专业身临其境 | 走进实践创新的信息管理系

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高考成绩已经出炉，志愿填报进行中

你想好了学校和专业吗？

东软作为具有显著IT行业特色的应用技术大学

开设的各个专业又是怎样？

可能你已从各方面有所了解

那么生活在东软的他们又怎么说？

今天小编带大家走进我校

高素质应用型人才的信息管理系

信息管理系简介

信息管理系前身为信息技术与商务管理系，成立于建校之初。信息管理系秉承“教育创造学生价值”的办学理念，不断深化TOPCARES一体化教学模式改革，围绕“IT+管理”打造学科特色专业群，培养理想信念坚定，品德优良，具有宽阔的国际视野，拥有社会责任感、创新精神和较强实践能力的高素质信息管理应用人才，为实现区域经济的信息管理现代化贡献智慧。

信息管理系现有电子商务、信息管理与信息系统两个教育教学团队，开设电子商务、信息管理与信息系统、物流管理三个本科专业，建有省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业2个、省级应用型本科示范专业1个、省级民办院校重点建设特色专业1个、省级应用型本科示范课程2门、省级精品资源共享课程2门、省级精品在线开放课程1门。

信息管理系坚持产学研一体化办学，校企合作企业包括Infor、丹马士、格力、苏宁、京东、东软集团、中国电信等数家世界500强公司和大型企业，每年输送大批学生前往顶岗实习，并大力扩展了校企合作的广度和深度，不但带动了师生实践能力的同步提升，还促进了高质量就业。毕业生就业前景好，薪资水平高。

专业听我说

电子商务专业（含专科）

主干课程

电子商务基础、管理学基础、基础会计、程序设计基础、商务网站网页设计基础、网络营销、商务网站美术设计、移动电子商务、国际贸易与跨境电商、企业经营模拟沙盘实训、电子商务物流管理、电子商务数据分析与应用、商务文案写作等。

年级：18级

姓名：林梦鑫

林梦鑫，成都东软学院信息管理系2018级电子商务四班的一名学生，一个喜欢逛街喜欢旅游，阳光开朗的女孩。

我的专业是电子商务，或许很多人对电子商务这一专业的第一印象是开网店、淘宝客服，在我还未接触这个专业以前我也是这样认为的，可当自己真真切切学习了以后我才发现原来电子商务包含的远远不止这些。电子商务的学习分为技术和管理两大方向，技术方向主要针对网站进行建立和设计，对代码的要求较高，作为一名文科生的我，或许是因为自己从来没有接触过代码这类知识，在学习的时候对这一方面尤为感兴趣，我们不妨设想一下，当你认真去敲击代码进行编写后你能获得一个属于自己的网站，网站里的产品、配色和布局都是你自己设计的，在那时你会有满满的成就感，因为这是你用辛苦换来的。其实代码和变魔术一样，看着电脑屏幕中密密麻麻的字母，在一个转换下立马变为了活灵活现的网站和图片，这是多么神奇的转变啊，也正因为如此，给原本枯燥的课程带来了不一样的生机。管理方向的课程则更偏向于电子商务的运营和管理，在这里我们能够学到当下最时兴的运营技能，像新媒体运营等等，比如文案写作课程上，我们会紧跟信息时代发展的步伐，学会将有益的内容转化为文字力量，帮助一个又一个网站吸引客流量，提高其转化率。同时我们会学习相应的管理知识，能够提早了解到当下职场生存的真实现状。

在课余的生活里，为了使我的大学生活变得更加有意义我参加了各种各样的竞赛，例如：互联网+、挑战杯、三创赛、新零售买手创业实战等。虽然并没有全部获奖，可参与的过程和经历对我来说是十分宝贵的，也正是因为参加了这些比赛，我才明白了团队间的合作是多么重要，我也从比赛的情况中了解到了当下大学生创业的艰难。对我而言，失败并不可怕，经历失败以后我需要做的是从中汲取经验，进一步提高自己的专业能力和个人能力。

