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近日,小编为大家带来了
职能部门和研究中心精神文化展示
今天,为大家带来的是院系篇
院系文化知多少?
一起来为你的院系文化打call吧!
”基础医学院
1 | 院徽释义:主体为经过艺术处理的DNA双螺旋结构。DNA作为遗传物质决定了生命的基本特征,DNA双螺旋结构是生命科学领域最重要发现之一,是生命科学的象征,也寓意基础医学在生命科学领域的重要地位。 |
2 | 院训:博学弘毅 笃行创新 |
3 | 人才培养理念:厚基础 重实践 强能力 促创新 |
4 | 愿景:建成西部地区高水平的基础医学教育高地 |
临床医学院 · 附属医院
1 | 院徽释义:中心的“十”字象征救死扶伤、治病救人的医院内涵;右上角突出的橙色圆点,犹如冉冉升起的太阳;两旁的绿色禾苗,代表希望,象征收获健康。 |
2 | 院训:仁心仁术 仁爱 |
3 | 精神:善德精医追求卓越 |
4 | 愿景:让病人放心就医,满意康复,延年益寿;让员工成就事业,享受工作,幸福生活。 |
5 | 宗旨:一切以病人为中心全心全意为人民服务 |
6 | 使命:提高人民群众的卫生与健康水平 |
7 | 服务理念:诚信关爱 视病人如亲人 |
8 | 奋斗目标:技术国际化 服务人性化 管理科学化环境园林化 设备现代化 |
* 新版院歌将于70周年院庆前发布。
麻醉系
1 | 系徽释义:系徽内圆下部为火焰和闪闪繁星,响应系内师生广为流传的口号:聚是一团火,散是满天星。火焰代表麻醉人为事业发展燃烧青春、贡献力量的理想。中间用心电图形状组成“麻”字,代表院系的青春活力和专业精神。 |
2 | 系训:明德励志 求实创新 |
3 | 院系精神:自强奋斗求实创新 |
4 | 系风:求真 求精 求新 |
5 | 教风:正身博学 弘道树人 |
6 7 | 学风:严谨 勤奋 求实 创新 愿景:全面建成特色鲜明的麻醉学国家级一流本科 |
医学影像系
1 | 系徽释义:蛇杖象征神奇的医术和中立的医德。蛇杖中间是X线球管的简化标志,代表医学影像建立的基础——1895年伦琴发现X射线。 蛇杖两旁是“影像”的开头拼音字母——“Y·X”的变形,字母呈半包围结构,将蛇杖包于其中,象征着医学影像作为检查诊治手段,为临床医学提供帮助的特点。底部的“2001”代表医学影像系的成立时间。 |
2 | 系旗:标志中间是由五个五角星组成代表医学的“红十字”,亦是由字母“X”变形而来。五颗星分别代表医务工作者对病人的“五心”:大星代表“责任心”,四颗小星分别代表“真心、热心、耐心、诚心”,“白色翅膀”形似字母“Y“,寓意“白衣天使”。整个图形是“白色翅膀”托起“红十字”,突出影像在医学中的重要地位。 |
3 | 工作任务:培养具有高素质人文情怀和专业技能的“疾病前线侦察兵”。 |
康复医学系
1 | 系徽释义:由“康复”二字首写字母“K”和“F”变形为轮椅上的病人和引领康复的医护人员形象。整个图形心心相连,动静结合,富有韵律感,蕴含着医护人员引领病患走向康复和光明之义。 |
2 | 系训:仁于心 精于术 业于勤 |
3 | 院系精神:善德精医 仁济天下 |
4 | 价值理念:博学维康 德术并重 |
5 | 温馨服务“六声”:入院时有迎接声、治疗时有解释声、巡视时有宣教声、误解时有道歉声、训练时有关注声、出院时有欢送声。 |
6 | 愿景:聚焦国家战略,立足康复特色,对标“一流大学、一流学科”,为国家康复医学事业发展培养应用型康复治疗专门人才。开展技术创新、提供优质服务。奉献康复事业,共创幸福生活。 |
儿科学系
1 | 系徽释义:中央呈现爱心形状,也呈“儿”字形,左边是个孩子,右边是儿科学系大家庭由不断汇入、凝聚的河流构成。寓示着关爱儿童、团结努力、积累广博知识。 |
2 | 系训:为儿童服务。 |
3 4 | 院系精神:自强 务实 协力 争先 系风:严谨 笃学 实践 创新 |
中西医结合学院·附属中医医院
1 | 院徽释义: 呈圆形,和谐圆满,大气灵动,中央绿色的圆球代表美丽的地球和无垠的宇宙,球形中心,凸显出一个人形图案,顶天立地,长袖起舞,蓬勃向上。 人形图案中,两个飞白弧形是变形的阴阳太极图;下方拱形犹如一座高耸的山峰。山川河流,构成美丽的世界。高耸的山峰上方托起的圆点,犹如冉冉升起的太阳,喻示使命和追求:仁和精诚,佑护生命。 |
