怎样才算画的好？应该如何正确对待孩子的绘画行为！

一个小朋友在画图时，把妈妈的脸涂成了青色的。幼儿园老师批评他说：“你怎么能把人的脸画成青颜色呢？忘了上课时老师是怎么教大家的吗？”这位小朋友很委屈地嘟囔道：“妈妈常对我发脾气，每回她的脸都是铁青铁青的嘛。”

也有家长常问：”为什么孩子画的画总是乱七八糟的？”这是家长们普遍存在的一个误区，好多家长觉得画得要像才好“

这些其实都是孩子想象力的表现

不管是孩子还是成人，人脑对未感知过事物的想象，并不是凭空出来的，它是从已经感知事物的抽取有关内容，经过加工才能形成的。

比如水是蓝色，草是绿色的，但是孩子有时候会违反常规来使用颜色，比如把草地画成橙色的，孩子会通过自己的喜好来表达想象中的东西。这个并没有错.

想象力重要吗?

重要

因为有了想象力

梵高才能画出他的精美作品

毕加索为玛丽创作的著名画作《梦》

因为想象力

毕加索的抽象画才会被所有人追捧

因为想象力鹿 菏

唯美的妖怪插画，才能俘获人心

因为想象力Limzy的生活

才那么丰富精彩

因为想象力

才 会 有阿 尨萌 萌 哒 的 表 情 包

因为想象力，张小溪才能

把美穿在了身上 ，把美画在了心里

有了自己的时尚观点

审美情趣与个人美学

美学还是很重要的

艺术对于培养孩子想象力

创造性的思维的重要性

这些是机器永远无法替代的

艺术是人在生存环境当中

对世界的认识、认知、感知

以及对于美的一种表达

为什么让我的孩子去学习画画呢？

我相信这个问题困扰了无数家长。画画对于孩子而言就像是另一种无声的语言，去表达他的情感和想法，这些东西不一定是能够通过语言或者文字来表达的。此外它能提高感知力、观察力和创造力，帮助他们找回注意力和内心的平静。画画让儿童更接近事物的本质，孩子们在画纸上经历冲突、喜悦，在创造的过程中释放出的治疗力量，发现美和善的力量。

画不像、看不懂

请不要用成人的眼光去看待孩子画面，相较而言孩子眼光要更加单纯他们发现美的能力远远超出我们大人。对于孩子不够"像”不够“美”的画面大人总是耐心指导，但许多孩子正是因为这样错误的指导对画画失去兴趣，禁锢了他们的思维。

他只有在不断的尝试中寻找出让自己满意的形状和画面。其实在这个期间他已经开始有了自己的审美，很多孩子在自己的画面上都不喜欢大人的干涉，他会觉得那样才是不好看的。所以，我们在看待孩子的画面时，并不需要去看他画的像不像、“好不好”，而是要去听他画面中所表达的东西，并去理解、关心、尊重他所述说的内容。在此期间他已创造了自己的绘画语言。

怎么引导孩子去画画呢

孩子的模仿能力都是极强的，在面对他未知或者是对他而言相较复杂的事物时，请不要动手帮忙，这样他就会感觉似乎有个范本应该就是那样的感觉，从而失去了自我对事物的一种判断。透过观察图片或实物我们应该用言语来引导他，帮助他分析这件事物的形象特征，在一些孩子还难以描绘的地方大人可以简化形象的去向孩子介绍，在这个期间孩子学会的不仅仅是当下的东西，更重要的是学会了去观察新的事物的能力。

丰富孩子画面的内容

让孩子开阔眼界，丰富孩子的生活经验，这些点滴自然会影响孩子在画面上的一些想法，和一些思考方式。举例来说，带孩子去动物园、游泳、烤肉、爬山、唱歌、跳舞……甚至生活中的吃饭、洗澡、刷牙，睡觉等点点滴滴，都是丰富孩子作画灵感的最佳来源。孩子要透过亲身的体验，才能描绘出生动、真挚、充满情感的作品，不会老是画一些内容空洞、缺乏变化、让父母纳闷的画了。这样的作品，即使在技术上还不成熟，也能打动看画人的心，孩子更能在绘画过程中得到满足。

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