山西农业大学“小我融入大我，青春献给祖国”主题宣讲活动（第二期）

2020-6-25 01:42:52

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山西农业大学“小我融入大我，青春献给祖国”主题宣讲活动第二期开讲了！今天将为大家分享生命科学学院生科1804班黄文露、体育学院体育1601班肖伟两位同学的宣讲报告。

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1.黄文露同学

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关爱留守儿童，放飞少年梦想——生命科学学院生科1804班黄文露和生科院三下乡实践队一行人去到了吕梁市方山县温家庄村。在全社会倡导关爱留守儿童的大环境下，积极参加志愿者活动，为他们送去温暖。无论走到哪里，无论身在何处，小家与大国，始终是镌刻在她灵魂中永不磨灭的印记。为国家奉献自己的青春力量是我们当代青年大学生应该肩负的时代使命！

宣讲稿

关爱留守儿童放飞少年梦想

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

还记得那天我们生科院三下乡实践队一行人来到了吕梁市方山县。刚下完雨的方山很冷，乌云散尽，天空还有些灰蒙蒙。我们来到了三下乡的第一站，温家庄村，刚进入温家庄村远远望去，村子大多房子都由钢筋水泥搭建而成，一定程度地改善了村民的居住环境。干净整洁的村容给我留下了深刻的印象。由第一支书郝芃钫给我们介绍了村里的留守儿童现状，以及他们所处的学校，我了解到他们之前的幼儿园和小学只有同一所学校，学校十分简单，只有一间教室，一个不大的活动场地。如今，在国家政策的支持下，给孩子们提供了崭新的教学楼以及先进的多媒体教学设备。我们把提前准备好的文具用品、体育用品及服装捐赠给其中的5位留守儿童。他们5个真诚的笑容，眼里亮晶晶的光深深地触动了我。这个村子的留守儿童不多，相应的各种教学资源配置完整。我不禁想到，新中国成立70年以来发生的翻天覆地的变化，在这里，学校每天早饭给孩子们提供免费的鸡蛋、牛奶，保证留守儿童的健康成长。这一切，无一不映射出新中国成立70年以来所取得的辉煌，这让我的内心感到无比的自豪。

随后，我们实践队来到了周家沟村，相比温家庄村，这个村子里的留守儿童更多，有18名留守儿童，其中1名患有疾病，18名留守儿童有幼儿班和小学1-5年级，近年来，国家定向免费师范生政策为乡村孩子们带来了优质的教育，在这里，带课老师生动的讲解深深地打动了我。我观察到这所学校有相对不错的硬件设备、画板、实验器材、多媒体投影仪等一应俱全。看到这些变化，我深深地理解到国家实施区域协调发展战略对于实现“两个一百年”奋斗目标的重要意义。

我们和这18位留守儿童进行了两小时的互动，与他们谈对学习的态度，对知识的认知及信仰，为他们表演才艺、讲故事、与他们做游戏、教他们唱歌......在这个过程中，我们这群大哥哥大姐姐们，第一次走上讲台，第一次牵起他们的手，第一次和他们一起仰头开怀大笑。当我真的站在讲台上的那一瞬间，紧张感荡然无存，孩子们端正的坐姿、红扑扑的脸蛋以及仰头望向我的眼神中充满了好奇，那是对榜样的憧憬与渴望，她给了我无穷的力量，激发了我内心对于成长的渴望，那时，我是多么的迫切的希望自己能快速的成长为一名对国家和社会有更大贡献的人。当我们握紧他们的手，一起做游戏的时候我能感觉到他们对于陪伴有多珍惜。最后我们拿出送给他们的文具用品，体育用品及服饰，大家都开心的笑出声来，一个个都带着澄澈纯真的眼神。其中一个小男孩更是仰头大笑，眼睛都笑成了月牙儿。我们教他们使用运动器材，还和他们一起做游戏。老鹰捉小鸡的时候，孩子们紧紧抓着我的衣襟，笑着、跑着跳着。游戏结束后还给我们水喝，问我们累不累。

