顶！穿越时代的南开精神

“顶”是现在人非常熟悉的流行语，自从有网络论坛开始，“顶”便有了支持、认同、点赞、呼吁更多人关注的意思。这本是近些年才被广泛用起来的词儿，可是，不久前在“朋友圈”里“疯传”着一份1931年的南开刊物截图，内容为当时学生总结的十条南开精神，其中最后一条赫然只有一个字——“顶”。这个“顶”是什么意思？是表示为前面的9条点赞么？当时有这样的用法么？很多看到这个截图的人都有一种“穿越”的感觉。

为了弄清原委，我们恐怕要先进入南开人的特有语境和当时的历史情景。

在上世纪20年代末到30年代初，南开人中出现了阐述南开精神的热潮。从校长、老师到大学、中学的学生、校友，纷纷发表自己的见解。之所以会出现这样的局面，是因为那时南开成立将近30年，已经形成中学、大学、女中、小学的完整办学体系，社会上普遍认可南开的成绩，特别是人们交相称赞：“南开的精神好。”而南开人自己也常相勉励：“要有南开的精神。”南开校歌第一句便是：“渤海之滨，白河之津，巍巍我南开精神。”但是南开精神究竟是什么，在“允公允能，日新月异”校训正式提出前，还没有一个标准的说法。

早期南开大学大学校园

早期南开大学八里台校门

上面提到的十条南开精神也正出自此时，刊发于1931年9月的《南开双周》——南开学校的一种学生刊物。正值新学年开始，编辑部的学长们在新刊中写下他们理解的南开精神，“献给新来到南开环境里的同学”。这十条精神是：

1

不知道有“不可能”。

2

团体合作。

3

脚踏实地去作，不说空话。

4

拿得起，放的下。

5

迎着头干！

6

只知有大家不知有自己。

7

尽情的玩，尽情的工作。

8

没有虚伪的谄笑。

9

赤裸裸的心在天真的面部表现出来。

10

顶！

除了最后一条待考，前面九条意思都比较清楚。这九条精神中1、5讲勇于任事、迎难而上。2、3、4讲做事要注意团结、要脚踏实地、要果断。6是讲小我与大我的关系，这是南开人贯穿始终的精神，也就是后来写入校训的“公”。7是富有时代气息的新作风，work hard and play hard。8、9讲做人要真诚，保持天真，有独立的人格。

套用现在的概念，《南开双周》主要的编者和读者都是“10后”，出生于20世纪第二个十年，在很小的时候就接受了新文化运动的洗礼。他们的思想和语言有着鲜明的时代特色和青春气息。即使不考虑那个“顶”字，前九条精神今天看来也很有“穿越”的味道，活力充盈，喷薄欲出。同时，我们也可以清晰地看到，学生们对南开精神的表述，与师长严修、张伯苓、张彭春、黄钰生、喻传鉴、陆善忱等的表述高度一致，极具南开风格，是货真价实的“南开精神”，而非向壁虚造。

了解了这一点，再来探寻最后一条“顶”的意思，也就可以找到解密的思路。我们不妨查检南开先贤们的话语，寻找“顶”在南开人心中的含义。翻看《张伯苓全集》会发现，“顶”既是天津人常用的方言土语，也是张校长表述南开精神的常用词汇。

吾人要不怕困难，不怕危险，要做到一个“顶”字。

我们要干到底，顶到底！

十一二月北风刮的顶厉害的时候，顶着北风走，这样顶下来，才能做大事。

由此可知，“顶”就是逆风而行，就是迎难而上，就是坚持。和上述十条精神中的1、5意思相承。对认准的事情要勇于去做，“不知道有‘不可能’”。遇到困难要“迎着头干”，不退缩。困难越大越要“顶”！用张伯苓校长的话说：

愈难愈顶，愈顶愈进步；愈进步愈不知足，愈不知足愈有进步。

用大学部主任黄钰生先生的话说，就是：

失败了，不服气，拧着脖颈再干。

这些经典表达之间可以形成互文互证。南开师生善用这类“接地气”的语言，坦诚地讲道理、鼓干劲。这是一种高超的本事，尤其是面向青年，形象的白话比居高临下的说教更富感染力。当时的南开，作为私立学校，能够独树一帜，最重要的就是对自己的精神讲得清楚、坚持得彻底，因此才能让社会对南开精神另眼相看。

上世纪20年代的南开大学图书馆阅览室

早期南开大学实验室

那么，为什么南开师生要一再提出“顶”，并将其作为一项重要的精神呢？这可以从国家、学校、个人三个层面来理解。

在国家层面，当时的中国一直处在内忧外患的局面下。特别是上引这期《南开双周》刊印的时候，1931年9月，正是“九一八事变”爆发之时，东北沦陷，国将不国。翻开这期刊物，便可看到用鲜红的字印着“中国青年对日本帝国主义野心的逞露应如何觉悟？所谓‘中村事件’‘万宝山案件’竟不值一顾！！如今出兵占领沈阳，就是告我青年中国存亡只在这时这刻！”当时南开的大学部、中学部、女中部都行动起来，开展了积极的爱国运动。南开是因爱国而生，为育才救国而创办的。面对这样的局面，怎能不提倡“顶”的精神？用南开人的话说，就是“把国难顶过去”。

在学校层面，南开建校以来，遇到的困难数不胜数。从经费筹措的困难、人才流失的困难、外部环境的困难，到大学、中学、女中校园全部毁于日寇炮火，被迫背井离乡的困难。一路走来，正因为一代代南开人秉持“顶”的精神，才能愈难愈开，愈挫愈奋。张伯苓校长曾说：“我想南开一向是顶着向前干的，今日不许颓唐，仍要向上，继续顶着向前干下去！”

南开东北研究会在黑龙江考察研究

在个人层面，“顶”是要克服自己学习、工作、生活遇到的困难。南开精神不是小清新的“心灵鸡汤”，而是教人为公苦干的鞭策，它要人“不服气”“不知道有‘不可能’”“迎着头干”“拧着脖子干”“苦干、硬干、拼命干”“傻不济济的干”。正是在“顶”住压力的过程中，出力长力，实现“愈顶愈进步”，培养锻造人格与能力，获得个人的成长进步。

今年初，习近平总书记亲临南开大学视察，“点赞”南开办学传统，勉励师生把小我融入大我，仰望星空，脚踏实地。在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上，他又引用南开校友、毕业于重庆南开中学的著名词作家阎肃写下的经典歌词，指出要以“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”的顽强意志，应对好每一场重大风险挑战，切实把改革发展稳定各项工作做实做好。阎肃先生写下的歌词，也正与南开精神、“顶”的精神一脉相承。

南开大学校长曹雪涛院士曾在开学典礼上，用《南开双周》中的这十条精神鼓励新生。他说，这是南开人务实肯干、迎难而上、锲而不舍精神风貌的体现，也是每一名新时代南开人在面对困难、应对挑战、开疆拓土、奋力发展中必须时刻铭记并努力践行的可贵品质！

毋庸讳言，当前我们依然面对着数不清的困难，不过我们对“顶”这一南开历史上十分重要的精神，已经有了些许陌生，以至“相见不相识，笑问何处来”。事实上，虽然现在的困难比起先辈们所顶过的艰险，尚不足以相提并论，但毫无疑问，今天依然需要“愈难愈顶”“继续顶着向前干下去”“干到底，顶到底”，让“顶”的精神“穿越”到现在，一代代传承下去，激励我们奋斗前行。

最后，不妨借用网络流行语中“顶”的新涵义，高呼一声：顶！“穿越”时代、历久弥新的南开精神。

来源：南开大学新闻中心新媒体中心

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