【防疫创作·评论8】防疫兼顾教学 设计服务民生

编者按：己亥岁末，庚子年春，一场新冠肺炎疫情突然袭来，打破了春节应有的平静与祥和。在党中央的坚强领导下，全国人民团结一心，坚决打赢疫情防控的人民战争总体战阻击战。“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任”。在全国上下共同抗击疫情的紧要关头，山东工艺美术学院再次承担起“为人民而设计”的使命，迅速反应，科学谋划，全面启动“生命重于泰山——紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战”主题创作，广大师生、校友和社会同仁广泛参与，涌现出一大批强信心、暖人心、聚民心的优秀艺术作品。为充分发挥文艺评论的“排头兵”作用，特设“众志成城 抗击疫情”评论专题，以文字的力量，继续坚定信心、鼓舞斗志，汇聚起抗击疫情的强大合力。

防疫兼顾教学 设计服务民生

——山东工艺美术学院抗“疫”主题创作述评

陈 凯

2020年春节，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎在全国爆发。在这场没有硝烟的战争中，举国上下，同心协力，共同抗疫。科学家、医务工作者奋战于前线，社会各界则通过自己的方式，为抗疫奉献自己的力量。习近平总书记指示，“坚持全国一盘棋，汇聚抗击疫情的强大合力。”在此次“全国一盘棋”、齐心协力的抗疫行动中，“疫情就是命令，防控就是责任”。山东工艺美术学院结合自身艺术院校的平台优势与专业优势，在疫情出现之初，便号召全校师生积极回应社会关切，充分发挥艺术的社会服务功能，一起用艺术的笔触，通过专业作品的创作，凝聚抗击疫情的强大精神力量。

《信心》（宣传画） 潘鲁生、张培源

在疫情的初发期，学校依据自身的专业优势，研究组织了“生命重于泰山——紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战”主题创作活动，作为学院重要的艺术实践与教学实践活动，并将之作为一项重要的政治工作，下达至各二级学院与各行政部门，由各部门、单位认真组织实施。在抗疫初期，结合疫情初期信息不明确、人民群众对疫情不了解的现实状况，学校组织各设计学院，充分发挥艺术设计结合现实、时效性强的宣传优势，发动师生进行了防疫创作。各设计学院根据自身不同的专业优势，用最短的时间，推出了一系列疫情情况介绍与防疫设计作品。这些作品紧扣疫情的发展形势，结合现实状况，主要以海报招贴、动画以及微信表情包等形式，通过手机、网络、微信平台等人民群众喜闻乐见的宣传手段，向社会进行防疫宣传。最具代表性的作品《钟老说》、《防疫三字经》微信表情包，以钟南山、孔子为原型，创作卡通版钟南山和孔子，将勤洗手、戴口罩、常通风、少外出等防疫常识配以简练的宣传语言，宣传、传递防疫的基本信息。这些设计作品在疫情初期及时上线，并通过手机、网络等现代媒体通讯手段迅速扩散，达到了非常好的防疫宣传效果。这种对防疫形势的准确把握，通过艺术设计作品创作与现代媒体宣传的结合，充分实现了艺术作品的社会宣传功能，发挥了艺术院校的社会服务职能，在早期防疫宣传中发挥作用明显。

《防疫三字经》艺术总监：潘鲁生 指导教师：顾群业、张光帅

结合疫情的发展与防疫行动的不断深化，学校进一步统一部署创作主题，全面梳理创作的题材内容。将教学与社会服务相结合，通过“假期课堂”的方式，对学生进行专业指导，进一步组织深化艺术作品的创作，确立了万众一心、众志成城抗疫情，讴歌优秀人物的感人事迹、宣传预防知识等主题。并组建了10个主题创作小组，创作形式也细分为宣传画、动画、漫画、插画、中国画、雕塑、新媒体艺术、表情包、应急防护产品设计、山东阻疫专题、交互设计等类别，更进一步发掘不同的专业优势，将教学渗透进社会实践活动中。

