上大人物|通信学院教授刘云启:铁律以治学 柔情以待人

导师简介

刘云启，上海大学通信与信息工程学院副院长，教授，博士生导师，上海市“东方学者”特聘教授，教育部新世纪优秀人才。主要从事光纤传感技术、光纤通信技术与新型光纤器件的研究工作。曾主持2项国家自然科学基金项目、1项教育部新世纪优秀人才支持计划（NCET-10-0082）项目。2009年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”、上海市浦江计划人才项目支持；2008年度上海市“曙光学者”，并入选首轮上海市“东方学者”特聘教授。

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2000年，刘云启老师毕业于南开大学现代光学研究所，获得光学专业理学博士学位。博士毕业后，2000-2008年，他分别在新加坡南洋理工大学电机与电子工程学院、英国伦敦城市大学工程学院和香港城市大学电子工程系工作。2008年，他加入上海大学，任通信与信息工程学院教授。

谈及国内外学习和工作，刘老师说，现代中国正在向国际接轨，国家开始综合考虑学生培养、就业和发展，高校最主要的目的是培养对国家和社会有用的人才，因而，在学科设置等方面，都有加强实践性。当下，他从事光纤通信研究，也充分关注其实践性。他说，光纤通信的历史可以追溯到上世纪70年代，并在90年代发展最快。目前，国内外相关研究颇多。现实生活中，我们手机的4G、5G，其实都得益于光纤技术及其发展。去年，在洛杉矶举办的2017年美国光纤通讯展览会及研讨会(OFC)就着重探讨如何以技术拓展带宽问题，这一领域以其现实性和实践性有着大好前景。 目前，刘老师已在国内外主流学术期刊和国际知名会议上发表论文100多篇，其中，被SCI和EI收录的有70余篇。科研成果累硕的同时，他还承担本科生和研究生四门课程的授课任务。 笔者问科研和教学有着怎样的关系？刘老师认为在这个问题上，钱伟长校长的话说得非常好。那就是，如果只注重教学，不注重科研，是教不出优秀学生的。只有把科研做好了，教师才能把学科中深层次的东西搞明白，才能把科研中的成果加入到教学中去，培养学生思考探索习惯，使学生步入社会有更好的发展。

科研之航，教学相长

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为人以正，律学以严

说到“好导师”，刘老师说，“在我上学的时候，我的老师对我都很好，因此，成为一名教师后，我下定决心，不能比我的老师差。”师道传承，对于“好”，不同的人有不同的想法，而刘云启老师认为，“好”在生活方面体现为关怀帮助，在学业方面则体现为严格要求。 严格要求既有为人上的也有治学上的，刘老师说为人是第一位的，首先要成为一个正直的人，这是最基本的底线。现在，我们看到有很多学术剽窃甚至违法犯罪行为，其根本原因就是人不正。 在治学上，刘老师最为看重的是培养学生终身学习的能力。他从自身经历出发，说，“现在我所有的研究都不是上学时学习的东西，这些东西在当时还没有产生。我们的技术发展很快，学生们也会面临这个问题。因此，与时俱进，终身学习，是学生必不可少的素质。” 刘云启老师在学术上的严谨敬业，学生都看在眼里，记在心里。学生曹西标现在已经研三，这几年在刘老师的指导下学习研究，对此有着充分的发言权。他说，“刘老师规定，我们每周都要开组会，每个人都要汇报这期间的研究工作。一旦你在学术上怠惰，刘老师会当场发脾气。虽然，平时他真的是一个和蔼可亲的人，但是一面对学术问题，那真是一点都不含糊。” 曹西标又说，“遇到不懂的问题，我打电话询问刘老师时，他常说‘我现在就过去’。一到实验室，立马就现场指导我做实验。”指点迷津，解疑答惑，刘老师从都不耽误、不推辞。

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《易经》曰：“地中生木，升。君子以顺德，积小以高大。”意思是，人要像树一样，既要有锐意上进的精神，又要踏踏实实地做好深入细致的工作，重视每一件小事。 对于研究生来说，发表文章是重要又头疼的事情，在这一点上，刘老师忧学生之忧而忧，细心观察后提出建议：“我发现部分同学对学术写作可能有一些误解，特别是在给国际期刊投稿的时候，他们把自己失败的原因归咎于英语水平不高，其实，通过看专业文献，我们会发现，理工科的文章句式并不复杂，在弄清专业术语后，是很好理解的。”刘老师指出，学术写作最关键在于两点，一，是思路清晰，当然它以做好本位工作为前提；二，是论述清楚，因此，大家切勿本末倒置。

君子顺德，积小为大

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态度决定一切，细节决定成败

刘老师的身边，有一批既尊敬又亲近他的学生，或许就在于他那细致入微的关怀。在对其研究生的采访中，笔者为此深深触动，因为这种关怀，不仅表现在学习过程中的悉心指点，还表现在生活上的叮咛照顾。 研二学生赵润晗说，当初我刚拿到驾照，虽然还是菜鸟，但总忍不住想开车出门溜达。刘老师知道后，一直提醒我小心驾驶，注意安全。曹西标说，每次有繁重任务的时候，刘老师总是自己熬夜，通宵办公，却让我早点回去，我真觉得不好意思。研一学生王云龙说，刚入学的时候，我因为其它原因没有座位，刘老师立马为我在他的办公室里安排了一个位置。刘老师非常照顾我们，办公室里的格栅灯装在天花板上，光线较昏暗，刘老师注意到后，为我们的视力着想，给每个人都买了护眼台灯，甚至连接线板都一起买来了。温暖之言不胜枚举，贴心之举俯拾皆是，学生谈起刘老师满是感激。

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终此

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刘云启老师，铁律以治学，柔情以待人，他就是学生心目中的好导师。

”

图文来源｜上海大学校报

图文编辑｜王娜

审核｜戴佳立