学校召开学风建设工作启动会

为全面落实和推进学风建设，弘扬优良校风，营造良好育人和成才环境，促进学生全面发展，9月13日下午，学校召开学风建设工作启动会议。校长刘同德，副校长崔巍、赵海兴出席会议。学校相关职能、教辅单位负责人及各学院主要领导参加了会议。

会上，相关职能部门负责人分别就拟定的《青海师范大学学生学风建设行动方案》和《青海师范大学本科生考研工作方案》作了解读说明，并征求与会单位的意见建议。与会各单位领导结合工作实际，对两个方案进行了讨论，从优化教师评价机制、加强学生自我管理等方面提出意见建议，积极为全面推进学风建设出谋划策。与会校领导讨论并分析了学校近年来的学风情况，重点分析了我校学生考研率、考研录取率偏低的原因，强调了加强学风建设的重要性，并提出了针对性的意见。

崔巍副校长指出，学风建设要标本兼治，要严格课堂和寝室管理，落实长效机制建设，强化相关考核与激励制度，重点建设有利于学生发展的平台，积极开展学习性竞赛活动，从而形成浓厚的学习氛围。赵海兴副校长表示，要以考研推动学风建设，涉及学校多方面的工作，各单位要形成层层联动局面，各学院要转变管理理念，厘清任课教师、辅导员、班主任的职责，发挥好各方面的作用，在对学生体现人文关怀的同时，强化日常教育与管理。 刘同德校长在讲话中指出，在海湖校区良好的教育教学环境中，怎样实现人才培养质量的全面提升是值得全校上下共同思考的问题。学风建设是一项系统性工作，任重而道远，全校师生员工都是学风建设的主体，学风建设需要各司其职，全员参与，形成合力，各单位务必要找准工作抓手、确定工作靶向。他强调，各教学院系要以考研率为突破口，有计划、有目标、有措施地开展和落实工作，各院系领导、辅导员及班主任要广泛宣传动员，引导学生做好学习规划，培育学生的学习积极性和学习习惯。

他要求全校上下要形成共同推进学风建设工作的共识，提高对学风建设的思想认识，广泛发动、深入调研、积极组织，进一步健全分工协作的学风建设机制，规范教师课堂教学行为，加强学风建设主题教育，提升本科生考研率。全校各单位要以此次会议为契机，积极贯彻落实会议精神，使学校学风建设取得成效。