职业规划简报 | 主题教育再延伸 职业规划显特色

职业规划简报

主题教育再延伸 职业规划显特色

随着我院主题教育活动的深入开展，全体教职工在提高了思想认识的同时，对自己的职业发展有了更加明确的目标，一份份具体、生动、深刻的职业发展规划书，结合了远东特点，写出了自身特色。

（党群工作部部长凡宪兵）

宏观与具体相结合的职业规划目标

一、提高自身师德修养。牢记教师初心，不忘教师使命，要明确为什么培养人、培养什么人、怎样培训人。把国家的需要、社会的需要和学生的需要紧密联系起来，尊重教育发展规律，尊重学生个性发展。帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，把学生的成长成才和学校发展当成自己事业的追求，强化自身奉献意识和责任担当。

二、提高自身教学水平。树立终身学习的意识，切实提高自身业务素质。通过听课、观摩课、培训、研讨等多种形式，积极向优秀学习，吸取他人长处，不断提升教学水平。教学之余，不断加大教学理论研究，深挖教育规律，用这些教育规律指导教学。学校有三年升本的目标，教师的水平也要跟上学校发展的需要，在三年内自己争取学历上有所提升，争取三年内把自己承担的健身气功课程建成精品课程，自己在教学研究方面取得一至两项研究成果。

三、提高党务工作水平。加强党务知识的学习，不断提升党务工作能力，按照职业党务工作者的要求来完善自己、培养自己。树立标准化工作意识，建议规范化工作流程，形成质量化管理体系。争取三年内创建市级党务先进单位，培养打造一到两个市级优秀标准化党支部。通过党务理论研究，争取三年内取得一至两项研究成果。

四、拓展工作层次。在做好本职工作的同时，提高服务社会的能力，继续做好志愿者服务社会工作。同时加强理论和实践学习，争取两年内考取社会工作师资格证书，为社会服务贡献更大的力量。

（人事室主任何建新）

自身与团队相统一的职业规划内容

一、继续提高个人业务技能。力争在本职工作范围内加强专业知识的学习，掌握现代管理技能，取得专业更高一级职称；工作之余安排好个人学历提升计划。

二、带好团队成员。鼓励并督促部门员工提升工作技能和学历层次，在达到学校基本要求的本科学历基础上，争取1到3年有1到2人可取得研究生入学资格，使得部门人员能胜任岗位需要，可独立完成各岗位工作任务。

三、做好部门人才梯队建设。力争2到3年内可培养1到2名熟悉业务，懂得管理，能独当一面的部门管理的后备人员。

四、做好教师队伍发展建设。争取用1年左右的时间使得普通教师可达到学校要求的师生比例，并在保证数量的同时，逐步提高教师质量；争取2年内使得高层次人才基本满足学校发展需要。

通过个人及部门员工的共同努力，使得人员责任意识增强，工作技能提升；使得人事各项工作，管理更加规范，信息化程度大幅提升，服务水平和服务质量有根本性改变。

（教务处处长梁文心）

精准明确的岗位认知与定位

随着社会的变革、经济的发展与科技的进步，我国对高校人才的培养提出了更高的要求，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》确立了人才培养在高校工作中的中心地位，明确了高校的主要任务是培养人才。教学工作是培养人才的中心工作，而教学管理则是各种教学工作有序开展的前提。

教务管理工作是学校工作的重要组成部分，管理的好坏，将直接关系到学校教学工作的正常运转及教学质量的提高。随着高等教育事业的改革与发展，教务管理工作在学校各项工作中凸显出越来越重要的作用，新形势给教学管理工作带来新机遇，也带来了新挑战和新要求，特别是从事教育一线的教务管理人员，不仅要努力拓展业务素质，提升业务能力，更要积极更新政治思想意识、组织纪律意识、责任意识、服务意识、创新意识和奉献意识，才能适应新形势的发展要求，更好的服务学校教育教学工作。

(安全保卫处处长王庆伟)

层次分明的三期职业生涯总规划

一、近期

1.不断完善学习人力资源 、行政管理相关管理知识；

2.迅速熟练工作流程、职责权限；理解学院文化、发展理念；

3.加强管理知识及工作技能，对工作负责，工作中迅速得到上级领导及同事的认可；

4.善于发现变化并使用变化,摒弃各种错误观念；

5.与周围同事打好关系，优化交际技能。

二、中期

1.不断提升，考取部分适合岗位的职业资格证书；

2.能在自己的岗位上发挥自己的优势、不断开拓、开发新技能，成为学院中层骨干；

3.努力学习，提升学历及知识结构；

4.熟练掌握岗位所需专业性知识和技能。

三、长期

1.一如既往地为学院发展做出应有的贡献；

2.带领部门取得工作成功，并赢得尊敬；

3.能够有稳定的收入和良好的工作环境；

4.完全协调好工作和家庭的关系，实现自我价值。

(工商管理系主任宋卫国)

