算学原理、保险法、海上保险学、保险经济学、保险前沿。

四、就业方向：保险公司、再保险公司、保险资金管理公司、保险中介机构、银行保险部门、保险监管机构、保险行业协会、银行与证券部门或其他大中型企业风险管理部门、高等院校、科研单位及有关咨询服务部门等。

酒店管理专业（专科）

一、培养目标：本专业旨在培养拥护党的基本路线，具有良好的职业道德和敬业精神，德、智、体、美全面发展，掌握酒店管理专业基础理论和基本知识，有较强的职业素养和专业服务技能，具备一定的管理知识和技能技巧的，能适应现代旅游酒店业发展第一线所需的基层与中高层管理人员等职位要求的高端技能型人才。

二、核心课程：管理学概论、酒水服务与酒吧管理、酒店管理概论、现代酒店营销、酒店法规、酒店服务心理学、现代酒店财务管理、现代酒店餐饮部运行与管理、酒店人力资源管理实务、现代酒店前厅与客房管理、酒店服务技能、食品营养卫生、酒店外语等。

三、就业方向：星级商务酒店、高级度假酒店、高档餐饮连锁、会议中心、豪华游轮、高级会所等旅游企业及其他相近企业服务类岗位。学生毕业生时，成绩优异者可通过考试升入我院旅游管理本科专业继续深造。

老年服务与管理专业（专科）

一、培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，具备老龄服务与管理理论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力，能在各级民政部门、老年机构、老年事业产业单位、老年社会团体领域，从事老年事业管理、老年产业经营、老年社团活动、老年心理分析与咨询、老年营养分析与调理、老年生活规划的开发与设计，以及老年文艺体育活动的策划与组织等工作的高技能应用型人才。

二、核心课程：老年学概论、老年护理学、中医学基础、老年饮食营养、老年社会政策与法规、老年产业管理、老年常见病的预防与治疗和老年心理康复咨询。

三、就业方向：养老机构、老年综合性社区服务中心、社区社会工作站、老年产业，从事老年服务机构与老年产业企业管理、老年社会工作者等。学生毕业生时，成绩优异者可通过考试升入我院旅游管理本科专业继续深造。

『14生命科学学院』

生物科学专业

一、培养目标：本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，较系统地掌握生物学基础知识、基本理论和基本技能，综合素质好、实践能力强、有先进教育理念、富有创新精神和创新能力的中学生物教师和其他教育工作者。

二、主干学科：生物学、医学、农学。

三、核心课程：植物学、动物学、生物化学、微生物学、植物生理学、人体解剖生理学、遗传学、细胞生物学、分子生物学及生态学。

四、就业方向：主要为中小学学校、教育机构从事生物学及相关学科的基础研究与教学工作，科研所从事生物相关科研工作，生物领域中的技术研发、新产品、新品种的开发和推广。

园艺专业

一、培养目标：本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的生物学基础和现代园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，综合素质好、实践能力强，具有较强的专业能力和创新创业精神，能够从事现代园艺生产、产业开发、经营管理与应用等工作的高素质应用型人才。

二、主干学科：园艺学、生物学。

三、主要课程：蔬菜栽培学、花卉栽培学、果树栽培学、园艺植物育种学、园艺产品贮藏加工学、设施园艺学、园艺商品学等。

四、就业方向：园艺植物生产及相关领域从事生产经营管理、研究与开发、技术服务推广及农业行政管理等工作。

生物技术专业

一、培养目标：本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的生物科学和生物技术的基本理论、基本知识和基本技能，并能运用所掌握的理论知识和技能在生物技术产业级相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养级管理等方面的应用型人才。

二、主干学科：生物学、医学、农学。

三、主要课程：生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程。

四、就业方向：生物技术、医药、生物化工、食品、农业、环境、资源等部门的科学研究、检验检验、应用开发、生产和行政管理等工作。

『15现代服务学院』

播音主持与艺术专业

一、培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德，德智体全面发展的，具有一定播音与主持艺术的基础理论知识，掌握多种语言艺术表达的技巧，培养具备中国语言文学、新闻传播学、中国播音学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，掌握本专业所必需的社会人文科学、艺术语言创作基本理论和知识。较系统地掌握本专业的基本理论，主要包括普通话语音、播音发声、播音创作等基本理论和基础知识。

二、主干学科：中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学。

三、核心课程：播音与主持艺术概论、普通话语音与播音发声、广播播音与主持、电视播音与主持、新闻采访与写作、语言学概论、新闻学概论、传播学概论。

四、就业方向：能够在各级各类电视台、电台及其他相关部门从事播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的应用型语言传播人才。

