院系介绍|运城学院音乐系

系

部

概

况

音乐系现有音乐学（院级特色专业）、舞蹈学、音乐表演、表演3个本科专业。下设音乐学教研室、音乐表演教研室、舞蹈学教研室、戏曲表演教研室4个专业教研室，1个艺术实践中心和1个地方音乐研究所。现有专任教师54人，其中教授3人，副教授17人；博士2人，硕士 44人；硕士生导师5人；外聘主讲教师 20余人。专业技能课教师涵盖声乐、器乐（钢琴、手风琴、小提琴、大提琴、长笛、单簧管、萨克斯、吉他、小号、长号、圆号、竹笛、二胡、板胡、琵琶、扬琴、古筝、唢呐、笙、打击乐）、舞蹈、戏曲表演等专业。师资队伍发展趋势良好，教学设备精良，装备有综合音乐厅、 排练厅、电子钢琴教室（2 个）、MIDI 音乐制作教室、录音棚、舞蹈教室（5个）、戏曲排练室（2个）以及 136间琴房，共有教学钢琴 152架。在校生 1280人，2020届毕业生373名。

特

色

专

业

1、音乐学

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，师德高尚，热爱音乐教育事业，掌握音乐学专业的基础知识和专业基本技能，具有一定的创新精神、音乐实践技能与教学能力，能在中小学、教育培训机构等部门进行音乐教学，具备优秀教师的潜质，成为合格的教育教学研究型、应用型和创新型人才。

主要课程：声乐、钢琴、器乐、歌曲伴奏、合唱与指挥、形体训练与舞蹈编导基础、排练、乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与写作、中学音乐教学论、中学音乐教学技能训练、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、中国民族音乐、外国民族音乐、艺术概论。

主干学科：音乐与舞蹈学

授予学位：艺术学学士学位

主要实践性教学环节：专业舞台实践、专业实地考察、教育见习、教育实习、毕业论文（毕业音乐会）等。

就业方向：中小学校、社会音乐培训机构、文化馆站、社会音乐（舞蹈、戏曲）团体、广播影视部门、基层单位文艺宣传等。

2、舞蹈学

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握舞蹈学的基本理论、基础知识和基本技能，具备一定的舞蹈表演、教学和传播地方舞蹈文化的能力，有较高的人文素质和道德修养，能在地方专业文艺团体、学校、企业文化艺术部门，从事与舞蹈相关教育、管理、策划等工作的舞蹈艺术应用型人才。

主要课程：芭蕾基础训练、中国古典舞基础训练、古典舞身韵、中国民族民间舞、现代舞基础训练、舞蹈编导技法、剧目、舞蹈概论、舞蹈教学法等。

主干学科：音乐与舞蹈学

授予学位：艺术学学士学位

主要实践性教学环节：专业舞台实践、专业实地考察、教育见习、教育实习、毕业论文（毕业音乐会）等。

就业方向：中小学校、专业文艺团体、文化馆站、广播影视部门、基层单位文艺宣传等。

3、表演（戏曲方向）

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握蒲剧基本表演技巧，具备戏曲表演艺术的基本理论素养和基本技能，具备蒲剧剧目创作表演、实践教学和应用创新的能力，能够传承蒲剧经典传统剧目，创新和改编历史剧目，能在专业文艺团体、文化馆站、中小学、社会团体等从事戏曲表演、专业教学的应用型人才。

主要课程：基本功训练、把子、戏曲身段、唱腔与念白、剧目、中国戏曲史、戏曲角色创造、戏曲剧目读解、排练、戏曲脸谱化妆基础、戏曲锣鼓与曲牌、戏曲表演史论、晋南传统音乐等。

主干学科：戏剧与影视学、音乐与舞蹈学

授予学位：艺术学学士学位

主要实践性教学环节：专业舞台实践、专业实地考察、专业见习、专业实习、毕业论文（毕业演出）等。

就业方向：专业文艺团体、文化馆站、中小学、社会团体等。

学

生

活

动

▲舞蹈教学汇报

▲银湖之声合唱团

▲戏曲艺术展演

教

师

风

采

杨永兵

杨永兵，音乐系教授，硕导。中国音乐家协会会员、山西省委宣传部“四个一批”人才。承担晋南传统音乐概论等课程教学任务，被评为“运城学院好老师”。先后发表《山西南部地区佛教音乐调查报告》《晋南丧葬锣鼓考述》等学术论文20余篇，出版专著《晋南传统音乐概论》《山西永济道情宝卷及音乐研究》，分获山西省社科优秀成果三等奖和优秀奖，主持省级科研项目多项。

景雪变

景雪变，国家一级演员，文化部“文华表演奖”、中国戏剧二度“梅花奖”、第13届世界民族电影节“最佳女演员奖”获得者，享受国务院特殊津贴专家，全国劳动模范，山西省委联系高级专家，三晋高端领军人才，国家级非遗项目代表性传承人。市蒲剧青年实验演出团团长、运城学院特聘教授、音乐系学科带头人。

审核：卢蕾如、胡学恒