欧亚的课丨从“账房先生”到“军事参谋”,欧亚 × 浪潮带你华丽变身

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欧亚的课丨从“账房先生”到“军事参谋”,欧亚 × 浪潮带你华丽变身

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大数据、智能化、移动互联网、云服务、物联网,改变了世界,也给财会专业的教育,画上了一个大大的问号。

想实现从“账房先生”到“军事参谋”的华丽转身?欧亚会计学院的《共享服务综合实训》课程可助你一臂之力。

01

等风来,不如追风去

从上世纪80年代福特公司建立第一家财务共享中心开始,到21世纪初共享中心落地中国,共享服务已经逐渐成为全球企业提升财务效率,推动财务职能转型,实现集团管控精细化、服务化和智能化的管理实践和重要途径。

因此,财政部和国资委先后发文,强调“分公司、子公司数量多、分布广的大型企业、企业集团应当探索利用信息技术促进会计工作的集中,逐步建立财务共享服务中心,到目前,超过85%的世界500强企业都建立了共享服务中心。

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“大智移云物”的时代已经来临,企业财会人才面临财务部门职能与业务转型发展需要提出的更高人才需求。会计学院看准市场需求和人才缺口,以智能财务为突破口,率先与浪潮集团合作建立西北第一家共享中心和财务共享体验中心,将《共享服务综合实训》这门课程引入会计学院。近两年来,授课班次30余次,授课学生1200余人。

点击视频观看共享财务实训课程介绍

理论+实践

将企业真实案例+企业版应用软件

引入学生课堂

02

这是一门什么神仙课程?

《共享服务综合实训》是浪潮集团和西安欧亚学院校企联合开发的一门专业实践课,双方就此课程达成合作研发协议,浪潮集团主要负责案例的编写及软件应用模块的研发,欧亚会计学院共享服务教学团队在此基础上负责具体教学设计和理论延伸,课程理实结合、业财融合,深度体验业务和财务的衔接。

1. 课前预习:智慧树在线学习

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2020年5月,智慧树《共享服务综合实训》课程正式上线运行,该课程因为操作性强,在理论模块稍显薄弱。线上课程在保留实训课程主要内容的基础上,财务共享教学团队根据案例和沙盘规划,重点补充了相关理论知识模块内容。补充的理论内容如下:

财务共享相关理论:“大智移云物”背景下的财务转型、财务共享服务概述、业务流程管理;

共享中心战略规划相关理论:财务共享中心的战略目标、财务共享中心的战略结构、财务共享中心战略职能规划;

信息系统支持:企业信息系统架构、财务信息系统整体框架、财务共享服务的核心信息系统;

财务共享服务中心运营管理:财务共享服务中心运营管理体系、财务共享服务中心绩效管理、财务共享服务中心质量管理。

2.课堂学习:虚拟仿真实验+GS系统操作

点击视频观看财务共享小课堂视频介绍

Step1

虚实结合:理论学习+虚拟实验

会计学院共享教学团队负责具体教学设计,学生通过课前在线学习共享服务、运营绩效、信息化、运营管理等基本理论知识。授课过程中,教师先引导学生使用财务共享虚拟仿真实验进行共享中心筹建模拟,将理论学习应用到实践案例中进行战略、流程、信息系统等模块的应用,进一步深化理论在实践中的应用。

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Step2

实操训练:案例分析+系统操作

学生通过教材中的案例企业业务情况,分角色、分岗位在GS7系统中完成日常业务中费用报销、薪资、应收、应付、固定资产、税务等基础操作;在运营管理平台,学生在系统中进行运营分析、运营支撑、制度设计、财务数据分析等业务操作处理。

教学任务
1.备用金及费用报销业务6.税务共享业务处理
2.销售与收款共享业务7.共享中心运营分析
3.采购与付款共享业务8.总账与报表业务处理
4.薪资共享业务处理9.会计电子档案管理
5.固定资产共享业务处理10.共享中心及质量管理

例如:一个应收核算业务,分岗位进行业务操作,需要分9个岗位角色,13步业务操作,从分子公司销售部员工录入合同开启业务流程,从销售到业务财务,再到仓储管理,再流转到财务共享中心,最后流程归档,才能完成一次业务处理,也才真正懂得什么是“业财融合“。

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在教学设计环节,教师通过创课发布共享服务经典案例和近三年财务共享服务中心调研报告,供学生了解共享中心建设现状背景,通过智慧树在线课程学习相关理论知识,通过腾讯会议、EV录屏将系统操作中的关键点进行记录和保存。

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Step3

考核评价:“跳一跳才能够得着”的学习挑战

课程应用虚拟实验和电子沙盘等平台和工具,将教学内容在深度和广度上进行延伸,以满足不同层次学生在学习过程中的需求。课程制定严格的考核要求,培养学生挑战自己、坚韧不拨、追求完美的学术精神,让学生体验到了“跳一跳才能够得着”的学习挑战,以及经过刻苦勤奋的努力、受苦受累的坚持后获得能力和素质提高的“苦尽甜来”的成就感。

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学完这门课,你将完全了解财务共享的相关理论和概念,完全掌握GS软件在操作、业务、平台、运营等模块的使用,熟练进行费用、应收、应付、薪资、税务、运营、报表等业务模块的流程再造,能够对共享服务中心业务处理和绩效管理等模块绘制流程控制图,并对凭证和报表进行批量计算和分析。老师鼓励学生参与后台业务流程研发和设置等内容,最终将整个流程和运营进行分析汇总,形成报告。

Step4

学生反馈:不可错过的真业务、真体验

你是否认为做系统的课程很简单,偶尔偷懒也不会被老师发现?其实,在GS7系统运营管理平台绩效看板上,你的每一次操作、每一笔业务、每一个单据都在看板上和你亲密“团聚”。

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同学们,好好做业务吧!毕竟你还没准备好简历,就已被大型集团公司财务共享中心录用,在费用报销、应收应付、薪资管理、税金缴纳、运营管理、报表分析等岗位进行业务操作。

03

价值输出,享誉省内外的信息化先行者

你的学习日常,是别人家千里昭昭、梦寐以求的“远方”。共享服务教学团队罗艳妮老师、郑娟老师、吴永超老师受邀在河北师范大学、山东财经大学、上海立信会计学院、哈尔滨商业大学进行师资培训4次。

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会计学院还接待过CMA师资培训,咸阳师范学院会计专业学生实践游学项目等培训。仅2019年,会计学院就接待省内外财经院校参加学习22次,他们对欧亚会计学院的办学理念、课程重构、实践教学、教师转型等方面的做法给予高度肯定和评价。

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“深耕细作”一贯是西安欧亚学院会计学院秉承并持续多年的工作态度,当其他同行们还在教授学生手工做账的时候,会计学院已用势如破竹的勇气将目前行业、企业中主流财务、税务、会计应用软件引入教学和课堂中,坚持应用型人才培养定位,砥砺前行。

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供稿| 会计学院 郑娟 吴楠

投稿邮箱 | 3332794105@qq.com

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