去年上半年以来,“研学旅行”这个词渐渐热起来。
前几天,一位朋友告诉我,他的孩子在湖南一个三线城市读小学,不久前参加了一次5天的研学旅行。
在他记忆中,孩子已经读了6年书,这是唯一一自家孩子与其他孩子集体去外省旅行、学习的活动。
他感叹:这一去,孩子回来懂得自立了!
这位家长的感受没有错!
去年年初开始,越来越多的孩子离开自己熟悉的生活环境,参加研学旅行。
而且不仅是暑假,学习期间也有家长安排了孩子的研学之旅。
那么,究竟什么是“研学旅行”?
研学旅行的兴起,和2016年国家的一纸文件有关。
教育部等11家部委发布促进“研学旅行进入中小学的意见”,
这是国家层面第一次旗帜鲜明地支持研学旅行,文件中明确指出:
“中小学生研学旅行是由教育部门或学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容”。
“意见”得到了各地教育部门的积极响应,纷纷出台实施办法,成为最受中小学师生欢迎的“好政策”。
孩子参加研学旅行有什么好处呢?说实话,原来我对研学旅行的认识也有一些保留:旅行,可以和家长一起,为什么要劳师动众,由学校或者教育机构来组织呢?
在这里,我想与大家分享下这些人的感人故事!
平日里的我,总是无法独自按时完成学校布置的作业。已经十岁的我,还总被扣上“依赖症”的帽子。然而在我经历了与研学营伙伴们共同学习的时光后,我渐渐地改变了这一毛病。
如今的我,回到了家中,总是能按时按量的独自完成每日的作业,回想起曾经的自己,我常常告诉自己“很多事情都要懂得自己解决,不依靠他人。”
——卢悦轩
我的孩子浩然在班级里总是默默无闻的那一个人,别人说什么他就很轻易地相信,从不自主仔细地去想问题,安静的做一个听众,等待着他人的安排。
为了改变这一现状,我决定让他参加研学旅行,在营会中他慢慢地学会了独立思考问题,渐渐地变得人格自立,思想自立。他成了班上的积极分子,变成了一个有见解,有主意的人,不再依赖他人,懂得自己思考,标新立异,自持自守,不为外力所动。
——张浩然的妈妈
我们家的强仔一直是一个害怕犯错误的孩子,害怕承认错误后所承担的结果。
经过研学营的洗礼后,真正挖掘出了她在自身精神活动方面的自立性,她变得坚持做自己相信的事情,做错了也敢于承认,在生活中,她懂得了不承认错误就是错上加错的道理,错了,改正便好,知错能改善莫大焉!
——李强的妈妈
我家丫头婉儿,今年9岁,在她们班级里面,她是一个无论做什么事都会不假思索地说“我不会”,而后就等待老师解决的孩子。穿袜子,“我不会”;扣衣扣,“我不会”;吃饭,她把头扭向一边,还是“我不会”;小朋友活动时她坐在那里不参加,问她还是“我不会”。
在参加了研学营后,对于任何事情,她从“我不会”变成了“我可以”,过度依赖、不自信的表现统统不见了。
——陈思婉的爸爸
还记得孩子学会走路的那一个瞬间吗?放开手,才有了独立行走。短时间的离开父母,孩子能突然懂得理解父母的爱和不易、懂得什么是付出、懂得什么是感恩。
每个孩子的健康成长都需要一个能够释放天性的童年,错过的店铺可以再回头寻找,错过的时间无法寻找和弥补。参加一次研学营可以给孩子带来的成长和改变往往让家长出乎预料,惊喜连连......
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