上纽大-华师大联合项目研究生与田兴教授在eNeuro神经科学杂志发表论文

2020-6-27 04:54:08

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上海纽约大学NYUShanghai

上海纽约大学-华东师范大学联合研究生项目自2015年开办以来，以其独特的管理培养模式、丰富的教育科研资源，多样的国际交流机会，获得了众多申请人的亲睐。该项目目前已成功招收三十多位硕士、博士学生。在上海纽约大学教授们的指导下，他们分别于人类学、教育与发展心理学、应用心理学、认知神经科学、物理电子学、物理化学、光学、软件工程学等领域，潜心钻研并有所开拓创新，成绩斐然。

2019年10月，第49届神经科学学会年会在美国芝加哥举办。今年，这个国际神经科学界顶级会议吸引了来自全世界80多个国家超过30000名学界人士参与，而这之中，也包括上海纽约大学-华东师范大学联合研究生项目的在读硕士生马欧以及她的导师——上海纽约大学神经与认知科学助理教授田兴。

作为神经科学界的年度盛会，年会每年会依据研究质量和相关性对参会申请进行筛选，而马欧此次在年会上展示的，正是她和田兴教授最新发表在eNeuro杂志上的有关于想象对认知影响的研究。eNeuro杂志是神经科学界权威期刊Journal of neuro science的开放存取期刊，对于一名硕士生而言，在这里发表论文已是非常难得的学术成果。

上海纽约大学NYUShanghai

马欧在神经科学学会年会上向与会者展示最新研究成果

田兴教授自2010年起便从人的想象能力角度，研究人脑中固有的认知神经机制如何影响大脑对外部信息的加工。在2013年发表的文章中，他的课题组提出了两种基于不同认知加工机制的言语想象过程。基于运动系统的言语想象就如同我们自己想象自己说话，想象出的内容在我们的脑中是十分清晰的；而基于记忆系统的言语想象就相当于别人说了一段话后我们再去回想这段话，我们需要从记忆中提取这些信息，这一过程往往会受到其它因素影响，所以不是那么清晰。这两种基于脑内不同神经通路和机制的想象对人的认知会产生不同程度的影响。

而此次发表的研究则起到承上启下的作用：熟悉数理模型的田兴教授提出了一个神经网络模型以论证2013年提出的有关两种想象的假设，而本科学习心理学，擅长行为实验设计的马欧则设计了实验以证明模型的有效性。在实验中，受试者被要求想象自己或他人说“ba”或者“da”，之后会听到介于“ba”与“da”之间较为模糊的发音，而他们需要判断自己听到的究竟是哪个发音。与此同时，实验条件也会被输入模型，以将模型得出的结果与真实结果进行比对。结果发现，想象自己声音时，由于想象比较清晰，人们更容易认为之后听到的发音就是自己想象的发音。而想象别人声音时，由于想象相对模糊，这一倾向则明显低于前者。这个出乎意料的行为结果区分了不同模式的想象过程，符合模型预期，支持了所提出的假设。

由于主题和方法较为新颖，这篇研究在开展和发表过程中并非一帆风顺，其间，田兴教授给予了马欧诸多数理知识上的支持、方法上的指导，以及论文发表方面的帮助，而马欧在心理学知识和方法论上的积累也同时推动了研究的进程。在田兴教授看来，比起“师徒”，二人更像同事：“我的导师角色在于激发她的强项，以解决我们共同的问题，这个过程中我们相互帮助，相互学习。”马欧也十分认可与田兴教授的相处模式：“田兴教授非常亲切、有耐心，而且总是考虑到我们的实际需求。”

今年已是马欧就读联合项目的第三年，回想两年来的学习研究生活，马欧认为联合培养模式对自己帮助颇多：“这个联合项目和其它项目最大的不同，就是它共享了华师大、上纽大，以及纽约大学三校的资源。我们在华师大的研究设施十分完备，而同时，我们也会去上纽大上课，使用上纽大和纽约大学的文献数据库，享受各种共享的讲座、会议资源，还会有国际交流和研究合作机会，这些大大拓展了我的专业视野。”

田兴教授也十分认同这一点：“纽约大学在神经科学领域发展历史悠久，实力强劲，上纽大借助纽约大学的强大科研实力，能够获得更多研究合作资源。而华东师范大学则在国内，尤其是上海心理学和认知神经科学领域数一数二，所以这个联合项目相当于整合和共享了二者强大的资源，对于研究是十分有益的。”

今年的上海纽约大学-华东师范大学联合研究生项目申请已经开始，目前博士招生专业有教育与发展心理学、应用心理学、认知神经科学、物理电子学、物理化学、光学和软件工程学，项目申请截至2019年12月19日。若你想在更广阔的学术舞台上，博采中外知名学府之长，将研究热情付诸实践，拓展自己的学术发展道路，欢迎关注相关信息，并通过“华东师范大学博士研究生考生服务系统”进行申请，点击“阅读原文”，即可前往项目申请页面。项目申请相关问题，请咨询上海纽约大学科研合作开发办公室shanghai.research.partnerships@nyu.edu。