我为什么创办大鹏美术学校?

青岛大鹏美术
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我为什么创办大鹏美术学校?

如果你的画好,人又善良

其它一切都可包容

我唯一不允许的就是没有尊严的表情

没有人格的举动和无所事事

艺术就是我们的工作

就是我们的生活

就是我们的生命

文/杨鹏

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我记得很清楚, 2004年5月2日,我开始教第一个学生,从此踏入了美术教育圈,不知不觉,我已经做了十六年的教书匠,在美术教育圈里,的确有很多好老师,他们辛苦工作,为国家培养了大批美术人才,但是,我也见过一些自私、低能和虚伪的老师,他们对学生不负责任或负不了责任,练就的是欺下媚上和八面玲珑的本领,四处忽悠,误人子弟。

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青岛大鹏美术去年年初,我受邀参加了一个盛大的民办教育校长论坛,有个老师问我:“如何才能调动教职员工的积极性?",我说:"是什么样的积极性?积极的人从来都有,只是看你们想要调动哪一种人的积极性。管理就如同带兵,下级肯定是服从上级的。领导如果喜欢吃,那么伙夫就会受到提拔,因此,学做饭的人就会很多;领导如果喜欢穿,那么裁缝就会受到提拔,因此,学做衣服的人就会很多;领导如果喜欢听好话,那么马屁精就会受到提拔,因此,学做吹鼓手的人就会很多;而如果领导需要攻下一座城池,那么勇士就会受到重用,因此,人们就会去学习打仗。一个国家,一个地区,一个学校,一个部门的风气怎样,完全取决于领导树什么样的榜样。”那个老师当时就笑了,心里如明镜一样……

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我喜欢教师这个职业,我一直狂热地沉浸在教学当中,时至今日,仍然站在教学第一线,超负荷的工作换来了响当当的成绩,由此也得到了业界以及广大家长、学生的赞誉。直到有一天,我撰写的教学论《触摸真相》中的一些教学观点和教学方法得罪了很多同行,让他们产生了极度的“羡慕嫉妒恨”,因此我被他们定性为哗众取宠,狂妄自大。我的教学方法让他们感觉到自己不再那么专业,影响力受到极大冲击,一度时间内,对我的各种吐糟和抨击接连不断,层出不穷。于是,我的为人谦和、诚恳、工作负责、深受学生欢迎等好名声,神鬼不觉地转变成这些词汇的反义词。我对教学的偏执和狂热,我对同行的谦卑与和蔼,没想到成了别人随意玩弄你的把戏。

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我曾经养过一条叫蛋蛋的小狗,有一次,它看见了一条大灰狗,就非常高兴地跑过去打招呼,因为它从未看见过自己的同类。它用鼻子嗅那条狗,好像在说什么表示欢迎的话,可是突然那条大灰狗狠狠地咬了它一口,蛋蛋一声惨叫,仓皇逃走。我看到它眼里满是惊惧,迷惑与哀伤。伤口非常深,后来就感染化脓了,很长时间才愈合。从此蛋蛋见狗就咬,非常好斗,我明白了一条狗是如何长大的,我也快变得跟狗一样了,在很长一段时间里,性情越来越偏激,专心教学,专注画画,不再和同行交流,我固执地认为同行都是敌人,所有同行我都看不顺眼,有一种“老子天下第一,谁人不服来战”的心态,整天都是一种“积极备战”的状态,一旦有人挑衅,我定全力迎战,一定和他死磕到底。

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经过了一段时间,也经历了一些事情,我的内心重又归于平和,脾气也好了,人也随和了。我开始冷静地思考问题,思考生命存在的意义,思考责任,金钱,功名,健康等等。谁也不是我的敌人,我以往的所有痛苦都是来自企图战胜别人,其实,谁也战胜不了谁。即使是用枪指着脑袋,你就能让人服吗?他会恐惧,但不会服。我唯一需要战胜的,是自己。值得庆幸的是,我做到了,谁也没有妨碍我,谁也阻挡不了我。

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“联想”的老总柳传志说过一句话;“在大环境不好的情况下,我就尽量改造好自己的外环境,尽量把工作做好。”若大一个中国,优秀的人还是很多,我并不孤独。中国能发展到今天的样子,就是因为有许多天性不灭的人。快乐不是别人给的,是学习得来的。在此,我应当感谢帮助过我和压制过我的人,关怀和敌意都是一个人成长的养分。如果一个人能把自己置于死亡的对照,那么活着就是最重要的;如果能把自己置于快乐的对照,那么健康就是最重要的;如果能把自己置于敌意的对照,那么奋斗就是最重要的。因此,虚荣狗屁不值,懦弱谦卑无必要,人不要辜负了来世上一遭,不要错过了阳光,雨水,泥土,岩石和风雪,用欢乐去拥抱痛苦,用善良去拥抱凶恶,用宽容去拥抱狭隘,用给予去拥抱吝啬,用智慧去拥抱愚昧,用行走去拥抱睡眠,用理想去拥抱现实。

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我想把我过去、现在、未来的所学所悟,全部底朝天地传授给每个学生,我想把我的教学理念和方法快速分享给更多的老师,让他们不断自我成长,教好每个学生。我希望打造一个学术平台,让更多老师都能得到专业提升,让更多学生都能得到正统教育,这也是我在十六年前,创办大鹏美术学校的初衷……

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大鹏美术学校,是我的人间天堂,是一些热爱艺术的人的聚集地。这里没有勾心斗角,尔谀我诈,画画和教学是我们唯一的工作,成绩是评判教师和学生的唯一标准。如果你的画好,人又善良,其它一切都可包容,我唯一不允许的就是没有尊严的表情,没有人格的举动和无所事事。在大鹏,没有自吹自擂,无下可欺,无上可媚,艺术就是我们的工作,就是我们的生活,就是我们的生命。

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学院派美术教育

始于2004年

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