现代科技学院2019级新生报到入学指南（三）——学习篇

大学是一个崇尚自由、进取、博学的圣殿。在几年的大学学习生活中，同学们不仅能学习到几十门基础和专业课程，还可以根据自己的兴趣自由选择形式多样、内容丰富的选修课，考取各种技能证书。同学们要争取把自己培养成一专多能的复合型、应用型人才。

一、学制学位

我院实行学分制，学制四年（建筑学五年）。学生在校期间，完成相应课程学习并取得相应学分方可正常毕业，符合学位授予条件者授予相应学位。如不能取得相应课程相应学分，则不能正常毕业，做结业处理。

二、早操晚自习

我院一年级学生统一要求早自习和晚自习，新生军训结束后，自正式上课的第一天开始进行早自习和晚自习。学院对早操和晚自习均实行严格的考核制度。

三、课程设置

1、作息时间

大学的课程设置不同于以前，一节课的时间为45分钟。

第一节课8:50—9:35

第二节课9:45—10:30

第三节课10:40—11:25

第四节课11:35—12:20

午餐

第五节课14:00—14:45

第六节课14:55—15:40

第七节课15:50—16:35

第八节课16:45—17:30

晚餐

第九节课19:00—19:45

第十节课19:55—20:40

2、专业课与选修课

专业课：了解本校本专业的课程规划、培养方案。在学习专业课时，学习目标要明确具体，以不断提高学习动机和学习兴趣，主动克服各种学习困难，做到直接学习兴趣和间接学习兴趣的结合。

公共课：要充分认识到公共课的实用价值及对自己的意义，部分实用性强的公共课（例如高数、外语）要当成专业课来学习。

选修课：选修课可根据自己的职业规划及兴趣，选择一些让自己知识结构框架更为完整的课程，课程考核相对容易且有学分拿哦。

四、学分与绩点

学校实行了全学分制，每一门课程都有它们自身的学分，一般来说，专业课和公共课程的学分比重较大。绩点则根据学生各科成绩通过教务系统进行计算。

五、期末考试

我院期末考试采用60分及格制，由考试成绩与平时成绩相加而得。大学安排考试时间不同与高中，大部分课在结课后进行考试，全校通识课程在每学期在考试周进行，如果你想在毕业后应聘时交出一份漂亮的成绩单，一定要好好听课哦。

六、奖励机制

1、奖学金

为了全面实施素质教育，激发学生的创新意识、培养学生的实践能力，鼓励学生的个性发展，我院坚持素质教育内容的时代性和全面性；通过公正、客观、科学的评价，引导大学生在知识、能力、素质等方面发展。奖学金可分为综合奖学金与模块奖学金，每学期都会进行评选。

学期综合测评成绩：

M20+(M11+M21+M31+M41+M51)/2=∑(某门课成绩×该门课学分)/∑课程学分数

2、其他奖励机制

评优选先

优秀学生奖学金

国家奖助学金

七、学习资源

1、图书馆

我院图书馆自2014年开始建设以来，累计完成投资6000余万元，总建筑面积22810平方米。图书馆在总体规划与建设、内部分区布局与功能设计、图书设备选型与摆放、读者出入与阅览、图书借阅与服务等方面，体现了“藏阅一体、开放管理、自助服务、读者为本”的新理念和新模式。

目前，馆藏纸质图书近10万册，期刊600余种，网络数据库60余个，电子图书200多万册，可为读者提供2000余个阅览座位。馆内实现了无线网络全覆盖，师生持一卡通可完成门禁身份识别、图书自助借还以及上机等服务功能，为师生利用图书馆资源和网络信息资源创造了极为便利的条件。所以大学四年，别忘相约图书馆！

图书馆每层楼楼梯口会有本层主要图书分类，进入图书馆、借阅图书都需要出示学生一卡通。

2、讲座与培训

我院经常开展丰富多彩的学术讲座与培训，例如胜溪讲坛、GYB创业培训等，内容丰富、形式多样的讲座与培训能够很大程度上弥补课堂教育的不足，扩充了自己的知识结构，也丰富了自己的课余生活，全面提高科技素质和人文素养。

3、各类竞赛

每年学院会组织及参与各类国家、省、校级文体、科技、思辨类竞赛，各类竞赛不但能够提升学生素质和能力，还能够在奖学金评定和评优选先中捷足先登，2017年，我院已经在全国第六届“创新、创意及创业”挑战赛、全国“互联网+”创业大赛等比赛中均喜获佳绩，各类比赛的组织与参与将会给同学们提供更多学习的平台。

八、学习指导与建议

1、大学不是中学，不能带着传统高中的方法去学习，除了上课学，关键还要自学。自觉约束自己，不能旷课。主动培养专业课的兴趣，多与专业课老师多交流，要知道大学的学习不仅是应付考试；

2、大一的学习特别重要。第一学期往往能够决定你大学生涯整个的走向；

3、大一你就应该思考四年后的目标:是继续深造还是就业、出国。这些都很重要，事关你制定自己大学四年的学涯规划；

4、充分利用学校图书馆的资源，为自己充电，当然不只是专业知识，要涉略多方面知识，不能说做到“上晓天文下知地理”，至少也得博览群书，全方面充实提高自己；

5、多参与一些竞赛，如“挑战杯”、“三创赛”、让自己忙碌起来，充分挖掘自身的潜力，锻炼口才、思维创造能力与团队协作能力；

6、如果你大一出现挂科（期末），就意味着你以后可能会失去了很多机会，包括奖学金、助学金、入党推优等；

7、同一科目教材都有难易程度之分，有的专业的学生读“高数”是A级难度，而”文史类”专业的学生读”高数”或只有C级难度，各科也如此类推。重点大学与非重点大学、理工类大学与综合类大学的同专业学习要求、考题要求也不尽相同；

8、四年建议：一年级：适应大学生活，树立规划意识。二年级：确定主攻方向，培养综合素质。三年级：提升职业技能，积累职业经验。四年级：充分掌握资讯，实现就业目标。