空中乘务（专科）

一、培养目标：本专业主要培养适应现代航空运输需要、德智体全面发展的、具备民用航空运输领域运营与管理等方面的基本知识，并具有较高的民航飞机客舱服务技能、要客服务技能、地面服务保障的综合型高素质人才。本专业在夯实基本知识和技能的基础上既注重外语、计算机、艺术素养等通用能力的培养，又注重航空服务、民航运输管理等专业能力的培养，使之成为具有较高文化素养、专业服务技能和更强适应能力的高层次服务、管理人才。

二、主干学科与核心课程：民航礼仪、形体训练、民航服务心理学、民航概论、航空危险品常识、航空运输地理、民航地面服务、民航法律法规和航空安全管理。

三、就业方向：空港紧急情况处置、客票销售、空中乘务、空中安保、机场VIPDENG 地面服务工作。

高速铁路客运乘务专业（专科）

一、培养目标:本专业主要面向高速铁路动车乘务生产及管理一线岗位。培养德、智、体、美全面发展，具有良好的政治素质与道德修养，了解旅客心理、熟悉铁路乘务规章制度和组织管理基本知识，熟练掌握铁路乘务基本理论和实际操作技能；具有较强服务、管理、协调和灵活应变能力、较高的英语口语和计算机应用能力，能为旅客提供高品位、高质量的服务的具有务实创新精神和终生学习能力的高素质技能人才。

二、主干学科与核心课程：高铁概论、高铁客运服务、高铁动车乘务实务、车站安检实务、高铁客运安全管理、高铁乘务突发事件应急处理、铁路客运法律法规、客运心理学、计算机应用基础、高铁乘务英语、形体训练等课程。

三、就业方向：高铁动车乘务员高铁动车销售员高铁动车安检等一线岗位。

民航安全技术管理专业（专科）

一、培养目标:本专业主培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和人文素养，掌握空放安全法规、民航安全检查和现场管理等基本知识，具备较强的民航安全检查技能及综合分析、协调和应对突发事件的能力，从事民航安全生产和管理工作的高素质技能人才型专门人才。主要面向航空公司和机场，在安全检查岗位，从事旅客安全检查、货物安全检查安全监控等一线岗位人员。

二、主干学科与核心课程：普通化学、航空港安全检查概论、安检业务法规、民航危险品运输、车站安检实务、违禁物品识别与管理、犯罪心理学、机场服务概论、民用航空法、民航概论、管理学基础、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航安检专业英语等课程。

三、就业方向：机场安全检查、空中安保、机场地面服务等一线工作。

电信服务与管理专业（专科）

一、培养目标:本专业培养热爱祖国，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和人文素养，掌握现代电信基础知识、电信运营业务产品与应用等知识，具备电信业务产品市场调查、需求分析、市场营销及相关信息咨询能力，从事电信业务产品的服务和管理、通信业务运营与服务、呼叫中心服务与管理工作的高素质技术技能型人才。

二、主干学科与核心课程：电信业务与产品、现代通信技术、电信营业与管理、呼叫中心建站管理、市场营销、商务公关与礼仪、电话营销。

三、就业方向：电信业务产品营销人力资源管理、服务营销、项目管理商务礼仪、客户的开发和维系。

『16地理科学学院』

地理科学专业

一、培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有良好教师素质和扎实的地理科学基本理论、基本知识、基本技能，具有终身发展的愿望、具有自主获取地理知识的能力，能在中学从事地理及环境教学、地理教育研究工作，也能在城镇规划、国土资源开发、环境保护等部门从事专业技术工作的复合型人才。

二、主干学科：地理学、教育学。

三、核心课程：地球概论、地质学基础、地貌学、气象学与气候学、水文与水资源学、土壤地理学、地图学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、教育学、心理学、地理教育学等课程。

四、就业方向：学生毕业后可在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作。

人文地理与城乡规划专业

一、培养目标：本专业培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能，具有创新精神和实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，立足于宏观、中观区域规划和土地管理，从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发的应用型专业人才。

二、主干学科：地理学、城乡规划类。

三、核心课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、计量地理学、城市地理学、城市规划管理信息系统（UPMIS）、遥感基础与图像解译原理（RS）、城市规划原理、建筑设计基础、区域分析与规划、城市总体规划、城市详细规划、土地规划管理、旅游规划管理、计算机辅助规划设计（AUTOCAD）等课程。

四、就业方向：毕业学生除考研外，可在城市、建筑、景观、旅游等规划设计院所、政府规划与建设管理部门、房地产开发与咨询策划企业、中等学校及研究院所等从事规划、设计、管理、咨询、研究等工作。

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