经过自己不断的努力，我也取得了一些小小的成就。大一上期通过了全国大学生英语四级考试，在2018-2019学年度被评为三好学生，获得了2018和2019年东软控股三等奖学金，获得了2019年“第一届全国新零售买手创业实践”技能赛（模拟实践）特等奖。我希望在今后的学习生活里，自己能够一直保持着学习的热情、生活的热情，积极参与到更多的活动中，能够参与更多有意义的实践丰富自己的阅历，更好的提升个人能力和专业能力。无论是在学习、工作、还是日常生活上，告诫自己要一直向前看，不要被眼前的困难所吓倒，乐观、积极的去面对，进一步提高自己，朝着自己的目标前进，我相信，努力会改变一切，努力就有收获。

年级：18级

姓名：张海川

2018级电子商务1班班长，四川省大学生“综合素质A级证书”以及“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”获得者；曾获2018-2019学年东软控股二等奖学金、第一届全国新零售买手创业实战大赛一等奖、2019年全国大学生“互联网+”创新大赛暨第七届“发现杯”全国大学生互联网设计大奖赛全国三等奖。

经过了两年对电子商务专业的学习，首先，我认为在大学中学习是最重要的。不要去相信不逃课的大学是不完整的那些子虚乌有的话，因为大学的成绩是与各种评优评奖挂钩的，学习成绩优异、综合素质优秀的学生可以申请奖助学金，一次挂科相当于取消了你大学期间所有的评优评奖资格，而且还要花费巨大的时间和精力去准备重修，损己利人。其次，可以多参加一些学生活动，例如学院运动会、12.9长跑、摇滚马拉松、师生联谊、三下乡等等，充分锻炼和提高我们的组织、协调与社会实践能力。另外，相比于其他专业，电商是属于学科竞赛较多的一个专业。近三年，我校电子商务学生共获得90多项国家级、省级专业学科竞赛奖项，包括“互联网+”大学生创新创业大赛、电子商务创新、创意及创业挑战赛、挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛、移动商务技能大赛、网络编辑大赛、四川省工匠杯技能大赛、成都市青年技能大赛等十几个赛项。我在大一参加的新零售跨境电商大赛中对跨境电商平台有了全新的认识，通过大赛平台完成店铺运营、物流发货、客户服务、销售推广等操作，全面掌握平台运营知识，模拟操作技巧，将实践与操作相结合。

电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。而且毕业之后可从事电子商务运营经理、Web前端开发工程师、电子商务UI设计师、网络营销及推广专员、客户关系管理、电商数据分析师、营销策划经理、新媒体运营经理等电子商务专业相关岗位。

多年来，电子商务专业毕业生就业率稳定保持95%左右，世界500强就业率8.5%，多名学生前往包括华为、格力电器、中国银行、中国工商银行、中国电信、苏宁易购、百度科技等在内的知名企业工作。

目前，随着短视频、直播带货等网络营销行业的兴起，电商带货这种销售形式也给客户带来了直观、愉悦的购买体验。在这些数字化信息平台上，运用网络的交互性与传播公信力，对企业产品进行多平台营销推广的直播销售员，已受到广大企业和消费者青睐、认可。互联网营销师以后可能成为一种新趋势，我对电子商务这门专业充满着期盼与向往，对电子商务发展的前景充满信心。

信息管理与信息系统专业

主干课程

程序设计基础、数据结构、数据库原理与应用、WEB数据库程序设计、计算机网络原理与应用、数据分析与处理、信息系统分析与设计、管理学、经济学、财务管理、市场营销、客户关系管理、企业经营沙盘实训、ERP原理与应用、ERP案例设计、信息资源管理、大数据编程基础、大数据技术原理与应用。

