在线教学丨认真做好在线教学教务管理、技术保障和培训

序言

一场突如其来的新冠肺炎疫情，虽然暂时阻挡了健康学子们返校走进教室的脚步，却挡不住课堂的召唤和成长的渴望。上海健康医学院认真贯彻落实教育部、市委、市教委要求相关文件精神，积极妥善应对教学环境改变，确保在线教学顺利有序开展。2020年3月2日，在线教学如期开课！

开课首日，全校共有123门本科课程和86门专科课程，合计209门课程开课，据监控统计，全校教师同时在线人数最多达374人，学生达8237人，共有19748条教学资源建成。开学首日总体教学秩序平稳，达到了“停课不停教，停课不停学”的目标和要求。

经过一段时间的在线教学实践和初步总结，现借助学校官微和官网，系列宣传报道我校教师开展在线教学的经验体会。主要内容有：在线教学教务管理和信息技术保障、开展在线教学培训提升教师在线教学能力、如何提升学生参与度、如何巧用PBL开展小组讨论、如何应用虚拟仿真平台开展在线实验教学设计等。

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疫情是道裂痕，也是光照进来的地方

记严圣吉老师开展在线教学教务管理工作

2020年突如其来的新冠肺炎疫情，打乱了每一个人的生活节奏。疫情初起时，教务处的很多老师都还处于寒假的假期中，但确都因此而牵动了思考和关注，就像严圣吉老师说的：当一批批踊跃的“逆行者”已远赴武汉，带着勇担使命，坚守初心的决心，第一时间投入了一线“战场”，我敬佩他们的勇敢，担忧他们的安危，同时也在想着，自己能做些什么呢......，若有战,召必回！

当得知因疫情防控等原因，学校开学返校可能要延期的那一刻，被大家亲切的称为严姑娘的她，就毫不犹豫地投入到一场特殊的抗“疫”工作中。这么大面积的在线教学工作对教师、对学生都是挑战，对教学管理人员来说，是挑战也更是一份担当、一份勇敢。从1月底至今，严姑娘和同事们几乎每日无休，快速的学习、全面对本学期教学任务的摸底统计，一次比一次更精准的定位，十几次的修订后，她和同事一起，终于完成了在线教学实施方案，学生补考重修预案、返校后跨校区上课解决方案以及毕业生实习、毕业设计（论文）等预案，为学校在线教学顺利开课提供了保障。

在线教学的部署和实施中，新的任务又接踵而至，在教师进行课程建设以及教学运行测试期间，各种问题和困难不期而至，为保证正式开课后教学秩序的稳定，她不断地接受到各类新任务：如何设计运行测试期间的问卷调查？如何实时采集到在线教学中的数据？如何及时了解并尽快反馈或解决师生在线教学中的问题......前后忙碌了三周后，当看到开课首周采集的日日报数据显示教学运行稳定时，严姑娘才有机会感受她的欣慰！

学生的学习是最重要的，但疫情让师生相隔千里，信息不够畅通，问题有时也不能得到及时解决，教务处开始筹备开通在线咨询和在线学籍业务办理，她义无反顾地加班加点地开始准备各类教学运行相关的知识库收集。如今，校园百事通-教学管理智能问答和学籍异动一网通办功能陆续上线，为学生答疑解惑和在线办理相关业务提供了畅通的信息渠道。

严姑娘说：“不弃微末，不舍寸功，我虽不是医生，不能上前线，但我选择成为我自己，执守简朴的作风，力戒浮躁的心态，做好自己的本职工作，我想就是一名普通党员为疫情抗击站出力的最好努力！疫情是道裂痕，也是光照进来的地方，但愿奋斗在工作岗位上的每一个人都能将团结、坚韧、英勇的一面透过这道裂痕洒向现实。”

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技术保障抗“疫”进行时

记王一鸿同志开展在线教学信息技术安全保障工作

自新冠肺炎疫情爆发以来，信息管理中心快速响应国家和学校对于疫情防控的各项部署和要求，守使命、担责任，充分利用信息化工作手段助力学校疫情防控，全力保障疫情防控期间的网络和信息安全，用信息化人的实际行动打响防“疫”战。作为网络中心的一名共产党员，王一鸿同志从2月6日起就开始全身心投入到各条线的网络技术保障工作。