2 | 院训:德业并修 精诚致远 |
3 | 院系精神:团结健院 艰苦建院 |
4 | 宗旨:传承创新 济世惠民 |
5 | 使命:仁和精诚 佑护生命 |
6 7 | 服务理念:千方百计 臻于至善 管理理念:以德聚人 以文化人 |
8 | 办院方针:管理治院 质量立院 特色办院 科教兴院 人才强院 文化铸院 |
9 | 愿景:国内一流、国际知名的中医、中西医结合特色的现代化医院。 |
口腔医学院 · 附属口腔医院
1 | 院徽释义:以地球经纬度线条为背景,寓意学院对外交流合作,谋求发展进步。中央的牙齿和外围“口”字图案代表口腔医院的特色与内涵,牙齿又类似一颗心形,既象征着医院职工对口腔健康事业的热爱与求索,也体现了医院“以病人为中心”、彰显爱心、耐心、细心、关心的优质服务内涵。橄榄枝是和平、绿色、健康、生命、希望的象征。 |
2 | 院训:厚德精医 笃行至善 |
3 4 | 精神:励志敬业 开拓创新 理念:完善品质 塑造品格 追求品位 |
5 | 愿景:立足四川、服务西部、放眼全国,建成省属一流、国内知名的具有重要影响力的高水平口腔区域医学中心。 |
人文与管理学院
1 | 院徽释义: 中心以“文”字演化为奔跑的人形,形成“人文”之义,体现学院以人为本、以文化人的教育理念。飞旋环绕的半圆飘带与人伸展的双臂,构成“管理”的拼音首字母“G L”。“G L”与“人文”组合展现学院人文与管理并重、理论与实践结合。 “奔跑的人”展现出学院师生积极向上、奋发有为的精神风貌;多彩的配色方案,体现了学院多姿多彩的特色和对多元思想的兼容并包。 |
2 | 院训:立德树人 和医弘文 |
3 | 工作理念:个人成长与组织发展同步 |
国际教育学院·外国语学院
1 | 院徽释义:院徽形似一艘帆船,F代表船帆,意为不惧风浪,勇敢向前;同时象征着学院乘风破浪的精神和驶向海外的追求,是不同文化之间的交流与沟通的载体。火红的朝阳寓意着青春、朝气与热情,象征着莘莘学子的激情与活力。两只飞翔的海燕象征着同学们对美好未来的憧憬与向往;振翅高飞,也寓意着学院将走向缤纷灿烂的未来。 |
2 | 院训:德业兼修 中外并蓄 |
3 4 5 | 办学理念:开放办学 严谨治学 工作任务:培养专业基础扎实、知识结构完善并具有跨文化交流能力的“外语+医学”复合型人才 人才培养目标:厚基础 宽技能 高素质 |
公共卫生学院
1 | 院徽释义: 中央盾形图案象征保卫、守护,体现学院以培养人民大众卫生健康守护者为根本目标,盾形中央有树形图案和“人”字型,寓意十年树木,百年树人。上方为蛇形权杖,两侧是众多相互连接的十字图案,代表一批批卫生人才,二者结合表示千千万万的公卫人并肩携手,团结奋进,为人民筑起一道坚不可摧的健康长城。 “2003”代表学院的前身公共卫生系的成立时间。底部的橄榄枝则寓意新生、宁静与祥和。 |
2 | 院训:精勤惟新 缮德济世 |
法学院
1 | 院徽:蛇杖象征医学与救护,天平象征裁决和平等,二者结合寓意医法交融的办学特色。利剑象征正义和力量,橄榄枝代表复苏与和平,二者结合表现医事法学专业致力于弘扬法治精神,在法治的轨道上维护医患和谐、社会和谐。数字“2000”表明医事法学专业开办始于2000年。最下方的两条波浪线是长江和沱江,取“两江潮起谱华章”之意。该院徽由法学院2011级学生设计。 |
2 | 院训:融医明法 德业齐修 |
3 4 | 学院精神:立德立信 明理守正 院风:知行合一 |
5 | 文化理念:文化立院 以文化人 |
*在学院学生宿舍区域打造雕塑小品和文化长廊。
体育学院体育教学工作部
1 | 院徽:中心为船帆形状,寓意“乘风破浪”,彰显体育人锐意进取的拼搏精神。由“Y”构成的风帆骨架,意为体育学院办学的核心在于“育”,以创新教育,实现学校体育“四位一体”的目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 |
2 | 院训:让运动更好地促进人类健康 |
以文励人、以文育人、以文化人
大学校园文化春风细雨、润物无声
一起来分享你对自己院系文化的理解
或院系文化对你的影响
小编也会为大家送出小小惊喜哦
来源 |各二级院系
编辑 | 杨林 任洋洋 陈俊瑶 杨娜