计算机学院多管齐下打造服务型学院【服务师生见行动】

在党的群众路线教育实践活动中，计算机学院在建设服务型学院、促进内涵式发展的思想指导下，统一部署，解放思想，从多个层面改善学院教学环境，提升整体管理水平，促进学生全面、高水平发展。 创新学院班级管理机制，转变学生教育工作思路与方法。院长、书记亲自担任班级班主任，真正做到学院各级领导切实关心学生成长，高度重视学院班级管理工作。宗培磊提出导师必备五个能力，明确要求需进一步提高导师的学习能力、创新能力、管理能力、科研能力与加强与学生沟通的能力，应做到经常与学生谈心，及时解决学生思想、学习与生活中遇到的各种问题。班主任与年级辅导员协同合作，共同致力于班级各项事务的管理。 大规模更新学院教学硬件设施，改善学生学习环境。一方面学院新建60余万元的网络工作实验室、60余万元的网络攻防实验室以及40余万元的计算机硬件实验室，更换210台高配置微机；另一方面学院自筹资金对原有的五个实验室装修改造，整个实验室面貌由此焕然一新，新增的多媒体投影及视频监控等设备为学院的教学工作提供了诸多方便，能够更好的提升学院整体教学质量。同时学院充分发挥现有资源，大范围的升级网络，使实验室真正实现了千兆高网速，为学生学习打造了坚实基础。学院将继续以“围绕学科，融入主体，高端引领”为基本发展原则，努力建设有鲜明特色的实验型计算机学院。 进一步加强校企合作，提高专业本科生培养质量。注重培养学生的技术创新能力，充分利用现有资源，加强校企合作，积极拓展社会空间，充分挖掘和利用社会资源，解放思想，拓展思路，调整教学计划、教学内容，同时将促进就业理念融入教学过程，让企业项目向教学计划延伸，把毕业环节与就业见习密切结合，使学生的实战经验积累前移，增强学生的竞争力，提高学生的高端就业率，扩大学校的社会影响力，助推学校形成良性办学循环。同时不断扩展新的就业市场，配合学校积极建立有一定潜力的就业基地，切实为学生实习实训提供便利，真正为学生就业打造绿色通道。