2018相约延安大学 | 政治与法学学院招生指南

政治与法学学院招生指南

一、学院简介

政治与法学学院（简称政法学院）的历史始于延安时期陕北公学社会科学研究室，1977年正式成立政治教育系，1998年改名为政法系，2002年改系建院。现有政治学、马克思主义理论与哲学3个一级学科点；中共党史、马克思主义哲学、科学社会主义与国际共产主义运动、马克思主义中国化研究、政治学理论、国际政治、学科教学（思政）、中国哲学、西方哲学与法律硕士等10个二级学科硕士点；思想政治教育、政治学与行政学、法学、中国共产党历史4个本科专业；法学、法律事务、政治学与行政学、工商行政管理4个成人教育专业。学院现有教师52人，其中教授7人（二级教授2人）、副教授14人、博士18人，享受国务院特殊津贴专家1人，全国“五个一工程”奖获得者2人，国家级优秀教学成果一等奖获得者2人，省级教学名师3人，省级师德先进个人1人，省级人文英才1人。本科生、研究生、函授生在校人数共1500余人。

学院师资力量雄厚，学科、专业特色鲜明，在科学研究、社会服务方面优势突出。学院现有国家级特色专业（中国共产党历史）1个、省级教学团队1个，省级哲学社会科学重点研究基地1个，陕西省省级一流专业（中共党史）1个；学院现承担和完成了国家社科基金项目16项、教育部人文社科项目5项和陕西省社科基金项目12项。近年来，学生在研究生、公务员和司法考试中成绩优异；教师科研成果丰硕，近年来在全国核心期刊以上刊物发表论文200余篇，在国内产生了较大的学术影响。

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二、专业简介

思想政治教育专业：

培养目标：

本专业培养具有延安精神特质，具备良好的马克思主义理论和思想政治教育理论素养，具备政治学、管理学和教育学等多学科基本理论和基本知识，具有从事思想政治教育学科的教学、研究能力，能在党政机关、社会团体和企事业单位从事宣传、组织、管理、思想政治教育工作的高素质应用型人才。

学制：

四年制本科。

主要课程：

马克思主义哲学原理、政治经济学、政治学原理、毛泽东思想原理、中国特色社会主义理论体系原理、当代世界经济与政治、马克思主义经典著作选读、法学概论、马克思主义伦理学、思想政治教育学原理、中学思想政治教学论等专业课程。设有延安精神、党中央在延安十三年、批判性思维等特色课。

毕业去向：

学校、党政机关、社会团体、企事业单位等。

法学专业：

该专业师资具有扎实的理论功底和较强的法律实务能力，学生在历年全国司法考试中过线率连续保持60%以上，为毕业就业提供了良好的条件。

培养目标：

本专业培养具有延安精神特质，熟悉我国法律和党的相关政策，能熟练运用法律及法律知识，具有较强实践能力，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在国家立法机关、审判机关、检察机关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构和涉外活动中从事法律工作的高素质应用型人才。

学制：

四年制本科。

主要课程：

法理学、宪法学、行政法学、民法学、商法学、经济法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政诉讼法学、国际法学、国际私法、国际经济法、知识产权法。

毕业去向：

企事业单位、社会团体、立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构等。

中国共产党历史专业：

中国共产党历史专业是国家级特色专业、陕西省一流专业。该专业现为国家级专业综合改革试点专业。中共党史课程是国家级精品课程，中共党史教学团队是省级教学团队（其70%以上成员具有博士学位），中共党史与延安学研究中心是省级哲学社会科学重点研究基地，延安学是省级重点学科。

培养目标：

本专业培养具有延安精神特质，具备良好的政治素质和人文社会科学素养，具有较为扎实的党史理论知识，能在党政机关、企事业单位从事宣传、党务政务管理、文秘等工作的高素质人才。

学制：

四年制本科。

主要课程：

中共党史（1919—）、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系概论、政治学原理、马克思主义经典著作选读、中国共产党重要历史文献选读、党中央在延安十三年、中国近代史、马克思主义哲学原理、逻辑学。设有特色课程：党中央在延安十三年、陕甘宁边区史、延安精神概论、延安时期党的建设、延安时期中共党史人物研究。

