学院说 | 延医赤子，白衣丹心

2020-6-30 03:22:29

延安大学

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学院说 | 延医赤子，白衣丹心

延安大学

学院简介

“凡为医之道，必先正己，然后正人。” ——《医工论》

延安大学医学院的办学历史可以追溯到抗日战争时期陕北公学医学系。1978年原延大医疗系另迁新址扩建成延安医学院。1998年医学院与延安大学合并，延安医学院更名为延安大学医学院。

学院坐落于延安市杜甫川，占地117.75亩，建筑面积6万多平方米，现设有5个本科专业：临床医学、护理学、医学影像学、医学检验技术、麻醉学；4个一级硕士学位授权点和20个二级学科硕士学位授权点，1个省级重点学科，3个校级重点学科。下设19个教研室，7个实验室，2个实验教学中心及1个实验动物场。

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小小的医学院凝聚着大大的梦想，独特的地理位置隔开了外界的喧嚣，也隔开了外界的干扰，医学生们的梦想在这里生根发芽。

学院文化

“医非博不能通，非通不能精，非精不能专。”——《存存斋医话稿序》

在这里，学习生活很忙碌，也很充实。清晨的校园里常传来同学的朗朗书声，教室里早早就有人占好了座位，楼梯角落里坐满了背生理生化的同学，自习室里往往是满满当当。

医学生们经常自嘲“只要专业选的好，年年期末胜高考”，但他们尊重医生这个职业，心里也清楚只有现在多学一点，以后治病救人才能多一份把握。

或许在其他专业的学生看来医学生很可怕，因为坊间传闻他们是“杀生狂魔”——从小白鼠到大白兔，从青蛙到大体，鲜有物种能从他们的解剖刀下逃脱。但这条进化之路走得无比艰辛——从一无所知的医学小白到游刃有余的操刀大侠，其中辛苦只有他们自己知道。

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辛苦之余，他们还在各种课外活动里大显身手。

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为培养学生的专业技能和行医精神，学院曾多次举办社区医疗义诊服务，同学们热情高昂，积极参与。

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为培养学生的职业责任感和专业认同感，学院每年举办护士授帽活动。通过这个活动，同学们进一步理解了他们肩负的使命。

今年开始举办的“医笔医画”活动，证明了那句话:“每个医学生都是被医学事业耽误的艺术家。”

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立言

“医者，书不熟则理不明，理不明则识不精。” ——《医宗金鉴凡例》

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延安大学医学院院长韩继明:

转眼间来到延安学习工作已经近30年了，凭着对母校的眷恋与热爱，我积极参与组织了延安大学医学教育的许多工作。我深深感受到了大学教育是人生灵魂启迪的关键时期，是一个人精神生长和灵性发展的重要阶段。医学高等教育除要学好专业知识和技能外，更重要的是提升学生的人格境界，培育医学生的职业精神，引导学生明确未来自身的价值追求。

多年来学院形成了良好的办学和育人理念:人才培养是第一要务，学生为根，育人为本;全面发展，精诚仁朴;师道尊严，教学相长;学者使命，学术担当。现在学院的办学格局，可以用“五四三二一”概括描述，即：五个本科专业为医学院办学基础，四个一级学科硕士学位授权点为支撑，三类人才培养层次为社会需求依托，两个一流建设为学院特色抓手，建成陕西一流医学院为奋斗目标。

回顾发展历程，今天延安大学医学教育的每一份成绩的取得，都闪现着过去风雨历程中传承下来的办学思想与奋斗精神，倾注着历届领导和师生们的大量心血与汗水，凝聚着所有人无比坚强而巨大的力量！这种力量形成了“不畏艰辛勇往直前”的奋斗精神，锤炼出了延医人独特的精神特质，鼓舞和激励着一批批学子“不忘初心继续前行”！

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延安大学医学院党委书记葛彬:

坐落在马家湾、仅占有117.75亩土地的医学院对我来说本身就是一个故事，我喜欢这里的一草一木，喜欢这里的人和事，更喜欢这里的学习环境。

在这里，我看到了学生青春洋溢的色彩，看到了他们不甘落后的韧劲，看到了一批批优秀的医学生在为未来医疗事业的发展卯足了劲地去努力、拼搏、奋斗。在工作过程中我也见证了学院田径队的训练过程及竞赛历程，我对他们最深切的感触是——敬畏、感动。一年一度的冬季训练、春季训练对他们来说都是一种挑战和自我提升。看到运动健儿们满怀激情奔赴赛场，我心中也充满了感动。

医学是一个经久不衰、与时俱进的学科，不接受高等教育、不引进西方先进科技很难有大的发展。它更是社会永不淘汰的学科，对人类的发展具有重大的意义。而选择这门学科就意味着要承担更大的责任，需要学生脚踏实地、勤奋刻苦地学习，需要加强实践锻炼、强化实践技能、提升医德素养，才能更好地为人民服务、为社会服务。

来医学院已经第三年了，感触最深的，其一是浓厚的学习氛围。自习室里总有认真学习的同学，在这样的环境中学习才能有所建树。其二是时间紧迫，繁重的课业和学生活动不断冲突，有时会感到力不从心，希望自己更有计划，合理分配时间。其三是在学习生活和学生会工作中，见到了许多有趣的人，经历了许多有意义的事，看到了新一代的个性和超前的思想，也学会了保持谦逊与低姿态。

——医学院学生会主席朱江川

医生就要救死扶伤，用心对待每个病人，负责到底，这才是减少医患矛盾的关键。

——14 影像杨路耀

医者仁心，治病救人无愧于心足矣。

——15护理曹咏丽

刚开始选择医学，是因为希望家人生病的时候，能够奉献自己的力量。但随着课程的深入，我对这份工作也有了更深入的理解——我非常荣幸能够成为一名医学生。

——15 影像杨峻峰

“人这一辈子都要排队走向火葬场，而医生的职责就是，防止有些人插队。”失败之后的痛苦，成功后的成就感，都是支撑医生前进的动力。 ——16定向张珍珍

希望在未来五年的学习中不断提升自我，领略医学奥妙。希望学校注重临床实验设备的购进，给医学生提供更好的实践条件。

——17影像任彬

立功

“博学而后成医，厚德而后为医，谨慎而后行医。”