我们短暂的陪伴带给他们的欢喜，更让我深刻的认识到作为青年大学生应该肩负的时代使命，那就是为国家奉献自己的青春力量！

多年前，在农民收入微乎其微的时候，多少农民离开自己的家乡，使无数儿童变成留守儿童，在那数不清的月光洒满小屋的夜晚，有多少孩子一遍遍的问:什么时候回家，我那许久未见的阿妈阿爸；什么时候回来拥我入眠；什么时候回来，我想吃您做的热乎乎的手擀面。能不能带我一起走，哪怕流浪哪怕受伤，有您在的生活，就是我的人间理想。

我了解到之前农村孩子们大多家庭条件困难，有的跟爷爷奶奶住在一起，有的早早挑起家庭重担，洗衣服，做饭，缺乏父母关爱的他们，比一般的孩子更加坚强。如今，随着乡村振兴战略、精准扶贫政策、建档立卡等一系列国家政策的提出，村民们在本地就可以有不错的就业岗位，这为农村留守儿童问题的解决提供了基本保障。

据2019年全国最新调查显示，目前共有留守儿童697万余人，与2016年全国摸底排查数据902万余人相比总体下降22.7%，其中山西辽宁等省份下降比例在40%以上。

党的十九大报告提出乡村振兴战略，明确指出要培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。作为农业高校学子的我们，能做些什么呢？我在想如何能把我们的乡村教育再振兴，把师资团队再壮大?在全社会倡导关爱留守儿童的大环境下，我们在校大学生能否积极参加志愿者活动，为他们送去温暖?

我们国家和社会一直倡导教育为本，科教兴国。中国农村的留守儿童问题，不仅需要国家和社会时刻地关注，更需要我们每一个平凡的人贡献自己的爱心与力量。改善农村学校的教学环境，让更多的教育资源向农村倾斜，让农村孩子接受更好的教育，用知识改变愚昧，充实留守儿童的生活，提高他们的综合素质，是党和国家领导人一直记挂在心中的大事。

党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央领导心系少年儿童的成长与未来，对留守儿童更是时时挂怀、刻刻惦念。2016年国家出台《关于加强农村留守儿童关爱保护工作意见》，从顶层设计层面为如何解决留守儿童问题指明了道路和方向。暑期的三下乡实践活动，更是让我亲眼看到了农村留守儿童的生活状况有了极大改善。小家实现团聚，大国得以心安。家与国，哺育了我们每个人的生命，也是我们每个人的精神归属。无论走到哪里，无论身在何处，小家与大国，始终是镌刻在中华儿女灵魂中永不磨灭的印记。

今年，新中国迎来了七十华诞，七十年春风化雨、春华秋实，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃！今天的中国，前所未有的靠近世界舞台的中心，我们的祖国从五千年的历史长河中沉淀出灿烂优秀的传统文化，我们的新中国拥有无数革命先烈与爱国志士凝聚的钢铁意志，我们的中国梦必将在一代又一代人的接力跑中实现！因为中国梦，就是十四亿中华儿女的梦！

“青年兴则国家兴，青年强则国家强”这是习总书记对我们深切的勉励。我们作为山西农大的一份子，一是在日常的学习、生活、工作中处处发挥先锋模范作用，做好表率，不断树立关爱留守儿童的思想，胸膛怀揣梦想，肩头扛起担当，在对待留守儿童问题上，勇挑重担，勇破难关乐于奉献；二是在学习生活中踏实认真、奋勇拼搏，积极参加各级各类社会实践活动和志愿者服务工作，在实践中不断修正自我认识，提高实践能力；三是要以强农兴农为己任，以知农爱农为使命，在农大校园里，练就真本领！

让我们一起多关注留守儿童，多奉献多发光，让我们一起把所有的暗夜都归还给星河，把所有的春光归还给疏疏篱落，把所有的慵慵沉迷与不前都归还给过去，让我们勇立时代潮头，扬青春热情，争做时代先锋，展青春风采，为中国梦的实现贡献青春力量，在奋斗的征程中收获精彩的人生！愿年轻一代的我们都摆脱冷气，只是向上走，不必听信自暴自弃者之流的话，能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光。就如萤火一般，在暗夜中发出如豆的光芒，不必等火炬，中国青年就是最闪耀的光!最后我希望今天的分享能改变大家的想法，我们一起行动起来，哪怕只是一点点，谢谢大家!