年级：18级

姓名：江燊

江燊 成都东软学院2018级信息管理系信息管理与信息系统专业1班学生，预备党员，在信息管理系学生会任宣传部部长一职，同时也在班级里任班长、副团支书的职务，在2019年任2019级导生；在2018、2019年里带领班级分别获得“成都东软学院2018-2019年度优秀共青团支部”“成都东软学院优秀班集体”两项荣誉奖项；在2019年个人获得“成都东软学院优秀学生干部”；在社会实践中，在2018-2019年中四次参加大型活动的志愿者，例如：成都马拉松、成都善行者、世界警察与消防员运动会、成都东软学院暑期三下乡实践活动，并在这些活动中获得“成都东软学院优秀志愿者”“成都东软学院暑期三下乡优秀志愿者”两项荣誉称号。

信息管理与信息系统专业是一个集信息技术与管理科学于一体的、实践性很强、创新性很强的交叉学科。

它是一门宽口径，厚基础的学科，现代社会知识更新换代速度之快，我们不能期待大学学四年的知识用一辈子，我们必须终身学习，以此来适应这个日新月异的社会。而信息管理与信息系统专业便为学生打下了学好多个学科的基石，让学生在后续的学习工作生活中有能力在多个领域中不断充实与成就自我。

学科的多样性要求我们在广泛涉猎的过程中对自我有明确的定位和规划，这对学生的自我认识提出了很大的挑战，在这个过程中，学生的学会如何选择，学会如何找到最适合自己的一方面，这样能够让学生在进入社会之后更易成为高素质的人才。

多学科融会贯通的培养模式能够构建学生多元化的视角，在面对一个问题时，他能够多角度地思考，并且多方位地解决这个问题，这一特点是信息系统学生的优势，也是现代社会对于高层次人才提出的一项必要要求。

年级：17级

姓名：伍婷

伍婷，就读于成都东软学院信息管理系信息管理与信息系统专业。在担任支部团支书期间，抓好团支部建设并带领支部团员积极参与团日活动，现担任信息管理系新媒体中心事务长一职，致力于系部新媒体建设。并在担任学院啦啦队社团队长一职时，带领社团获得2017-2018年度优秀社团荣誉称号。在校曾荣获优秀团干部、第十五届“挑战杯”四川省大三等奖、第九届全国大学生四川赛区省级选拔赛二等奖等荣誉。同时参与了2018年信息管理系暑期三下乡社会实践活动，摇滚马拉松、双遗马拉松、西部音乐节等多项志愿者服务工作，我相信在大学生活里每个同学都会有无数可能。

信息管理与信息系统专业作为学院升为本科以来最早一批的本科专业，于2012年开始招生，归属我校信息管理系的信息管理与信息系统团队，通常我们会将专业简称为信息系统专业。虽然我们信管系的学子常戏称系里的专业为“淘宝一条龙服务”，这说法虽然搞笑，但在某种意义上展示了我系几个专业用武之地。

在我看来信息系统专业是一门实践性、创新性很强的交叉学科，在大学期间会不仅有学习编程语言的课程，还会接触到企业信息管理类课程。而我们专业从培养目标的角度将专业分为“技术”与“管理”两大方向，将所有课程分为三个阶段。第一个阶段是大一的通识类课程以及专业导引课，第二个阶段是管理学原理、程序设计基础、微观经济学、ERP原理与应用等专业基础课，第三个阶段就是在大三选择专业方向后的专业方向类课程。另外作为学校的教学特色，我们在每年都有开设跨课程的项目实训，通过实践动手操作，将理论学期所学知识进行综合运用，训练和提升了相关技能，实践项目包括数据抓取分析，Web应用项目编程，微信小程序设计等。

在大学的课程学习阶段，从开始的不知如何下载软件到可以发布上线自己所开发的应用；从开始的以为经济法新论是学习经济学到知道“法人不是人”这一法律概念；从开始的学习如何写报告都很困难再到与同学一起参与“创青春”等项目竞赛；从刚开始的进行电子沙盘经过融资都还是破产再到熟练进行手工沙盘的操作。同时，我们的专业老师认真负责、我们的辅导员亲切温暖、我们同学之间的相处也亲近、融洽，学习环境及氛围十分浓郁。

