教师风采 | 孙少叶：教育一直在路上

孙少叶

经济系副教授

第二届“烛光奖”获得者

如果说教育是一棵枝繁叶茂的大树，那么老师就是滋养大树的沃土。小雪前夕，踏着溶溶的日光，我们带着探寻走近了嘴角噙一抹温和笑意的孙少叶老师。

01

教学—春风育桃李

作为一名教育工作者，任职以来，孙少叶兢兢业业，勤恳登攀，始终以“教育是一生的追求”作为自己的不变初心。面对现代媒体的迅猛发展，课堂上她孜孜探索，勇于转变教学模式，采用新颖的“项目式”教学法，将每堂课的重难点做成项目，通过完成项目，充分调动学生的学习积极性，提高学生的课堂参与度，很好地实现了专业知识与社会实践相结合。她非常鼓励学生多疑多问，如果学生能问倒她，她认为是一件非常值得开心的事情，这是她对“教学相长”的用心诠释。为了能及时、高效地为学生解疑答惑，她放弃了大学任课教师不坐班的“特权”，她告诉学生，课外所有时间都是答疑时间，有任何问题随时可以来办公室询问。

在孙少叶看来，教师不能将学生分为高低优劣，而应该针对每个学生的不同特点，进行关注引导，帮助学生树立自信，使他们从“逼着学”转向“乐于学”。在谈及学习方法时，她这样说：“当代大学生阅读量太少，要多读书，垒实基础，对经济系学生来说，《国富论》《利息理论》《货币战争》等书，更是需要多看多读。”这些平淡的话语中藏着一颗无私奉献的拳拳真心。冰心曾说，“有了爱，便有了一切；有了爱，才有教育的先机。”正是这份对学生深深的爱，才使得孙少叶发出温柔却坚定的声音：“做教师是我一生的追求，对此，我乐此不疲。”

02

研究—学不可以已

在文经学院工作的近十年间，孙少叶取得不少优异成绩：多次获得“优秀教师”“优秀班主任”称号，2016年主持参与的“以职业胜任力为导向，创新《国际贸易商务模拟实验》课程指导模式”获得学院第二届教学成果奖二等奖，4次获得POCIB全国外贸从业能力大赛指导教师一等奖。在勤奋工作的同时，她不忘提升自我，在学术科研方面也颇有建树，多次主持和参与省级、市厅级和院级科研项目，发表论文10篇，参编教材1部。成绩的背后是刻苦的钻研和不懈的追求。面对构建模型研究困难和瓶颈时，她也曾辗转反侧，也曾想过放弃，但她还是顶着重压，坚持研究，最终圆满完成课题项目。“责任在身，不敢轻言放弃，兴之所至，怎能轻言放弃。”孙少叶如是说。

时代在发展，知识在更新。“学无止境，自己还有很多不足之处，需要不忘初心，勤奋冶学，要保持年轻的心态，与时俱进，做好自己的事情。”孙少叶表达了自己的态度。

03

益友—丹心展才情

立德以树人，丹心展才情。上课时妙语连珠，科研时一丝不苟，那生活中的孙少叶是怎样的呢？令人意想不到，她居然是一位跑步爱好者，运动场上可以经常看到她的身影。“多运动可以保持精力充沛，锻炼自己的意志力。”孙老师一副深受其益的模样，“现在游戏成瘾现象在大学中屡见不鲜，而运动能让学生走出宿舍，增强体质，还可以增加与同学交流的机会。”她深情寄语我们的大学生，要做些事情，要目标明确，避免随波逐流，要牢记“三多”——多想多问多做，千万不要等待。

孙少叶担任国际经济与贸易教研室主任兼经管实训中心副主任，同时还担任班主任一职，教学、科研任务繁多，但她能够科学规划自己的时间，用心做好每一件事。忙碌之下，孙老师还是挤出时间指导学生参加学科竞赛，看到学生取得的优异成绩，一片欣喜之情跃然于表。

“大学只有四年，你想通过这四年成为什么样的人，就要把自己放到什么样的环境中，然后去努力，去奋斗。”采访中，孙少叶老师温柔关心的话语让我在寒冷的天气中感受到深深的暖意，当然，不止是我。

—END—

兢兢业业，不变初心

把青春韶华留在教育的纪念册里

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责编/潘彦琪 宋华俊

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审核/吕超