学院名片 | 山西大学商务学院信息学院

2020-8-02 23:34:19

山西大学商务学院

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学院名片 | 山西大学商务学院信息学院

山西大学商务学院

【信息学院】

※0351-7946911

山西大学商务学院

众创研讨

信息学院成立于2001年，是山西大学商务学院最早设置的教学单位之一。学院现有教职工62人，其中：专职教师41人，教授、副教授30人，享受国务院特殊津贴1人，省级教学名师2人，持续聘用行业专家、企业工程师兼职教学、师资队伍结构合理。学院设有物联网工程、软件工程、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、网络工程5个本科专业，其中：物联网工程是2B专业，软件工程是学校重点建设专业。

学院拥有省精品共享课程、一流建设课程、虚拟实验建设项目等大量教学资源，拥有1个省级实验教学示范中心、16个专业实验室，4个长期合作的校外实习实训基地。学院与英国爱丁堡龙比亚大学，美国瓦尔多斯塔州立大学等建立了稳定的合作关系。

多年来，学院以“适应区域经济发展的应用型人才”为培养目标，突出任务驱动、项目教学两个特色，构建知识结构、能力结构、素质结构三维要素，实施理论教学、实验实训、创新创业、第二课堂四个体系，全面推进应用型人才培养。培养的学生专业基础知识扎实，实践动手能力强，在各类科技创新竞赛中屡屡摘金夺银。到目前为止，已培养1万余名毕业生，主要从事电子产品研发、测试、软件开发、研究及管理等工作，人才培养质量不断提高，受到社会广泛好评。

专业介绍

物联网工程专业

山西大学商务学院

张复明副省长调研

物联网工程是我省第二批本科B类专业，本专业立足区域经济发展需求，培养具有自然科学、人文科学和计算机科学等基础理论；掌握物联网体系架构关键技术；具备物联网系统规划、设计、管理及维护技能；具备智慧化产品研发创新思维和创业能力的物联网卓越工程技术人才。专业在注重学生理论基础体系构建的同时，着重加强学生综合实践和工程应用能力的培养，从2018级起实施“全程导师制”，实现对学生四年学习全程跟踪指导。

本专业以培养“高素质物联网卓越工程技术人才”为目标，通过开设双语教学课程、实践课程和创新创业特色课程，提升学生工程实践与创新创业能力。凸显两个特色：一是具备解决物联网技术行业及相关应用领域物联网应用系统的设计、开发、维护能力；二是具备农业、智能家居等行业智慧化产品的创新设计、研发能力。

主要课程

物联网技术导论、C语言程序设计、电子技术、嵌入式微控制器原理与应用、智能硬件产品设计、传感器原理及应用、传感网原理及应用、RFID原理与应用、微波技术与天线、现代通信技术、物联网信息安全技术、物联网定位技术、物联网工程训练、物联网控制原理与应用等

就业方向

近年来，本专业专职教师主持或参与数十项省级及以上各类项目；发表各级专业学术论文45篇；出版学术著作4部；获得国家实用新型专利4项；指导学生参加各类专业学科竞赛并取得优异成绩。本专业就业领域广泛，毕业生可从事物联网系统的设计、开发、管理与维护等工作，包括智能交通、环境保护、平安家居、智能消防、工业环境监测、智慧农业和食品溯源等领域。

软件工程专业

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山西省教育科学规划项目开题评审会

软件工程专业针对山西数字经济发展需要和对软件工程技术人才需求，培养具有良好道德品质和职业素养，掌握自然科学、计算机科学及软件工程领域基本理论、专业知识和应用技术；具有沟通协调能力和团队合作精神；具备运用软件工程方法和技术分析、设计和实现软件系统的能力；为山西能源数字经济、旅游数字经济服务的软件工程技术人才。

从2013年至今，一直是学校重点建设的专业，2019年被学校唯一推荐为，同时申报省和国家一流本科专业。该专业教研室连续三年被评为优秀教研室，2019年被学校推荐申报山西省高等学校示范基层教学组织。具有高级技术职务教师和行业背景教师比例均达到75%，学生第一志愿录取率高于山西省同等院校。专业建设不断创新，坚持实施校企合作，积极探索国际化人才培养新模式，持续组建师生软件研发团队，在多年的建设中，取得了突出成绩。

主要课程

C语言程序设计、软件工程导论、计算机网络、计算机系统基础、离散数学、数据结构、面向对象程序设计、Python核心编程、Python数据分析、算法设计与分析、数据库原理与应用、软件项目管理、操作系统、软件质量保证与测试、软件工程综合实践等。

就业方向

近年来，专业教师主持或参与数十项省级及以上各类项目；发表各级专业学术论文80余篇；出版论著5部；获得实用新型专利13项；省级一流课程培育1项；学生获得各类学科专业竞赛奖90余项。专业就业面广，主要面向IT技术产业、科研院所、政府机关及相关信息技术领域，毕业生可从事软件系统的设计开发、管理维护等方面工作。