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2.肖伟同学

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举起青年人的火炬，开创文化扶贫方向——体育学院体育1601班肖伟，2017年7月和实践小分队带着走访调查贫困户和考查当地特色旅游资源的任务走进了太谷县三台村。五分尽责六分努力以及十分热爱是他的幸福组成，而这二十一分的种种，就是他的奋斗之源。用自己的专业特长投入乡村振兴的伟大事业当中，担起农大人应该有使命和责任。

宣讲稿

逐梦红色青春

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好，我是来自体育学院的肖伟，也是学院围绕专业建设成立的研农中国实践团队的负责人，国庆期间呀，有很多外校的同学来我校参观游览，都不约而同的对我说：你们学校真美，你们真幸福呀！是呢，做为一名农大人，我们都很幸福，那么说到幸福，我想先问大家一个问题，“幸福”这个词一共有多少笔划？没错，二十一划。那么，“幸福”这二十一划的组成是什么？接下来，我想给大家分享一下我的大学故事。

大学是梦想的开端，也是我生活的转折。故事要从2017年7月说起，我们的实践小分队带着走访调查贫困户和考查当地特色旅游资源的任务走进了太谷县三台村。穿过茂密的林子，初看这个古朴的北方小村落，传统的田园风貌中透露着别样的雅致，使人瞬间忘却了行车的颠簸。不过这份愉悦并没有持续多久，入住村子之后，艰苦的住宿环境、晦涩难懂的方言、无比干燥的气候、以及每天不变样的馒头咸菜，一样一样积压在心头，我开始无比期待能够早些离开这里。不过，面对孩子们一双双充满渴望的眼睛和老人们热情的笑脸、村民早起做好的热乎乎的早餐以及在缺水的条件下努力给我们烧好的热水……那一瞬间，我突然明白此行的意义。十来天，我们一家一户的走访调查，利用休闲体育专业特长挖掘当地旅游资源，并且采编在册。眨眼实践快要结束了，7月17号早上，我们打开门，外面下着小雨，低头竟然发现门前有个等我许久的小男孩，过来拉着我说：“哥哥、哥哥，这是我们家自己种的鸭梨，你尝一下。”早上气温很低，孩子的小脸印着红彤彤的期待，瘦小的身体像风雨中摇摆的浮萍，左右摇摆但眼神格外坚定，我笑着说谢谢，赶忙尝了尝梨，很甜很暖心，他也笑了，温暖了那片天地也温暖了我。在那一刻仿佛有某种力量注入我的心窝，这种力量隽永而深刻，勇敢而执着。

实践结束了，可故事并没有结束，虽然只是十来天的接触，但我对三台村一直心怀感动。实践结束后，我一直在想作为一名农业大学的体育生，我能为三台村做点什么呢？2017年9月，在学院的帮助和支持下，一支专业做中小学生农业研学的团队诞生了，全名叫研农中国。2018年4月，我们实践团队再次来到三台村，带着一车近30人的亲子团队将研农的梦想种植在此处。这一次，我们在找寻文化旅行和乡村振兴的结合点，我想用我们的方式去给予三台村不一样的光华。我们与小朋友、家长，一起寻找黄土高原的宝藏，一起看过果园十八景的春光。研学路上，我们研究地形地貌，从山脚到山顶，这一路你无法想象，路上将是何种绝美的风景，在你的左手边是满园果树，在你的右手边是牛羊成群，路边突然开来一辆破旧的拖拉机，村民们干完农活归来，他们和我们一样有着灿烂的笑容，我们互相打招呼，我们一起体验农活，放声歌唱，一路同行。研学之旅中，我特意邀请三台村里会编筐农艺的老人家做我们的研学指导并对其发放工资，除此之外，村里孩子全部可以参加我们组织的活动，我们希望农村的孩子在属于我们的三台村增加见识、增强能力。谁说只有城里孩子才有研学活动？而我们要重新改变这一现象，在三台村，只有快乐的研学活动，没有所谓的教育差距。我依旧记得那一口甜到心里的香梨呀，与孩子们玩闹在一起的幸福无差。那一刻，我们真幸福呀。我们根据三台村的资源特色，专门设计了红枣与梨的课程，让家长亲身体验打枣摘梨的乐趣，设计神奇的蜜蜂课程，让大家亲自参与、亲自品尝，以研学活动为平台将三台村的方方面面贯穿起来，提供就业岗位，拓宽销售渠道，改善教育风貌，努力为这里的生活多注入一份富裕的希望。手中的相机不断记录着每一张纯真的笑脸，在这背后，我同时也不断发现崭新的自己。