在抗击疫情的过程中，许多可歌可泣的感人事迹与英雄人物不断涌现，鼓舞人心、坚定抗疫的胜利信心不断增强，因此，在这一阶段的主题创作中，通过致敬英雄人物、宣传感人事迹，进一步弘扬榜样精神，呈现鼓舞人心的精神力量，汇聚正能量。代表性的作品有商长虹教授的雕塑作品《钟南山肖像》，还有插画作品《家园﹒钟南山》、《家园﹒李兰娟》等。这些作品通过具体抗疫人物形象的艺术塑造，向人们传递榜样的力量，增强人们的抗疫信心。还有一些作品以真实人物的抗疫故事为创作内容，如《断发出征》、《鲜姜援武汉》等作品，通过真人真事的描绘，充分体现普通人的抗疫奉献，表达出同心协力的抗疫主题。

《钟南山像》 商长虹

全校师生积极参与创作的作品中，除了注重发挥艺术精神鼓舞力量的宣传作品，还有的更注重防控设施与抗疫实用工具的产品设计，并力争实现作品的实物转化，为抗疫前线的医务人员与人民群众提供更有效的服务工具，直接为抗疫服务。工业设计专业的设计作品，重点关注医疗与消毒用品，涉及乡村移动服务工作站、便携酒精棉片消毒盒、自动消毒机、便携全身消毒器、危重病人喂水器等，尽可能通过优化、高效的设计，解决防疫过程中的具体问题。服装学院则发动师生，推出医用防护服、普通民用隔离服两大系列的服装设计。这些设计作品，都通过对产品的更进一步优化设计，为问题、难题提供有效的解决方案，有效降低防护的社会成本。在这些服务抗疫现实、与教学紧密结合的设计实践中，专业设计的服务社会使命在这里得以充分彰显。

《可替换滤芯模块口罩设计》林宇峰 刘鹏彬

在主题创作的推进过程中，学院还非常注重发掘不同的创作群体，将艺术作品的抗疫宣传延伸至社会的各个人群中。如人文学院便将视角集中在教工子女的身上，推出了“小小画笔抗疫情儿童主题绘画创作展作品征集”活动，在全国人民上下齐心抗击疫情的特殊时期，通过儿童的视角，以小小画笔抗疫情，既丰富了孩子的假期生活，提升孩子认知高度，又传播了积极的正能量。通过全家参与，将抗疫的艺术影响渗透至各个年龄段的社会群体中，在寓教于乐的创作活动中，实现了抗疫宣传的全面化。

《八只老虎防疫情》 陈逸凡

抗疫形势的变化与深化，使得主题创作的内容也与时俱进，并随之不断深化发展。针对目前组织有序恢复复工生产的新形势，学校的主题创作也紧密结合当前的新形势进行创作。如动画专业的创作作品《复工山东﹒支援抗疫前线》、《战“疫”我们在行动——开学延期课不停》，通过动画作品向大众传递抗疫的最新形势，使得艺术与现实紧密结合，艺术创作真正服务于社会民生。

纵观山东工艺美术学院的主题创作活动，紧扣疫情防治的发展形势，将专业教学与社会实践相结合，充分发挥不同专业的特色优势，从不同的角度、围绕不同防疫状况的需求，分专业、分类别进行主题艺术创作，作品设计与服务抗疫紧密结合，全员参与，在抗疫中充分发挥自己的设计智慧，践行专业的社会使命，以图达意，以艺聚心，为战“疫”防控贡献着自己的专业力量。就如潘鲁生院长所说：“设计要服务社会民生，不止要以艺术与美为社会锦上添花，更要以有温度、有力量的作品在关键时刻鼓舞斗志、共克时艰，践行‘为人民而设计’的宗旨。”

（陈凯，山东工艺美术学院造型艺术学院教师，美术学博士）