孩子从小学习国学,不仅能提高识字量,还能让孩子在国风古韵中,感受语言的美、文化的博大精深,潜移默化中提升文化修养。
我们小学六年的语文教育,孩子最多只认识2450个字,而江苏辅延小学曾经做过一个国学教学实验,读了三年国学的孩子,识字量基本达到了4000多个字!
孩子的年龄段不同,适合阅读的国学经典也会有所差异。
对幼童来说,就比较适合一些通俗易懂,读起来朗朗上口的国学经典,比如:《诗经》《声律启蒙》《三字经》《千字文》等等,它们便是国学经典中的代表之作。
停下来!感悟生命之美
还记得武亦姝在《中国诗词大会》上念起“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下”的样子,身上所散发出来的那种带有文艺气息的美,让人移不开眼。
还有人感叹:生女当如武亦姝。我想这便是《诗经》赋予的魅力吧!
《诗经》,是我国最早的一部诗歌总集,对后世的影响深远。
诗仙李白就是个引经据典的“学习高手”。他在《李太白全集》(上中下) 中,直接使用诗经182 处,模仿情景(化用)163次;
白居易的《读张籍古乐府》中,“始从青矜岁,迨此白发新”里的“青衿”就是出自《诗·郑风·子衿》中的“青青子衿,悠悠我心”。
还有很多名人的名字,就取自《诗经》里的诗句,如屠呦呦yōu,出自“呦呦yōu鹿鸣,食野之苹”;
林徽因,名字里的“徽因”出自“大姒嗣徽音,则百斯男”;
王国维,出自“王国克生,维周之桢”。
当然,孩子学习《诗经》的价值,还远远还不止这些……
孔子有言:“诗三百,思无邪。”
即使在春秋战国那样的战乱年代,不管是王孙贵族还是平民百姓,每个人都能通过写诗来抒发自己内心的情感,或痛苦、或欢乐……毫无做作。
从那个时候开始,诗性就注入了我们中华儿女的基因中。古人把情感寄托于自然,一山一水、一花一木,只要眼之所及,都是美的。
人这一生,不应该只是单纯地活着,要学会感知美。
让孩子接触《诗经》,不仅是让他们体会里面的“美”,更是要让他们把这种美感植入心田,获得审美的能力。
古人离大自然很近,在他们眼里,大自然是母亲,他们依偎自然,没有征服,更没有掠夺,你中有我,我中有你。
然而,今天的我们离自然很远,在我们一次又一次破坏大自然后,又遭到大自然一波又一波的报复……
我们开始敬畏自然,我们告诉孩子要热爱自然,尊重自然。《诗经》里描绘的大自然,相信我们的孩子了解它之后,一定能找到人类最初的那份美好。
《凯叔·诗经》
带孩子品诗经赏音乐 ,吟四言颂国风
也许你会说,道理谁都懂,但是教孩子读《诗经》太难了,特别是年纪小的孩子,更是有心无力。
你买本书念给他听,念了几遍,他烦你也烦;放照书念的音频给他听,太乏味、提不起兴趣。
所以,《凯叔·诗经》用有趣的“三明治”形式,让《诗经》“活”起来,以孩子的兴趣为出发点,充分带动我们的孩子。
什么是“三明治”形式?先来试听一篇。
关
雎
我们优先挑选了《诗经·国风》中篇幅较短、更积极向上、更适合孩子诵读的部分篇章,制作成83集音频。
音频采用特有的“三明治”形式,就是童声 + 名家演唱 + 凯叔念白。
萌童读一遍,引发孩子的共鸣;
凯叔带领念一遍,让孩子能够读准字音、理解诗词带来的情绪;
再结合专业女歌手的温柔演唱,让孩子学唱,加深印象。
专辑中所有歌曲的曲调都是依字行腔,借鉴了古朴的唐调,结合现在音乐的节奏型,让曲调更好听、更耐听。
特别适合3岁以下的孩子进行韵律启蒙,培养语感磨耳朵;
3岁以上的孩子可以用来提升审美力、认知力、表达力等。
桃
夭
桃之夭夭,灼灼其华。
之子于归,宜其室家。
桃之夭夭,有蕡其实。
之子于归,宜其家室。
桃之夭夭,其叶蓁蓁。
之子于归,宜其家人。
有位妈妈说,第一次放给3岁的女儿听的时候,在玩具堆里玩得不亦乐乎的她一下子凑过来,问:“妈妈,这是什么?”
