华东师范大学丨美术学类专业

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学院简介

华东师范大学作为国家教育部直属的全国重点大学，是首批被国务院批准成立研究生院的高校之一，是“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学之一，也是教育部“双一流”重点建设的大学之一，为美术学科的发展提供了优良的发展平台。华东师范大学美术学院在努力建设世界知名的高水平研究型大学的总体思想指导下，秉持现代美术教育的先进理念，全面提升了美术学大类作为一级学科的学科品质。

美术学院于2017年6月由原美术学系与艺术研究所合并而成，这所年轻的学院承载着美术学科发展演变的近四十年历史——1981年创办的艺术教育系；2004年升格为艺术学院；2009年另创办独立建制的艺术研究所，侧重美术史论的研究与教学；2017年6月合并创建美术学院。

经过近40年的建设与发展，美术学科积累了丰富的科研成果和本硕博一体化的培养经验，目前已经建成较为完善的学科体系，拥有美术学、绘画、雕塑三个本科专业，美术学一级学科硕士点、艺术硕士和教育硕士两个专业学位硕士点，美术学一级学科博士点，博士后流动站。两个校级研究中心：艺术教育研究中心、现当代艺术研究中心；主办《中国美术研究》（CSSCI集刊 ）学术刊物。

美术学院坚持创作与理论研究并举，兼顾传统与当代，侧重美术教育的理论研究与实证研究，在美术史与美术考古、美术创作理论与实践、美术教育与美育等领域形成了鲜明特色与优势。这些特色与优势基于地缘文化的支撑与长期的学术积累。上海是中国现代美术的发源地，其美术文化资源的历史积淀对美术学研究十分有利。本院在近现代美术史、中西美术交流史等研究领域处于国内外领先水平，著作论文成果丰硕，形成独树一帜的特色和持续的影响，获得多项国家省部级学术奖励，并获同行的高度评价。上海也是中国最早开放的国际化大都市，现当代美术创作异常活跃，美术学科也充分发挥这一优势，在抽象绘画、观念艺术、综合材料等研究领域探索与油画、中国画、雕塑、影像等的结合，在创作上形成明显特色，对中国现当代美术创作具有引领优势。美术教育研究是本学科创办以来一直致力发展的一个方向，目前在中小学美术教育理论与实验研究、国际美术教育、中外视觉文化与美育等领域均形成优势。美术考古方向利用学科交叉形成特色，著成一大批学术著作，获得国家社科基金重大招标课题和多个国家社科课题，在佛教美术史论研究领域优势显著。

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专业概况

绘画专业以建设面向未来、适用需求、引领发展、理念先进、保障有力的一流专业为目标，依托学校深厚的人文底蕴以及上海国际化大都市的有利背景，吸收国内外相关专业的优点和长处，坚持把现当代视觉艺术研究作为本专业发展特色，致力于承继中国传统文化精髓，把握国际化研究视野，进行具有本土特色的现当代视觉艺术转型的教学探索与实验。形成了以三个工作室（油画与综合材料工作室、中国画工作室、观念形态工作室）为特点的小班化教学模式。强调培养学生具有扎实的绘画能力和美术理论学习能力，设置承继传统、研究经典到探索当下，注重创新思维的课程体系和学术经纬。把绘画专业人才培养目标设定为融古通今，立足当代，具有良好的人文素养，眼界开阔，知识、能力、素质协调发展，知识创新能力强的复合型美术人才。

雕塑专业基于国家城市化和文化建设发展的战略，社会需要大量专业型、复合性的城市雕塑及空间艺术人才，以满足城市雕塑、环境、景观、园林、规划等相关部门就业需求。本专业以国内国际“一流”专业评价标准为专业质量目标，以不同于任何学校的“特色”彰显为专业的定位，既顺应雕塑专业特点，又符合专业在新时代的变化。雕塑专业的教学以当代先进的艺术理念为教学原则，关注公共艺术及城市景观的新信息和新走向。课堂教学内容重视与社会需求相结合，在教学中注重拓展学生的知识面、拓宽学生的文化和专业视野，更关注创造性思维、动手能力和个性化的培养，使学生具备知识创新的能力，为社会的经济发展和环境建设培养具有较好的人文知识修养，眼界开阔，知识创新能力强的综合性专业雕塑人才。