而在我学习信息系统专业的这三年，也通过老师的介绍及鼓励参与了“创青春”、“三创”、“挑战杯”等竞赛活动，也获取到相关竞赛荣誉。而除去这些比赛，我们专业的学生每年还会参加“沙盘模拟经营大赛”、“全国大学生计算机设计大赛”等比赛，通过这些竞赛经历在将知识运用于实践的同时，也丰富了我们的学习生活。

关于未来发展以及就业方向的问题，我们可以通过技术与管理两个方向去选择未来想要从事的职业，如：管理、大数据分析与处理、程序开发等行业。除去毕业参与工作这一选择，你还可以通过考取研究生以及参与公务员考试而找到自己未来发展的目标。不管如何，只要心中有目标自身肯努力，总能实现自己的价值。2020级的新生也马上将在9月入校了，我们期待与你在成都东软学院信息管理系信息管理与信息系统专业相遇。

物流管理（含专科)

主干课程

物流管理专业导引、管理学原理、采购与合同管理、仓储管理与库存控制、ERP原理与应用、物流运输与配送管理、国际物流学、供应链管理、运筹学、物流信息系统分析与设计。

年级：17级

姓名：景小桐

2017级物流管理1班班长，“优秀共产党员”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”获得者；曾获2018-2019学年东软控股三等奖学金；2018级物流管理专业导生以及2019级物流管理专业总导生。

作为物流管理的准大四学姐，也算是对本专业有了明显的认知。首先一定要解释的是物流管理并不是大家口中所谓的“送快递”哦。我们所知道的搬货、装卸、送快递，从他们从表现形式上看，只是属于单纯的“物流”，而我们的专业，是叫做“物流管理”。简单的说，就是我们是要通过自己的知识、经验、技能，来管理优化目前的物流活动，来实现时效提升和成本节约。

那物流管理是什么呢？物流管理是指在社会再生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。我们可以再总结一下物流管理的定义，其实就是：如何用最低的成本和最高的效率（管理），把某物从A点运到B点（物流）。

物流管理的工作，就是参与到物流的全环节中去，去持续跟进，监控和改善，保证整个过程的成本最低和效率最高。从快递企业的视角来说，就是怎样花最少的钱，用最快的速度把快递送到客户手中。

在我们学院物流管理专业所涉及的课程也很广泛，专业课程有物流管理，供应链管理，国际物流学，物流企业管理，物流运输与配送管理，仓储管理与库存控制和管理学等等，总之物流的专业知识我们都有学，系统的操作和涉及管理的部分也都有详细的相应课程教学，所以不用担心学不到东西哦。

物流管理专业好不好就业肯定也是懵懂的你想要关心的问题。近年来国内经济增长对物流行业的需求越来越大，在疫情期间物流的重要性也就更加明显，电子商务的普及更加显示出物流市场的潜力和发展广阔的前景。因此，物流管理专业的同学们需要发愁的不是能否找到工作，而是怎样在令人眼花缭乱的工作中做出正确的选择。

现代物流是将信息、运输、仓储、库存、装卸搬运以及包装等物流活动综合起来的一种新型集成式管理，即在传统物流的基础上，引入高科技手段，运用计算机进行信息联网，并对物流信息进行科学管理。因此，从物流产业的各个方面入手，小伙伴们可以在工厂、物流企业、贸易公司、货运公司、港口和海关从事采购、仓储、运输、客服、出纳和运营管理等方面的工作。

大学的学习生活，是一个探索和自立的过程。你在学校里终于摆脱了高中生的桎梏，有权选择自己的生活方式和兴趣爱好。虽然经济命脉还是掌握在父母的手里，但是大多数的父母，这个时候已经会给你很多选择的权利。而你要做的，就是要学会听从自己的内心，去选择自己所热爱的事情，并且一直坚持下去。

希望看到这里的你，能学到自己想学的东西，我在东软的物管专业等你哦~

老师有话说

计算机信息管理（新专业）

主干课程

Python语言程序设计、管理学原理、数据库原理与应用、ERP原理与应用、管理信息系统、WEB网站开发技术、大数据技术。

徐金亚老师

徐金亚，博士，副教授，四川省电子学会青年委员会委员，省级一流课程负责人，发表论文十余篇，译著一本。

Q1. 该专业的培养目标是什么?