之后,她跟着音频念了一遍又一遍。在那之前,我给她念《诗经》,她基本提不起兴趣。
《凯叔·诗经》让那些对孩子来说陌生无趣的诗词,一下子就变成了充满趣味的声音戏剧。
在那充满古韵的曲调中,我们仿佛能看到了几千年前,在一片桃花盛开的桃林里,桃枝在春风中摇曳,桃花娇艳似火。而那在桃花丛中的妙龄少女缓缓移步,嫣然含笑,婀娜多情。
如果我们把这种画面描述给孩子听,不仅让我们与孩子的亲子时光变得更有意义,而且当我们的孩子再回到现实中时,他们所看到的世界,一定也会变得更加生动、更加美丽。
蒹
葭
蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
此外,我们还特别制作了文稿,并针对一些平时很少见到的文字做了注音。
在音频播放页的“文稿”里,爸爸妈妈还可以看到释义,方便给孩子讲解诗词背后的故事,促进孩子理解。文稿中的内容,都经过了专家校正文稿,确保《诗经》版本和文字使用的准确性。
(点下图,去听更多)
《凯叔·诗经》
适听年龄:3-8岁
故事集数:83集
更新时间:每天17:00更新1集
《凯叔·千字文》
更适合低幼宝贝诵读的国学经典
如果说,《诗经》让孩子感受什么是美,那《千字文》则让孩子在潜移默化中更好地感受、认识、理解、继承和弘扬我国博大精深的优秀传统文化。
《千字文》,是我国古代教育史上最早、最成功的启蒙教材,与《三字经》、《百家姓》一起,俗称“三百千”。
《千字文》为南朝周兴嗣撰作,仅仅一千个字(简体中文版本不足1000字),却包含了天地、历史、人事、修身、读书、饮食、居住、农艺、园林、以及祭祀等诸多常识。
它以四字为一句,句句成文,前后连贯,对仗工整,条理清晰,具有较高的阅读性和趣味性。
它历经风雨,穿越了千百年,无声无息地流淌在中华儿女的血液中。也许我们不曾发觉,也不曾留意,但它一直存在。
孩子越早去读它,就能越早地把它挖掘出来。
然而,《千字文》在语言上,略显晦涩,孩子读起来并不容易。
为了解决这个问题,我们制作了适合孩子听的《凯叔·千字文》。
《凯叔·千字文》
适听年龄:3-6岁
故事集数:31集
已全部上线
《凯叔·千字文》一共31集音频,一集一分半钟左右,由凯叔带萌童诵读,以萌童+大童带小童+群读的形式呈现,特别适合低幼儿童诵读。
诵读速度符合孩子的收听规律,还融合现代音乐节奏,通过“这集下雨了、这集有马儿跑过、这集是在集市上”等音乐效果来演绎多种场景,帮助孩子养成“听情景,学国学”的好习惯。
序
天地玄黄,宇宙洪荒
日月盈仄,辰宿列张
寒来暑往,秋收冬藏
闰余成岁,律吕调阳
在明快的节奏中,孩子仿佛能看到苍蓝的天空下,灰黄的大地,无边无际的宇宙……
和《凯叔·诗经》一样,我们也在文稿里提供了释义,方便爸爸妈妈和孩子一起跟着读,并解释给他们听。让孩子在欢乐的气氛中,轻轻松松掌握1000个文字。
有人说:男孩读国学,国学会教他做一个顶天立地的男子汉,心胸宽广,正直坚强;
女孩读国学,国学会教她做一个如水般柔软的女孩,懂得自尊自爱,善良贤惠。
不管怎么样,但愿我们的孩子都能在国学的熏陶下努力活出自己想要的模样。
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