猫头鹰(学名:Strigiforme),别名为神猫鹰。在除南极洲以外所有的大洲都有分布,在我国东北、河北、陕西、甘肃等地有分布,国家二级保护动物。因头部与猫极其相似,得名猫头鹰。具备一定的药用价值,可治哮喘、眼疾等。
猫头鹰是种为夜行性肉食性动物,头宽大,嘴短而粗壮前端成钩状,头部正面的羽毛排列成面盘,部分种类具有耳状羽毛。
猫,分多种,是 鼠的天敌。各地都有 畜养。有黄、黑、白、灰等各种颜色;身形像 狸,外貌像 老虎,毛柔而齿利(有几乎无毛的品种)。以尾长腰短,目光如金银,上腭棱多的最好。身体小巧,样子招人喜爱。好奇心重。
我和你很像啊
一、教学目的:
1、了解色彩对每样材质的表现和知道什么叫反相素描的表现手法。
2、训练学员对黑色画面的表现能力。
3、加强学员对光影的了解运用和材质的表现。
二、课前准备的工具和材料:
1、铅笔2、素描纸3、纸碟4、水彩颜料
5、黑色卡纸和浅色卡纸6、彩色铅笔7、白色荧光笔
三、教学步骤:
1、主题导入
⑴、收集反相的图片让学生了解反相是什么,通过动物的图片比对发现有什么动物很像;
⑵、通过画面的色彩和黑色对比,让学生明白对比的重要性,还有画面不一定是传统的白色,黑夜也照样可以。
2、课堂引导
⑴、水彩的溶于水的动画。
⑵、黑色画面的图片,物体的反相表现方式让学生了解。
3、范画过程
⑴、把纸碟图上水彩颜料,加更多的水让颜色相互融合。
⑵、其次,我们把猫咪的外轮廓勾出来上黑色,用白色荧光笔在猫咪上画上各种华丽的花纹。
⑶、再次,把猫咪剪下来贴到浅色卡纸上,留一点边再剪下来。
⑷、然后,画出猫头鹰,把猫头鹰画的更加的华丽和色彩丰富,贴到浅色卡纸留边剪下来。
(5)、用白色荧光笔在黑色卡纸上把树林画出来,让画面做成反相的强烈的对比,最后把猫咪贴到纸碟上,把纸碟和猫头鹰都贴到黑色卡纸上。
4、课题延展
根据教学目的,还可设主题为:《狼与狗》,《镜子里的我》等。