毕业去向：

党政机关、企事业单位、新闻宣传部门等。

三、办学特色

中国共产党史专业是是政法学院特色专业。中共党史最远可追溯到延大前身陕北公学时期。陕北公学时期有著名学者何干之先生为骨干教师，目前有专任教师七人，高尚斌教授为学科领头人。依托中共党史，学院开发出《党在延安十三年》和《批判性逻辑思维》两门特色课程。前者旨在以红色精神育人，后者目的在于提高学生思维分析与判断能力。由与法学专业密切相关的延安市各级法院、数所律师事务所相关的教学见习与实习基地构成学院的特色教学资源。突出实践教学环节，在实践中学习与成长是学院的特色教学方法。学院每学年安排大量的综合性的文化活动、社会实践活动和技能训练活动，以提高学生的综合能力。

四、名师风采

学院教学名师武宏志教授

武宏志（1957—），男，陕西榆林人，延安大学21世纪新逻辑研究院院长，逻辑学教授，陕西省高等学校教学名师，教育部高等学校文化素质教育指导委员会批判性思维与创新教育分委员会（筹）委员，主要教授课程和研究方向为批判性思维和非形式逻辑（含法律逻辑）。扎根延安老区大学，教授基础课程35年，自2000年以来，致力于大学一般逻辑课程教学改革，开创了以批判性思维为目标，以论证逻辑为工具的“第三条”改革路线，创作了中国大陆第一本大学批判性思维教科书（2005），建立了一个完整的论证逻辑体系，在学界有重要影响，被公认为中国批判性思维教学和研究的代表性人物。迄今发表学术论文140余篇，其中25篇被《逻辑》、《法理学、法史学》全文复印。著有《谬误研究》（1996）、《非形式逻辑导论》（2009）、《批判性思维》（2005, 2010, 2016）、《论证型式》（2013）和《批判性思维初探》（2015）等。获陕西省普通高等学校优秀教材一等（2007），第六届金岳霖学术奖二等奖（2015）。学术成就被写入《当代中国逻辑学研究（1949—2009）》（2013）和国际权威手册Handbook of Argumentation Theory（《论辩理论手册》，Dordrecht: Springer, 2014.）。

五、师资力量

良好教学活动展开的首要要素是一支团结强大的教师队伍的存在。政法学院教师队伍中，享受国务院特殊津贴专家1人，陕西省三五人才2人，陕西省教学名师2人，省级师德先进个人1人，全国“五个一工程”奖获得者2人，国家级优秀教学成果一等奖获得者2人，校级教学名师4人。

六、学生活动

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第二课堂建设

第二课堂对于学生的成长成才有着不可替代的作用。充分发掘第二课堂的育人功能，对于塑造学生健全的人格、培养学生的综合素质、形成健康向上的精神风貌具有重要的作用。通过社会实践、志愿服务、实践教学、公益活动的开展，既锻炼了学生实践能力，又能有效将理论知识运用到实践中来，达到学以致用的效果。理论教学与第二课堂相互促进、共同致力于学生的成长成才。

宣讲延安精神

奔赴梁家河，学习延安精神

社会办学

近年来，学院不断加强与社会各界合作办学育人的力度。中共党史、思想政治教育、政治学与行政学专业与延安相关机构签订了大量实践教学合作项目。法学专业则与中国人民大学法学院、北京中关律师事务所等签订合作办学协议。2017年学院与北京中关律师事务所（注资100万元）合作成立延安大学中关法治研究中心，与北京炜衡（延安）律师事务所（注资100万元）签订院企协同育人协议，成立炜衡律师学院；校友高慧特在学院设立高慧教育基金与高慧奖学金（合计100万元）以奖励优秀青年教师与优秀法学专业学生，此外学院还设立“益能达”、“树众”、“捷声”、“炜衡”、“稼轩”法学专业学生专项奖学金，用于奖励勤奋好学、积极进取的优秀政法学子。

与中国人民大学签订合作办学意向书

给杰出学子颁发奖学金

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