美术学（美术教育）专业适应新时代我国师范生教育高质量发展的要求，秉承华东师范大学“求实创造，为人师表”的校训精神，培养具有坚定的理想信念、高尚的人文情怀，全面的美术专业素养、擅长教学，具有课程开发能力、教学研究能力和持续发展能力，能够成为所在单位教学骨干的中学美术教师。本专业遵从以学生发展为本的教育理念，既注重扎实的专业基础教育，也注重宽广的人文审美教育和素质教育，尤其注重发展学生的创新能力，最大限度地开掘学生发展的可能性，也最大可能地尊重学生的意愿，引导学生发展专业热情，注重德智体美劳全面发展，使学生具备成为卓越美术教师的职业素养、学识修养、人文品格和宽广胸怀。

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人才培养

美术学院充分把握当代文化与教育发展机遇，依托上海现代化国际大都市的地缘优势，努力创建具有美术学院特色的学术体系和教学体系。美术学院十分重视作为综合大学办美术学的特殊性，认真探讨美术学学理构建的核心命题，从学科本位逐渐向人文艺术养成转换，培养更具人文素养和实践能力的复合型美术人才。从发展的角度出发，注重时代变换和社会转型对美术学“价值关怀”指向的影响，捕捉新现象和新趋势下的问题导向，探求符合自身发展的路径和对策。

美术学院现有绘画、雕塑、美术学（美术教育）三个本科专业，按美术学类招生，实施“大类招生、分层培养、多元发展”的人才培养模式，强调“厚基础、宽口径、强能力”下的通识教育与专业教育有机融合。新生入学后第一年进行通识教学，第二年将根据学生一年级的学习成绩和志愿分别进入三个不同专业进行专业教学。雕塑、美术学（美术教育）二个本科专业采用班级教学，绘画专业分为中国画、油画与综合材料、观念形态三个工作室制教学。全新的教学理念使学生能获得较高水准的艺术造诣，学生作品在国内外重大展览中屡获嘉奖。

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课程设置

绘画专业和雕塑专业课程包括通识教育类课程、学科基础类课程、专业教育类课程（包括专业必修课程和专业选修课程）。

美术学（美术教育）专业课程除了上述三大板块课程外，还有教师教育类课程。

根据培养目标，遵循“强化基础、注重综合、突出创新、培养能力、提高素质”的原则，专业教学内容分为学科基础类课程和专业教育类课程，专业教育类课程包括传统经典模块、形式研究模块、创作研究模块、专业选修模块四个模块，通过专业教育类课程的设置，突出研究方向特色，凸显“专业化”的要求，形成了前后衔接、循序渐进、层次分明、完善合理的模块化课程体系。

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国际交流

美术学院与法国勒阿费尔赛高等艺术与设计学院、美国中央阿肯色大学、澳大利亚墨尔本皇家理工学院、法国巴黎国立高等装饰艺术学院、美国华盛顿大学，日本武藏野大学、筑波大学等国外名校建立了良好的教学合作关系，定期选派师生赴国外交流学习，使师生能以国际化的视野进行艺术创作，进一步提升了学生综合能力的发展。

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毕业去向

根据近三年的统计，近50%美术学类毕业生选择继续攻读国内外一流高校的研究生。此外，就业方向十分广泛，主要从事美术教育、绘画与雕塑创作、策划等工作，分布于学校、博物馆、美术馆、出版社、艺术机构、文化传媒、设计公司等，也有毕业生选择自主创业。

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