今天教师节，讲述滨海老师们温暖的故事...

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师

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节

2020年9月10日

今天是第36个教师节

桃李不言，师恩难忘

我们在这里，赞美伟大的祖国

我们在这里，一起共贺教师节

我们在这里，讲述滨海老师们温暖的故事

”把教育视为珍宝，把传承视为己任”，这就是张翠华，青岛滨海学院医学院护理学专业教研室主任，一位从教40年老教师的人生信条。

“我们这个专业是与人的生命有着直接关联的专业，一点也马虎不得。”这句话是张老师时常挂在嘴边的话。只要是张老师的学生，每个人都会有这样一个习惯，将左手搭在自己的右肩上，大声说着“生命、健康”，以此一次次警醒自己，肩上所承担的重任。

在学校领导眼中，张老师诲人不倦，是医学院护理学专业的“领头羊”；在教师眼中，张老师亦师亦友，带领他们钻研业务，散发着独特的人格魅力；在学生眼中，张老师是“全能超人”，不管是学习中遇到的难题，还是生活中的健康问题，张老师总能解决。“教书育人，传授的不光有专业知识，还有这个职业本身需要的职业素养、职业习惯和职业操守，这就是传承。”张老师如是说。

郝兴霞老师2004年来到青岛滨海学院任职，至今已有16年的时间了。回忆起自己的教学生涯，她说：“普通话课程是一门基础性课程，即便这门课我已经讲授了千遍万遍，也要不断学习和提高，不断完善自己。时代在发展，社会在进步，如果教师不能保持好学的心和旺盛的求知欲，用不了多久就会出现能力危机。我们常说，要给学生一杯水，教师就要有一桶水，其实教师不仅仅要有一桶水，更要有长流水，要有源头活水。”这是郝兴霞老师从教以来的切身感受。

在学生的眼中，郝老师为人和善可亲，更像是一位妈妈，无微不至地关注着学生各方面的发展。采访中，郝老师向我们娓娓道来一段往事。

“2008年，我担任08报关3班的班主任。我坚信最好的教育是爱，最和谐的师生关系是：亲其师，信其道；尊其师，奉其教。我从来没有呵斥过学生，即便在他们犯错的时候，也总是耐心地告诉他们为什么要这么做，为什么不能那么做，给他们提出一些建议。短短的一年里我们之间结下了深厚的情谊。在他们即将离开大专的那个晚上，我买了几个西瓜让同学搬到教室，当时每个人脸上都是伤感的，西瓜切开后也没有人吃，催了又催，大家才勉强把西瓜吃完。随后我们开了最后一个班会，我讲完后，一位男同学慢慢走上来，脸色凝重地对我说：老师，抱抱吧。那一瞬间，我的眼泪就出来了。后来，其他同学陆续上台跟我拥抱，很多同学都哭了。现在想起来，仿佛就是昨天的事情。”

初见崔艳玲老师，她正与学生围坐在一起。长发披肩，衣着朴素，笑容灿烂，朝气蓬勃又富有亲和力，与其说是教师，不如说她是一个知心姐姐。“我是一个喜欢和学生打交道的人，更希望将自己热爱的电视传媒专业教授他人。”怀揣着对教育的热情和对学生的热爱，2018年，崔老师来到了艺术传媒学院，成为了一名高校教师。

说到知心，一定要与学生拉近距离、打成一片。在这方面，崔老师有她的独门秘籍！乖巧听话的学生自不必说，早早就被崔老师“知心姐姐”的魅力所吸引，而那些不太循规蹈矩的孩子，自然是重头戏。崔老师说，她的班里之前就有这么一位学生，个性强、难管理，让各科教师操碎了心。崔老师了解情况后，开始针对学生的特点和兴趣细心挖掘，终于找到了突破口。原来这个学生虽然学习成绩不突出，但在绘画上却极具天赋。出自他手的作品极具创造力和想象力。“我从他的作品入手，耐心交流，拉近距离，突然有一刻他觉得我能了解他，渐渐开始敞开心扉，也主动开始努力上课、融入班级。”就这样，崔老师用细心和爱去感化，欣赏和发现每一个学生的个性和优点，与学生之间建立起了深厚的情谊，这样的姐姐真的太知心了！

从学生到老师的身份转变，是一个漫长而充满艰辛的过程。“刚开始上课时我有些紧张，又发现单纯的讲授学生接受度不高，所以开始向前辈们取经。每次我遇到难题，教研室的李守红、李丹丹、吕丽老师都会把她们的经验倾囊相授，吕明凯院长也时常关心和指点我。”此外，崔老师自己也钻研劲头十足。课下崔老师从电影、网络视频中广泛涉猎，并与书本上的知识融合起来，活灵活现的展现在课堂上，把知识用通俗易懂的方式传授给学生。在教研室老师们的热情帮助下和自己刻苦钻研中，崔老师的教学水平不断提高，已成为艺术传媒学校优秀青年教师的代表，多次代表学院参加教学比赛。