适应目前信息时代的需求，本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，掌握现代管理学和计算机学科的理论基础，掌握计算机基本应用技能及基本编程技能；具有与从事数据库日常管理、计算机管理信息系统的使用与维护能力；具有简单管理信息系统分析设计与开发能力；熟悉先进的信息分析与处理手段，具备信息采集、分析、处理、管理及运用能力；具有较强事业心和团队合作精神的有可持续发展能力的应用技能型人才。

Q2. 该专业的核心课程有哪些?

Python语言程序设计、管理学原理、数据库原理与应用、ERP原理与应用、管理信息系统、WEB网站开发技术、大数据技术等。

Q3. 该专业学生具备什么优势特质？

经过三年的理论知识学习及实践，本专业学生能较好地适应当前信息化时代，其中管理类相关课程会让学生在工作中更快地熟悉商业运作和各种工作流程，同时计算机相关课程的学习，能让学生熟练地将计算机技术运用到信息采集、处理与维护等信息管理工作中。同时因为该学科相关技术日新月异，学生具备良好的接受新知识的态度与习惯。

Q4. 该专业在学习过程中可能会遇到的困难是什么？

该专业是工管结合、文理渗透的学科，需要学生具备基本的逻辑思维能力。同时计算机信息管理技术日新月异，需要不断地学习新知识，掌握新技能，才能紧跟时代发展的潮流。如果满足于现状、止步不前，难以较好地实践计算机管理相关工作。

Q5. 社会上对该专业的理解是否存在误区?有哪些?

大部分社会人士可能将该专业理解为对一些计算机管理系统的使用和管理，这样的理解比较片面。随着各行业信息化的建设，各行各业都积累了大量的数据，如今的信息管理主要是对数据的管理。这个过程会涉及运用管理学理论对存储数据的数据库系统的使用与管理，对管理信息系统的分析设计，对数据的分析处理，挖掘其潜在信息等。因此，随着大数据时代的来临，对“计算机信息管理”的需求日益迫切。

Q6. 生活中有哪些问题需要该专业的人才来解决？

随着移动互联网与智能终端的兴起与普及，信息化快速迈进崭新的移动互联时代，各行各业在生产、制造及服务过程中积累了海量信息（一般指存在数据库中的数据），如何管理与维护相关系统，如何管理这些数据，如何利用这些数据驱动产业发展，创新业务模式，升级产业型态，为消费者提供更好的产品和服务，已成为各行各业的迫切需求。这些需求都需要既懂管理也懂技术的人才，通过使用计算机对信息进行管理（如系统管理与维护、ERP实施、数据库管理、信息的采集、分析、处理等）得以解决。

Q7. 该专业的毕业生主要面向哪些行业和职业?

本专业毕业生主要从事各类企事业单位的计算机信息管理工作，如信息管理，信息系统分析、设计、实施、运维，信息分析与处理等工作。也可继续专升本到信息管理类专业及后续攻读相关管理专业的硕士学位。

Q8. 该专业最吸引我的地方是什么?

随着全球以信息技术为主导的科技革命进程的加快，信息技术成为当代最具潜力的新的生产力，信息资源是经济和社会发展的重要战略资源。各企事业的信息化程度逐渐成为衡量其现代化水平和综合实力的重要标志，因此各企事业单位对从事计算机信息管理工作的人才需求日益强烈。本专业是工管结合，将计算机技术与管理技术融为一体的学科，其主要培养目标是利用计算机完成各类信息管理，较好地迎合了企业对会管理、同时能熟练把计算机管理相关技术运用到信息采集、处理与维护的专业人才的需求。

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图文来源：成都东软学院品牌发展部