从2018年4月至今，我们团队不知去过多少次三台村，那里仿佛成为了我另一个家。研农中国团队根据三台村的资源特色，打造了特色研学基地，现在的三台村是有名的研学村，这是我和我的研农团队对三台村的些许帮助，也是我们身为农大学子的朴素情怀。那么，我们今天在这里谈论家国情怀、乡土情结，于我来说，它从来不是抽象的概念，它是实实在在的，需要身体力行、需要深刻体验、需要对这片土地这个祖国足够热爱，然后这种情怀将铺央开来，澎湃绽放。我知道自己目前能做的事情有限，但我知道，一点一点用心去做，就能把事情做大做强，就能让更多人看见藏有无限可能的乡村田野，在那里，我们每一个人都能找到难得的心灵享受。这两年，我们团队走进黄土高原、深入吕梁国家级扶贫县，我们走进古都大同探访塞外风光、前往内蒙古牧区开展牧业研学等等，在晋中、在太原、在忻州、在吕梁、在内蒙草原、在青岛海洋、在诸多地区的自然农业村中，着手打造农业研学基地。用脚步丈量大地，用青春腾飞梦想，我们不满足于一个三台村，我们也不满足于已征服的领域，要想做更大的事情，就一定要学会把手中的资源有机联系起来，并以此来吸引更多优秀资源加盟。在今年4月，我们决定建立研农中国平台，这是我最初的想法也是我未来的目标，我们想吸引更多同类型的农业扶贫团队加入我们的平台、通过整合资源来实现协同合作、效率提高。做为当代青年人应该有魄力成就一番事业，做为当代农业人应该有担当造福一方土地，我们用专业特长去帮助中国农村，我们用青春热情去浇灌共同富裕的盛世花朵！当看到一张张笑脸绽放，我深刻感觉到这种幸福的意义所在，它在于自己与农村土地的关联和合作，我们都会发现中国农村的生活之质量，会以目力可及的的方式，不断不断地发生变化，正所谓：如今直上银河去，同到牵牛织女家。

今年8月，学院研农中国团队参加了第五届山西省大学生“互联网+”创业创新大赛，团队采用“农业+旅游+教育”的特色研学模式，最终荣获红色青年之旅赛道金奖。在今年，我们的项目也被立项为大学生创业创新国家级项目，付出总有回报，也许会迟到，但永远不会缺席！研农中国团队目前已有精品农业研学路线40余条，农业研学基地20余家，服务人数已达8000余人，在乡村振兴的伟大征途举起青年人的火炬，开创着文化扶贫的方向。

我一直在想小我融入大我这六个字的意思，换而言之就是我们能够为祖国的发展做点什么？国家勋章获得者申纪兰老人给我们指明了方向：“要和乡亲们一起，把根永远扎在农村大地上。”而我们的团队的宗旨正是寄希望与地球宇宙宏观外，扎根基于中国土壤微粒中，我们希望用我们的所思所学所想，沉下心来发光发热，深深的扎入祖国大地之中。此刻，我想幸福大概就是五分尽责六分努力以及十分热爱所组成，而这二十一分的种种，就是我的奋斗之源，最后我也代表研农中国团队所有成员向在座的各位同学发出号召，中国要强，农业必须强;中国要美，农村必须美;中国要富，农民必须富，希望和大家一起用自己的专业特长投入乡村振兴的伟大事业当中，因为，这是我们身为农大人应该有的使命和责任。

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