兔博士
——临床医学院
临床医学院以“兔博士”为自身形象,秉承“厚德至善,健行康民”的校训精神,并通过第二课堂的熏陶作用立足新时代,将职业精神得到升华。
编者按:
兔博士是一种载体,在拟人的形象中承载医学精神、科学素养、职业道德、以及为人民服务的思想。
—— 临床医学院 ——
医学人文引领熏陶有温度的医学生
涵育创新型医学人才
“下得去,干得好,留得住”
的基层健康“守门人”
以立德树人为根本,以推进临床医学专业文化建设为重点,以提高学生医学生综合素质为核心,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,打造体现时代特征、专业特点、学院特色的临床医学专业兔博士文化品牌,培养一批德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
医学生以“兔博士”为自身形象,赋予医学真谛、科学精神、职业素养。通过“兔博士”白袍仪式医学生誓言进行专业思想教育、叙事医学故事进行医患共情培养、叙事医学绘画理解医学与伦理、社会实践服务于社区以及融入到课程的“为人民服务”的精神。
立足新时代
赋予兔博士职业精神
以“兔博士”为自身形象秉承“厚德至善,健行康民”的校训精神,并通过第二课堂的熏陶作用立足新时代,兔博士的形象在“兔博士”文化节、医学生白袍仪式、医学生宣誓仪式、大体老师的致敬默哀仪式、走近名医名师活动和“一诊到底”临床能力竞赛等活动中将职业精神得到升华。
临床医学院兔博士团队自2017年7月创建以来,结合临床医学院专业特点,在崇明各大工厂、暑托班以及**进行急救知识普及。兔博士团队已接连前往金山、奉贤、浦东、青浦各区县进行暑期社会实践。兔博士急救科普团队健康教育目前累计收益约8000人次。
临床医学院大学生暑期社会实践队伍前往各地进行实践活动,不仅有到上海各郊区县进行急救普及,更有前往新疆喀什进行国语普及。通过暑期社会实践,培养了同学们恪守医德、救死扶伤的医学生精神,增强了他们为医学事业发展努力奋斗的责任心。
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提升新内涵
赋予兔博士职业灵魂
通过《医学导论》和《早期社区实践》等课程、问题导向的学习(PBL)和情景模拟等先进教学手段促进医学生在专业上从认知到实践的转变。以全科医学服务岗位胜任力为导向实施早期临床教学,构建了“一个目标、两门课程、三级保障、四种方式、五大内涵”的早期全科医学实践教学体系。我们的兔博士不但获得知识和技能,更能领悟职业精神,灵魂教化的得以升华。
医学人文引领
塑造有温度的兔博士
兔博士团队文化引领“叙事医学”,医学生创新引入“叙事医学”进行课外拓展,临床医学本科生在早临床的实践中撰写平行病历近百篇,达到共情教育的目标,培养“仁心仁术”的医学伦理理念,将医学伦理学和临床叙事相结合,在叙事伦理学的实践中取得了良好的效果。目的是将学生培养成不仅具备医学理论与实践结合自然科学素质,还要具备良好医德和职业精神相结合的社会科学素质。已经初步形成的临床医学院的兔博士文化精神,旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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学院通过十年基层卫生服务人才培养的探索与实践、“医教结合”阶梯式培养“新乡医”的探索与实践、以及“3+2”助理全科人才培养模式的研究与实践等工作,为提升上海市基层医疗服务水平积累了宝贵经验,作出了重要贡献,获得社会广泛的好评和认可。
“突出全科特色的早临床体系的构建与实践”项目获得上海市教学成果一等奖。学院在2017年、2018年先后获得“上海市工人先锋号”、“上海市三八红旗集体”的荣誉。
学院培养出的人才也在基层工作岗位上坚守平凡,羽化成蝶。如毕业生陈燕,已成为一名专业技能扎实、深受社区病患欢迎的全科医生,由于事迹突出,她也获得了市级五一劳动奖章的殊荣。
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总策划:党委宣传部
图文来源:临床医学院
排版制作:健康通讯社 秦佳燕
责任编辑:上海健康医学院 党委宣传部
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