年度化表格式5年职业具体规划

5年内，个人计划在政治思想、工作能力、管理能力、科研成果、学历水平等方面明确发展目标与实施路径。

(图书馆副馆长李春燕)

全面具体的职业规划自我监控

一、在政治上，注重学习，关心国家。作为一名党务工作者，要认真学习党和国家教育的方针政策，积极参加政治学习，认真学习党章。作为一名图书管理员，时刻牢记“全心全意为读者服务”的宗旨，不忘初心、牢记使命，做好文化的传播者。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，同时也要重视对学生的全面培养。作为一名辅导员，做好学生的思想理论教育和价值引领。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力得到较快的提高。

二、在本职工作上，我要做到规范服务，充分留意自己的一言一行，耐心回答读者的询问，妥善处理出现的矛盾，使馆内呈现出和谐、文明的气氛。做好部门规划发展、制度的完善、组织机构建设、服务工作的开展等。

三、在教学上，敬业爱岗，严谨治教。在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，在认真做好日常教学工作的同时，努力探索落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。

四、在学生日常管理工作上，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的道德品质，了解和掌握学生的思想政治状况等。

（招生办副主任滕鹏）

明确的职业规划分解目标与实施方案

一、在学历方面，为了同学院的发展相结合，要提升自己的文化素质修养和学历水平，充分利用相关资源，尽可能在一到两年内考取硕士研究生。

二、在专业方面，由于所学专业为英语，有时只能作为一种交流工具，想要在该专业有深入发展就需要考取相关的职业资格证书，提升技能。同时，在不耽误正常工作的前提下，积极参加相关活动，增强人际沟通与组织能力，与招办工作相结合，了解行业知识、政策方针、专业常识，做一名复合型人才。

三、在教学方面，应尽快成为一名高水平、高素质教师，积极参与各项教育教学活动，做好知识的积累，厚积薄发，与时俱进，虚心向名师请教，将知识学以致用。

四、在工作方面，要调动教职工参与招生的积极性和主观能动性，注重研究对外形象宣传，创新招生方式，从吸引生源到录取高质量生源为目标做好招生工作。在理论学习方面，要注重总结经验教训，根据市场需求，不断改进招生工作，借鉴相关院校的先进经验，紧跟时代发展步伐设置与当地匹配的专业、有前瞻性、市场需求大的特色专业。在职员管理方面，要明确工作职责和工作程序，创新工作方式，科学管理，做好与各部门之间的沟通工作；要转变作风，由被动承担工作向主动思考进行转变，带领招生办人员做好招生服务工作。

（学院办公室副主任齐世泽）

分阶段式五年职业规划

一、2020年学习阶段: 结合此次“弘扬正气 转变作风 解放思想 提高能力”主题教育活动，在办公室的岗位上做好自己的本职工作，充分利用学校环境及条件优势，认真学习，使自己的学历有进一步提升。培养学习、工作能力，全面提高综合素质。

完成主要内容: 努力学习并深刻理解“一二三四五六”治院方略，对办公室的岗位职责及工作程序进行深入学习。珍惜每天的上班时间，争取机会,主动与院领导及办公室主任、同事交流沟通。利用下班时间多学习，空闲时间多上网查阅资料，看时事政治报道，全方面提高工作水平。

二、2021-2023年提升阶段:利用两年左右的时间经过不断尝试与努力，力争学历和职务上有进一步提升。完成主要内容:在做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。

三、2024-2025 年巩固阶段：这段时间在自己的工作岗位上踏踏实实的贡献自己的力量。厚积薄发，争取更进一步的提升。

（诊改办高成辉）

全面具体的自我定位与剖析

一、 自我定位

来远东工作已有十载，先后在招生办公室、工商管理系、计算机系、人事处从事过不同职务的工作，现在诊改办（规划督导处）工作，在现岗位工作上有所提高、有所突破、有所创新是我近三年奋斗的目标。

二、 自我剖析

本人的个性比较随和乐观，和同事相处和睦，与他人能较好地进行沟通交流与合作。在工作中能认认真真积极参与，一丝不苟地做好自己的事情。同时，也存在以下需要完善的不足之处:

