如何帮孩子画出“想象力”!

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如何帮孩子画出“想象力”!

小鲸鱼儿童画

现如今,家长都知道孩子学习画画的益处:通过绘画,儿童可以把自己脑海中的意象和情绪表达出来,使家长更好地理解儿童的内心世界;同时,美术活动还可以培养孩子的观察力、想象力和创造力,让孩子越来越聪明。

科学到了最后阶段,便遇上了想象。——雨果

家长们很积极地给孩子报绘画班,请专业的老师带孩子画画。那么,除了兴趣班里老师的指导,孩子有没有可能在家长的指导下学习画画呢?当然有!

“听”孩子的画

家长们首先要撇开“画的像”的错误观念,对幼儿来说,画画就像大人写日记般,他们会以既有的、熟悉的表现手法,用点、线、圆各式图样,“记录”深刻于心中的生活经验,几条简洁的线,代表的是妈妈:圆圆的形状,代表的是好吃的饼干......

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欢乐的节日郑雨衡3岁

孩子用“画”来讲述自己的感受和发现。所以,我们看孩子的画时,并不是看他画得像不像,而是要“听”他画中所表达的东西,并去理解、关心、尊重他所诉说的内容。在引导涂鸦期的孩子画出心中意象和对生活经验的感受时,您还可在孩子用点线描画的图样旁,加上附注文字。

用言语引导孩子画画

当孩子想要画一件事物,却不知如何表现时,请您以“言语”来引导他做画。例如孩子想画“大象”,可先和他一起讨论大象的特征,若能辅以图片或书籍,加深孩子的印象,甚至带孩子到动物园观看,都能加强孩子对画作内容的表现欲望及构成概念。

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非洲大象杨其宁7岁

然后,鼓励孩子以基本形状——圆形、正方形、三角形,分别做头部、身躯、四肢的描绘。“想一想,大象的头和长长的鼻子像什么形状?圆形还是长方形?”“很好!身体又是什么形状呢?”“长方形。”若要进一步丰富孩子的画作内容,则可和孩子共同讨论分享,掌握何人、何时、何地、何事的原则,对孩子做言语上的刺激。

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鸟王铭轩4岁

丰富孩子的生活经验

丰富孩子的生活经验,更是帮助孩子在艺术天地成长的重要方式。举例来说,带孩子去动物园、游泳、烤肉、爬山、唱歌、跳舞……甚至生活中的吃饭、洗澡、刷牙,睡觉等点点滴滴,都是丰富孩子作画灵感的最佳来源。

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海底世界袁熙航4岁

孩子要透过亲身的体验,才能描绘出生动、真挚、充满情感的作品,不会老是画一些内容空洞、缺乏变化、让父母纳闷的画了。这样的作品,即使在技术上还不成熟,也能打动看画人的心,孩子更能在绘画过程中得到满足。

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家的温暖林宇涵4岁

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