假期期间，他多次搭建“上海教育云视频会议系统”环境，为我校多场疫情防控工作视频会议提供有力技术支撑和网络保障。2月初学校响应教育部和上海市教委“停课不停学”号召，落实在线教学的组织和实施，在线教学中有一类“虚拟教室”需要作为保障，涉及管理Zoom云视频系统，王一鸿老师根据部门工作部署，积极组织开展Zoom在线教学和云视频会议培训，通过该平台可实现音视频会议、资料共享等功能，满足各部门各院系的远程会议和办公需求，为疫情期间学校日常工作的正常开展、组织协调提供保障。

在线教学伊始，针对可能遇到的流量和带宽，学校积极联系，申请免费升级和试用政策，得到各运营商支持，王一鸿同志全力争取时间、加班部署，保障了学校的网络教学带宽和教学平台的正常运行。学校出口带宽从4G临时升至6.5G；完成校内教师的家庭宽带免费升速70人，手机流量包167人的受理工作。

此次疫情，对每个人、每个部门都是一场考验。作为一名共产党员，王一鸿同志经受住了考验，积极投入，认真履职，为共产主义理想信念交出了自己第一份满意的答卷。他的实际行动也是信息管理中心积极应对疫情并做好服务的真实写照。

上下同欲者胜，风雨同舟者兴，让我们在以习近平同志为核心的党中央的集中统一领导下，携手同心，共克时艰，努力打赢这场攻克疫情的艰苦战役！

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丹心一片尽责，做好一件有价值的事情

开展在线教学培训，提升教师在线教学能力

一场始料未及的疫情，扰乱了我们正常的生活和教学节奏。疫情导致的教学“新常态”，让很多教师都变成了“教学新手”。陌生的教学模式、平台以及由此产生的焦虑感与无力感，使在线教学能力培训刻不容缓，也迫使2020年教师教学培训工作在这个寒假提前打响了攻坚战。

焦虑心态的产生源自对未知领域的恐慌和能力不足的危机感，想教师所想，急教师所急，早在1月底，教务处、教发中心就开始忙碌起来。教发中心的奚丽君老师，一直关注着学校在线教学实施方案制定的进展，要保障线上教学的顺利开展，教师培训必须“打头阵”。定方案、查资料、联系培训平台、制作课程课件……为了实现“停课不停教”的号召，帮助教师尽快掌握在线教学理念和方法，熟悉学校“一平三端”平台使用方法，小奚老师和她的同事们牺牲了假期休息时间，扛起责任，日夜研讨，用实际行动诠释一名共产党员的初心与使命。

一堂堂理念与实践并重的课程、一个个简明使用的录屏微技术培训内容，从微信公众号接连发出，像一双双翅膀助力教师教学从线上飞上云端。为了加强教师交流，教务处、教发中心又组织了教师沙龙直播活动，小奚老师忙前忙后，自己先熟悉了必备的软件，做好充分的准备和测试，终于顺利开播！这让老师们在网络世界中零距离、无差别地相互研讨、取长补短。面对着直播间爆满的人气和不断刷屏的好评，“谢谢教发中心组织的这次活动”、“本次培训干货满满，特别及时，感谢各位老师”……这一切让这个寒冬变得异常温暖，也是对所有付出和汗水给予的最好回馈。小奚老师的紧张和疲劳瞬间觉得释然，老师们有收获，她感觉自己做了一件有价值的事情。

战“疫”生产要两手抓，助力教师在线教学与日常培训工作也要两不误。学校又开始与全国高校教师网络培训中心联系，小奚老师积极联络并申请，开通疫情防控期间培训平台，支持教师在线学习并获取相应培训学分，为疫情防控期间保障日常教师教学能力培训工作提供在线平台支持，仅2月就有284人次登录平台进行在线学习并获取学分证书。开课首日，学校在线教学平稳有序。凝聚全体教师在组织引导在线教学和培训教师在线教学能力过程中的努力——《教师发展也“在线”，教师云端不孤单》在全国医学教育发展中心[最佳实践]栏目发布，在全国交流平台展示了我校在线教学组织管理、教师发展工作和教师在线教学风貌。

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行百里者半九十。在线教学虽然日趋稳定，但仍有许多困难等待攻坚。当前，为提高在线教学质量，将学校一批批优秀的教学设计经验推广到更高、更大的平台上而日夜奋战。“教师发展也在线，教师云端不孤单”！这是他们对教师们的郑重承诺，也是共产党员在这场大考之下履行党员义务和责任的最好诠释！

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图文：教务处、教师教学发展中心

责编：党委宣传部

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