（一）缺乏开拓创新的工作精神；

（二）需进一步提高学习领会上级文件的能力；

（三）需进一步提高专业理论水平与论文撰写能力。

（就业办鹿煜婷）

深刻醒目的自我认知分析

一、优势分析

1.热爱教师这一职业，在充实中满怀着乐观，快乐地工作着，生活着。

2.能够熟练的掌握现代信息技术，并灵活的为学生所需服务。

3.工作踏实，具有强烈的事业心和责任心。在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务。

二、劣势分析

1.对未来的发展有理想，有目标，但是对具体如何实施，怎样一步一步实现仍比较模糊。

2.作为兼课教师，未形成自己独特的教学风格，自身的专业理论、教育学与心理学方面的知识仍需进一步提高。

（信息中心杜颖）

清晰明朗的职业发展目标

一、树立终身学习的观念，尽快提升学历，紧跟学校升本计划步伐。

二、坚持学习社会主义精神，争取早日加入伟大的中国共产党。

三、加强基础知识的积累，提高工作能力。

四、珍惜每一次学习培训的机会，在工作中学习，在学习中工作。尽快提升工作能力和专业知识，考取网络工程师及相关证书。

五、争取三年内解决学校现存的网络线路紊乱、部分区域无法上网问题，提高老师学生们的上网体验度。

（资产管理处康晓琦）

采购领域的三年职业规划

一、 完善制度，职责明确，按规办事。公开透明的按采购制度

程序办事，在采购前、采购中、采购后的各个环节中主动接受财务及其他部门监督。

1. 公开公正透明，实现公开询价，询比议价都在三家以上，真

正做到降低成本、保护学院利益。

2. 做好价格和品质工作，建立材料价格信息库和材料价格监管

机制，提高采购人员的自身素质和业务水平，保证货比三家，质优价廉的购买材料，减少成本，提高采购效率，提高学院利润。

二、学习教育理论，提高专业能力。认真学习领会学校治校方略，善于思考，养成多思多想多写的习惯。认真阅读学校下发的有关资料，钻研采购管理的方式方法，更好的完成学院采购工作。

三、勤于反思，完善自我。在未来的三年里，我将积极的把先进的教育理念转化为采购员的行为，从反思中提升工作水平。每天工作结束后，把自己在工作实践中发现的问题以及对未来工作的优质想法记录下来，享受成功，弥补不足，在总结经验中完善自我。

四、勇于创新，全面发展。在未来的工作之中，及时发现和改正自己的不足，调整自己的知识结构与能力结构，以自己的实际行动促进学校的发展。

（财务室朱呈呈）

行之有效的职业规划实施原则

一、 坚持不懈原则

坚持不懈的另一种解释就是战胜困难，奋斗不止，面对挫折，必须平稳面对，勇往直前。

二、客观公正原则

客观公正是-种工作态度，在办理会计事务中，应当实事求是、客观公正。没有实事求是的精神和客观公正的态度，就不能称之为合格的会计人员。

三、依法办事原则

会计人员应当按照会计法律、法规、规章规定的程序和要求进行会计工作。这就要求会计人员必须熟悉各项会计法律、法规。

四、诚信原则

无论做事与做人，诚信都是最基本的原则。诚信更是会计工作的“至上原则”，是从事会计行业的一项基础性的行为规范，是会计工作的“通行证”，是会计工作的命脉和灵魂。从事会计这一职业，就必须牢记会计法规，严格把关，防止出现违法乱纪行为。

（后勤处李新新）

努力提升 甘于奉献 力争上游

通过主题教育活动这段时间的学习，使我对个人工作有了更深层次的认识，更深刻的认识到个人发展对学院发展的意义。这段时间在部门领导的带领下，与部门及其他部门的同事进行交流，使我有了更明确的个人职业生涯规划，我的个人规划如下：

一、积极响应学校要求 提升自我学业水平

参加2020年专升本考试，提升自己的学业水平，通过努力获得更高层次的学历证书。

二、提升自己业务水平 达到更高层次要求

我存在做工作不及时，文字水平不够高的缺点。我将在今后的工作中，坚持每日做好每日事，将工作及时的完成。针对于文字水平不够高的问题，我将利用休息时间多读书，多看新闻，多学习的方式去努力提升自己的业务水平，力求更好的做好自己的本职工作。

三、扎实做好本职工作 奋力上进评选评优

不想当将军的兵不是好士兵，我要保持一颗努力上进的心，保持积极主动的态度，脚踏实地的做好本职工作，学会从单纯的根据要求做工作到把握全局做好工，奋力上进争取评选评优。

主题教育活动的开展，为全院教职工树立了信心，增强了归属感与使命感。职业规划的制定体现了发展目标的明确化、具体化，彰显了主题教育活动的成效。

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整理 / 宣传处

排版 /王振兴

审核 / 杨晓宇

责审 / 辛玉杰