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“主播”老师的幕后故事
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早在二月中旬
CISISU的各位老师就忙起来了
忙着当一名称职的“主播”
这段时间,当同学们看见老师时,他们隔着屏幕认真开讲;当同学们看不见老师时,他们依然为了网课忙里忙外……
每一堂优质网课的背后,都有一颗“敬业爱生”的心。
玩转花式直播技术
虽然是初入主播圈子
但老师们很快变成了“老江湖”
强大的学习能力在这时候派上了用场
他们不仅逐渐hold住了在线教学
还结合课程特点玩出了新花样
翻译学院 — 晋丹老师
《交替传译2》
晋老师的口译网课,着重于背景知识和语言储备的训练。她自制多样化的课件:思维导图、音频、视频、笔记图片、课后练习解析等,一个半小时的课程,她要花费十倍以上的时间准备。她还自学了视频叠加技术,同步展示速记过程,课堂知识点明确,信息量饱满。
同步展示速记过程
自制思维导图
课后练习解析
欧洲语言学院 — 李文旭老师
《实用俄语》等课程
喜欢研究教学软件的李老师,是云课堂里的“技术控”:他剪辑短视频作为课程绪论,编写pdf版课本,把热门音乐当铃声,用iPad + Apple pencil板书教学,尽量为同学们营造出真实的课堂。因为疫情的影响,李老师目前仍在俄罗斯,有课时,他需要克服5小时的时差,凌晨5点起床为上课做准备。
课程绪论
用iPad + Apple pencil板书教学
办法总比困难多
特殊时期的网课难免碰到困难
老师们绞尽脑汁,乐观机智地解决一个个难题
他们说,“这些都是老师应该做的”
“这是老师基本的职业道德”
春风化雨无言,却最是能滋润人心
英语学院 — 黄秋洁老师
《英语视听说4》
2月10日,黄老师带领学生结束赴新加坡的实习后,便回到老家乐山居家隔离。老家没有网络,她就用手机流量参加在线教学的准备会,并主动提出担任直播教师。测试课刚开始时,黄老师不慎扭伤了左手,但她坚持直播和查课,努力尽到一名教师的责任。
应用英语学院 — 窦璐老师
《英语阅读》
为了提供优质网课,窦老师提前在中国高校外语慕课平台、教视网、b站等平台向其它老师学习网络授课技巧,并购置了专业的话筒和打光器。因为目前的住所不方便装宽带,她便选择在自家未装修完的空房里安装网络、置办桌椅,每次提前一小时到岗调试设备。尽管房间里四面透风冻手冻脚,但窦老师并不介意,“直播环境差一点没关系,主要是信号要好,内容要优质,学生参与度和听课率要高。”
疫情防控期间
无论老师身处何方
始终挂念着课堂,心系着同学们
文化传媒学院
陈婧璇老师
地点 / 中国湖北
每天准时上线
扎扎实实为同学们上好每堂课
亚非语言学院
金艳玲老师
地点 / 韩国
特意在当地购买写作教学材料
作为线上课堂的补充
英语教育学院
外教Hayden
地点 / 老挝
放寒假时,随身携带口语教材
无论走到哪里,都可以开展教学
法语意大利语系
王歆轲老师
地点 / 中国浙江
为避免直播卡顿,提前向当地电信公司咨询
让其帮忙提高网速
做好每件“简单”的事
虽然是上网课,但课堂环节一个没少
签到点名、提问回答、课堂测试、提交作业……
甚至还能“一对一”地练口语
老师们在每个细节上下功夫
希望把疫情对教学的影响降到最低
商务英语学院 — 庞士程老师
《商务英语口译2》等课程
除了教大三的《商务英语口译2》,庞老师还组织安排了大四专八的各科复习,并主讲《专八听力辅导》直播课。他测试了许多软件,最终确定用企业微信直播、用QQ群检查作业、用问卷网设计随堂测试;他还买了打印机,拜托同事把教材拍成图片,他再打印上传,为没带教材回家的同学解决了难题。
葡萄牙语西班牙语系 — 秦慧婧老师
《基础葡萄牙语4》等课程
秦老师主动承担了两门在线课程,并临时代替外教教葡语写作。为让同学们都能跟上进度,她刻意放缓了网课节奏,对于基础好愿意超前学习的同学,她再额外布置任务。课多了,改作业的量也增加了,秦老师每天盯着电脑,眼睛一度胀痛,“一开始会着急,但想到各行各业都在克服困难,也就觉得没什么了。”
欧洲语言学院 — 郝家昌老师
《高级波兰语2》等课程
直播课上,全班17位同学都必须和郝老师连麦:“主播”巧妙设问,“粉丝”轮流回答,互动练习不停歇。作为非通用语种,国内原本就缺乏波兰语资料,在特殊时期,郝老师更得花大量时间在波兰的网站上查找并编辑课程材料,再根据学生每天的反馈调整备课内容,把网课上成了“定制版”。
德语系 — 任骜然老师
《基础德语2》
任老师充分运用企业微信的填表功能,为每堂课设计了课前签到、课间签到及课末测试3次考勤,既检查了出勤率,又能了解学生对知识的掌握程度,在严格要求中饱含着满满用心。
功夫还在课堂外
一堂优质网课的诞生
是无数步骤和细节的叠加
而这一切的源头,都从充分的准备开始
熟悉直播软件、练习授课技巧、精心打磨课件
正所谓,“直播五分钟,准备两小时”
基础部 — 向泽林老师
《计算机应用基础》
上课前两周,同学们按要求陆续在电脑上安装计算机等级考试所必需的软件,向老师负责7个系部2000多名学生的教学,每个人的情况都不同,计算机问题五花八门,但他始终耐心细致地通过线上语音指导和答疑,还为因客观原因无法使用电脑的同学专门设计了备考方案,“通过多方面的努力,相信同学们在特殊时期也能顺利通过考试。”
向老师为同学们答疑解惑
体育部 — 钟珉老师
体育课《运动与健康 — 减脂塑形》
进入企业微信的“知识课堂”,你就能看到这个50分钟的讲座,它涉及运动体适能及营养学等不同领域的知识,钟老师花了一个月来精心备课。录制讲座时,她把自己关进房间,避免一切杂音的打搅,先练习一遍,感觉录得不好又重头再来,经过五六次打磨,才呈现了最好的版本。
国际商学院 — 宋洋老师
《会议运营与管理》等课程
作为第二教研室主任,宋老师不仅承担了两门课的教学,她还想方设法帮同事熟悉“直播业务”:专程赶到同事住的小区为其调试设备,花两个小时录制5分钟的视频与同事们分享在线教学技巧,“虽然学生不在跟前,但我还当他们是坐在第一排上课。”
宋老师为同事调试设备
这群“主播”老师的故事
是在线教学期间,CISISU教师的缩影
他们尽职尽责,坚守岗位
真是有才有情怀,可爱更可敬
谢谢你,我亲爱的“主播”老师
待疫情结束重返校园
我会更加珍惜,和你面对面的课堂
【新媒体学生记者团】
采写 / 朱雯洁 杨尧 孙亚慧 黄丽月 贾露露
感谢教务处和各院系提供素材