将四史学习教育落到基层、抓到实处 ——上海电影艺术职业学院表演艺术中心党支部推动“四史”学习融入专业

遵照中共上海电影艺术职业学院总支部委员会《关于“四史”学习教育的实施方案》及其《补充意见》的相关精神和上海电影艺术职业学院“四史”学习教育领导小组发出的相关要求，表演艺术中心党支部深入开展“四史”学习教育系列活动，带动全体党员干部知史爱党、知史爱国，并将“四史”学习教育与专业发展紧密结合，将学习收获转化为指导表演艺术中心具体教育教学工作实践的有效手段，同时，进一步贯彻我院思政体系建设“向专业汲取营养、向社会汲取源泉、向学生需求汲取动力、向同行汲取力量”的指导精神，推动“四史”学习教育入脑入心、落到实处。

表演艺术中心党支部在党总支的整体部署和指导下，制定和落实中心“四史”学习教育计划，组织全体教师认真学习相关文件精神，相继认真学习了“启航之旅——中国共产党在上海”“向隐蔽战线前辈学习，不忘初心，牢记使命”“雷锋，永恒的精神坐标”三场专题报告，在6月5日和19日进行了两次集中学习，开展以“四史”学习教育推动专业发展、促进教学提质增效、指导教育教学实践等方面的研讨，进一步引导党员干部和教师树立唯物史观、培养历史眼光、强化历史担当，通过“四史”学习，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”，马克思主义为什么“行”，中国特色社会主义为什么“好”，要通过学习达到永葆坚定信念、永葆奋斗精神、永葆为民情怀、永葆担当本色的“四个永葆”目标。

学习伊始，支部书记谈尔侃代表党支部提出要求：“四史”学习教育必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以学院《实施方案》等相关精神为基准，对标对表，线上线下相结合，集体学、领学和自学相结合，听取专题报告与通过党支部“三会一课”学相结合，观看爱国主义影片与瞻仰红色资源基地结合学，避免“上热、中温、下凉”，力戒“形式主义”“本本主义”，将学习教育收获运用到专业教学实践当中，切实让“四史”学习教育落实、落地，以史为师，促进产业融合与专业发展的再提高。

大家纷纷展开积极讨论，结合“四史”学习、专业教学和课程思政，分享了自己的学习心得。

表演艺术中心主任曲慧佳老师从专业老师的角度，多方面将德育教育融入到课程设计当中。她以教师技能大赛中的红色舞剧《天边的红云》片段为例，着重在课堂内容，专业技巧提升方面，逐渐引导学生感悟革命先烈真挚情感和理想信念，真正从思想上、行动上、职业素养上提升自我。

支部书记谈尔侃老师从聚焦上海红色资源方面分享了学习心得。习近平总书记在多次考察上海时指出，上海是党的诞生地，党的中央机关长期驻扎在上海。上海有着得天独厚的红色基因，我们要在“四史”学习教育中，充分利用上海400余个红色基地教育资源，汲取营养，提升自我，促进专业发展。

赵倩老师结合声乐歌曲《英雄赞歌》的教学分享了学习心得。她通过解析歌曲的创作背景“巴金小说，在抗美援朝战场上三位英雄的真实事迹”，将我党成立以来创作的大量文艺作品通过时间线来让学生深入了解历史，让课程思政走入专业教学。

赵佳老师运用专业特色，将红色基因融入课程思政，融入到整个课程体系设计当中。通过解析剧目课程——舞蹈《八女投江》历史背景，让学生通过表演实践，更深入的理解历史。

在集体学习中，党支部还讨论了建党99周年献礼舞台剧、表演艺术中心党支部全体党员带领青年教师共同打造的沉浸式剧目《启航》。该剧以抗日战争时期的革命故事为背景，通过序幕（开天辟地）、第二幕（无家可归）、第三幕（从军）、第四幕（点名）、第五幕（尾声），将“四史”学习教育充分融入到剧目排演当中，引导师生坚定理想信念，厚植爱国主义精神。

文字|表演艺术中心党支部

编辑| 黄杰