汉语国际教育：传学通四海 国风贯古今

汉语国际教育

知识小测试

“笑一笑，十年少。”这是中国人常说的一句话，意思是笑的作用很大，笑一笑会让人年轻10岁。我们应该常笑，这样才能使自己年轻，不容易变老。

★根据这段话，可以知道：

A.人应该快乐

B.笑能使人聪明

C.爱笑的人更认真

这是2020年国家汉办汉语水平等级考试三级一道模拟题。

看到这道题，大家是不是觉得又搞笑又有趣呢？

近年来，全球汉语热潮方兴未艾，汉语认可度越来越高。

由此，汉语国际教育专业应运而生

这个专业

?

今天，就让我们一起揭开汉语国际教育专业的神秘面纱吧！

人才培养有信心

汉语国际教育专业培养具有扎实的中国语言文学基础理论知识，掌握较系统的汉语国际教育的基本理论和方法，熟练运用一门外语，对中外文化有较全面的了解，具有较强的跨文化交际能力，具备汉语国际教育的实践、研究、创新能力，能够胜任汉语国际教育工作及中外文化交流相关工作的复合型人才。

课程设置很用心

主干学科：中国语言文学（一级学科）

相关学科：教育学（一级学科）、心理学（一级学科）、外国语言文学（一级学科）、语言学及应用语言学（二级学科）

专业核心课程

对外汉语教学概论、现代汉语语法分析、跨文化交际学、应用语言学、中国文化通论、中国古代文学、外国文学、语言与多元文化

知识能力很上心

知识结构

历史、哲学、文学、艺术等领域

社会科学学科研究方法

数理与逻辑分析

现代信息技术

生态环境、生命科学、经济管理等方面

专业能力

★ 熟练的汉语作为第二语言教学能力★ 较强的跨文化交际能力★ 熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学的能力★ 一定的语言文化国际推广项目的管理、组织与协调能力，能协助孔子学院等海外机构承担日常管理工作

★ 较强的涉外语言文化相关工作能力

专业素质

敏于观察、善于表达

巧思妙想、个性昭彰

勤于实践、善于协作

推陈出新、以人为本

多元包容、文化自信

专业发展选择广

汉语国际教育专业学生的就业方向主要是在国内外学校、孔子学院、国内外教育培训机构做对外汉语教师、对外汉语志愿者等，现在全球范围内与汉语热相对应的却是国际汉语教师荒。日本、韩国、泰国、菲律宾等周边国家对汉语教师的需求非常迫切；欧洲、北美、澳大利亚、新西兰等西方发达国家也有越来越多的人希望学习汉语。这些对汉语学习的强劲需求，对于对外汉语专业人才来说，是难得的发展机遇。

同时，毕业生也可以选择在网站、报社和杂志社做新媒体运营和编辑的工作或者投身外贸领域，从事基础性工作如跟单员、业务助理等。

他们眼中的汉教专业

近年来，随着中国国际地位的提高，汉语日益受到国际社会的重视，对外汉语教育逐渐成为一个热门专业。

中国不断深化对外开放和国际合作，推广汉语成为增进中国与国际社会联系的重要纽带，各职能部门、外贸机构、教育机构、新闻出版单位及企事业单位需要大量能够胜任汉语国际教育工作及中外文化交流相关工作的复合型人才。

我们学习中国语言文学基础理论知识，掌握系统的汉语国际教育的基本理论和方法，培育跨文化交际能力和开阔的视野。比起KTV的嘈杂，购物街的喧嚣，我们更享受怡然自得的安静，更喜欢徜徉在高山流水、唐诗宋词、浅墨浓香的世界，用心体会古典文化的博大精深以及各文化之间碰撞出的瑰丽色彩。

—— 2019级汉语国际教育专业

朱文清

语言是文化传承的纽带，语言是沟通世界的桥梁。古老而灿烂的汉语在新时代依然充满活力，熠熠生辉。在国家“一带一路”倡议的背景下，为加速汉语走向世界，助力学校国际化战略及“双一流”建设，西北农林科技大学汉语国际教育专业应运而生。新形势、新机遇、新发展，立足中国、放眼世界，为培养中外文化交流的使者，讲好中国故事，传播好中国声音而努力奋斗！

—— 汉语国际教育专业教师

张杰副教授

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来源 |西农外语

审核 |马迎涛