电子信息科学与技术专业

山西大学商务学院

师生研发团队

电子信息科学与技术专业是教育部根据市场人才需求特设的宽口径新型交叉学科专业，涵盖电子信息类和计算机类两个学科。山西大学商务学院电子信息科学与技术专业从2008年设置以来，立足电子信息领域人才需求及区域经济发展的战略目标，不断调整、优化、加强专业建设的动态调控，实现专业与产业的良性对接，形成结构优化的专业学科体系。

本专业在分析了电子信息科学与技术典型工作岗位技能需求的前提下，通过理论知识和实践能力的培养，使学生在微型智能电子产品制造领域具备“研发设计-集成调试-应用服务”的能力；在信号与信息处理领域具备“信息采集-信息传输-信息处理”的能力；在通信网络领域具备“设备设计-设备测试-设备维护”的能力。

主要课程

电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、复变函数与积分变换、信号与系统、数字信号处理、数字图像处理、单片机及应用、电子设计自动化、微机原理与接口技术、通信原理、现代通信技术、通信电子线路、微波技术与天线等。

就业方向

近年来，专业教师主持或参与多项省级及以上各类项目；发表专业学术论文30余篇；获得专利2项；教学成果奖1项；指导学生参加电子设计大赛获奖20余项。为进一步提高应用型人才培养的质量，本专业积极开展“第二课堂”活动，学生自主研发的“自行车发电系统”、“防酒驾系统”等创新项目，获得多项国家实用新型专利。专业在“产学研”合作的基础上，积极联系并设立了多个实习实践基地，为本专业学生提供了良好的实践场所和就业机会。

计算机科学与技术专业

山西大学商务学院

物联网实验室

计算机科学与技术专业设立于2002年，是我院工科类首个本科招生专业。经18年建设，逐步形成“基础扎实、面向应用、紧跟前沿”专业优势，为国家和地方培养大量在计算机硬软件系统方面受到良好训练、综合素质较高的专业技术人才。

本专业基于山西经济发展和行业市场发展需求，结合商院办学特色，形成“通专融合、创新融合、跨界培养”人才培养模式：坚持通识教育和专业教育融合；创新融合传统专业学科、新工科（人工智能和数据科学分析）和英语学科；发挥新工科综合学科、校企合作培养和跨学科专业建设优势；面向应用需求，培养具有计算机软硬件系统协同设计与开发的专业能力、科学计算思维能力、工程实践能力、外语应用能力的复合型人才。

主要课程

C语言程序设计、电子技术、计算机组成与体系结构、操作系统、编译技术、单片机应用实训、离散数学、数据结构、数据库原理与应用、软件工程、计算机网络、人工智能、机器学习与实现、数据分析与挖掘算法实践、大数据技术原理与应用等。

就业方向

近年来，本专业专职教师主持国家级课题3项、省级课题15项；发表论文50余篇，其中核心17篇，EI收录6篇；出版论著5部；获得实用新型专利2项；专业成果获奖3项；指导大学生参加各类学科竞赛获奖多项；指导创新创业实验项目4项；获批省级精品资源共享拟建设课程1项。专业发展前景良好，人才需求热度持续走高，毕业生适合在企事业单位的数据处理技术、人工智能技术、系统开发维护技术等相关技术岗位工作，还可继续攻读相关学科硕士学位。

网络工程专业

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教学改革项目中检及结项会议

网络工程专业立足区域经济发展，培养知识、素质、能力全面发展，掌握自然科学、人文科学和信息科学知识，掌握网络工程规划设计、监测管理、安全保障及应用开发的基础理论；具有网络规划、实施、维护的基本能力，具有网络安全防护、产品研发的实践能力，具有互联网思维与创业能力的信息技术工程应用型人才。

本专业在“互联网+”新型经济形态下，为培养符合区域经济发展的应用型人才，构建了集实习实践、创新创业、第二课堂、校企合作于一体的多维度专业实践教学体系。专业培养目标与时代发展需求紧密结合，重点凸显两个特色：一是具备网络规划管理与测试、网络安全防护与产品研发能力；二是具备互联网时代新型思维与创新创业能力。

主要课程

互联网协议分析与设计、计算机网络管理、下一代互联网技术、Linux基础及技术、网络管理技术实训、网络协议分析综合实训、5G网络应用、网络协议编程、网络应用开发、网络协议编程实训、网络应用系统开发实训、应用密码学、信息安全技术、网络攻防原理及应用、应用密码学实验、信息安全技术综合实训、网络攻防技术实训等。

就业方向

本专业教师团队是学院首批科研创新团队，拥有省级教学名师1人，国外访问学者2人。近年来，专业教师主持或参与多项省级及以上各类项目；发表各级学术论文30余篇；出版学术著作和教材6部；获得实用新型专利3项；获省级教学成果奖3项；省级精品资源共享课1门。毕业生主要在信息安全、信息服务等领域从事计算机网络运维、信息安全技术咨询与产品研发等工作，也可继续攻读硕士学位。

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