名师风采 | 在简单、坚守中感受做教师的幸福

在2020年教师节到来之际，

我们特别推出优秀教师风采特辑，

让我们为奋斗在一线的教师打call！

向老师们致以节日最崇高的敬意和最衷心的祝福！

“老师，您辛苦了”！

2020年度教学名师

01

马克思主义学院祖力亚提·司马义

长期从事教学工作，每学年为本科生系统主讲一门专业课程，同时承担硕博士专业课程，近五年年均教学与实践教学工作量近400课时，承担校级教改项目“推进新疆大学民汉一体化教学改革研究”，出版教育教学研究专著1部、在核心期刊发表教育教学研究论文5篇，先后获得全国青年教师教学竞赛三等奖、自治区第三届高等学校教学能手奖、新疆大学青年教师教学竞赛特等奖、新疆大学青年教师教学优秀奖。

三尺讲台，四季耕耘，用为党育人、为国育才的初心拥抱教育事业，以热爱教育的定力，无怨无悔地执着于自己对教师这份光荣职业的尊崇，落实立德树人根本任务，以真情教书,以真心育人，用坚定不移的信仰感染学生，用春风化雨般的爱浇灌学生心灵，用广博的学识激励学生勤学笃思，给学生一个知识和情感并存、梦想和希望起航的课堂，努力成为学生学业的引路人、成才成长的筑梦人以及塑造学生品行、品格、品味的“大先生”。

02

马克思主义学院陈旭

长期承担了大量的思想政治理论公共课教学工作。2005年获得新疆大学教学竞赛一等奖；2008年获新疆自治区高校大学生政治思想理论课教学竞赛一等奖、“思政课教学能手”称号；2008年获学校一等光华奖学金；2011年获得新疆大学“昊泰青年教师教学优秀奖”、自治区“高等学校教学能手”、自治区思想政治理论课骨干教师称号；2013年获得新疆大学青年科技奖、宝钢优秀教师奖；2018年获得新疆大学教学成果一等奖；2019年获自治区教学成果三等奖、评为新疆大学教书育人楷模；2020年评为新疆大学教学名师。

教师要把立德树人作为根本任务，以爱心和耐心引导学生，满足他们成长发展的需求和期待。

03

中国语言文学学院邹赞

从事高等教育15年来，为本科生、硕士生和博士生开设《比较文学》等十余门课程，教学效果优秀。现为国家一流本科专业建设负责人、全国文化名家暨“四个一批”人才（思想宣传文化青年英才）、自治区天山英才。荣获第四届全国高校青年教师教学竞赛三等奖、宝钢优秀教师奖、“第一届具有‘新疆特色’四有好老师”、新疆大学青年教师教学优秀奖、“教书育人”先进个人、两次荣获“光华教育奖”、新疆大学教学成果三等奖、优秀班主任、新疆大学教学竞赛二等奖、本科毕业论文优秀指导教师等荣誉十余项。主持自治区级教研课题2项（其中重点课题1项），主编教研论集《镜与灯》，参编教材1部，发表教研论文4篇，论文曾获中国外国文学教学研究会优秀成果一等奖、新疆文艺理论学会优秀论文特等奖。指导国家级大学生创新训练课题2项（1项结题验收为“优秀”），主持完成自治区级、校级各类教研教改项目5项。

教学理念：厚德育人、博学启智，凸显“以学生为中心、以教师为主导”的课堂教学理念。提倡一种“交往对话”的主体间性教学模式，彰显“因材施教”的育人理念，充分激发学生的能动性、想象力与创造潜能。

04

外国语学院 麦丽哈巴·奥兰

2018年以来，主要从事大学英语课程建设，建成慕课3门，在建1门（《新视野大学英语》、《大学基础英语》、《大学基础英语进阶》、《大学英语零起点》），在线学习人数30000+。

在慕课建设过程中，注重加强课程团队的打造。2018年至今，慕课建设团队中已产生8名课程负责人；获得各种奖励14人次；教学名师、能手2人次；各级教研立项9项；撰写教研论文10余篇。

在大学英语信息化课程建设过程中获批自治区高校大学外语教学改革研究项目1项、新疆大学慕课建设2项、产学合作协同育人项目1项；依托课程建设撰写国际会议论文3篇+普通期刊1篇；并获得2019年“外研社教学之星大赛全国复赛一等奖”、“2019年度智慧教学之星”。

教学理念：学习 = 自主 + 合作 + 竞争 + 一个都不能少

05

化学学院 王多志

在教育教学中，严格要求自己，刻苦学习，努力工作。先后承担过本科生的《有机化学》、《有机分析》、《生物化学》、《有机化学实验》及研究生的《有机波谱学》、《高等有机化学》和《专业英语》等多门课程。在课堂教学方面积极参加学校组织的教学竞赛活动，获得新疆大学教学竞赛特等奖1次，二等奖1次，培养青年教师3名。

积极参与教学改革，作为指导教师承担大学生创新实验项目4项，发表教研论文3篇，主持或者参与教改项目3项。在科研方面，主持包括国家自然科学基金等项目共8项，以第一作者或通讯作者发表被SCI收录论文40余篇。

作为在新疆大学成长的一名老师，在政治上始终能保持清醒的头脑，坚决同党中央、自治区党委保持高度一致，忠于党和人民的教育事业。严守师德底线，带头弘扬中华传统美德，以自己的行为规范影响和带动学生，热爱学生，用欣赏增强学生信心，用信任树立学生自尊。

06

机械工程学院周建平

多年来在从事科研教学过程中，积极参与和开展教学改革，并亲自指导学生参加各类国家大学生科技竞赛，2017年首批获得教育部“新工科”教育教学改革项目，2018年获批自治区级教改项目，项目参与出版教材2部，2018获得全国宝钢优秀教师奖，2019获得自治区教学成果奖，在带领学生参加各类学科竞赛过程中，项目获得国家级、自治区级奖项20余项，并多次被评为大学生科技竞赛优秀指导教师。其中被指导学生被评为新疆维吾尔自治区优秀发明创造大学生，学生团队先后受到《新疆经济报》和新疆电视台的采访与报道。

他始终坚持“课堂上做到循循善诱，课堂外成为知心朋友”；坚持工作中设身处地为学生着想，尽心尽责，坚持用人格魅力和品德去影响学生的成长；坚持做一名“身要直，心要正，言行一致，光明磊落”的老师，不仅仅帮助学生获取知识，更重要的是帮助学生树立正确的人生观和价值观。

07

电气工程学院樊艳芳

作为新疆大学的一名教师，我已经深刻根植了“以学生成长为中心”教育教学理念，积极投身一流本科教育教学改革工作。在“新工科”建设中坚持价值塑造、知识传授和能力培养“三位一体”，努力将专业课程教学与思政教学同向同行，形成协同效应，真正做到围绕学生、关爱学生、服务学生，思学生之所想，答学生之所疑，解学生之所惑，帮助学生健康成长。

从事电气工程及其自动化专业教学工作二十七年，专业知识底蕴深厚，具有较强的教育教学能力和科研实力，教学效果优秀，科研成果丰硕。曾获得新疆大学教学竞赛特等奖、昊泰青年教师教学优秀奖、新疆大学青年科研奖、全国多媒体课件大赛优秀奖等奖励，2018年获得新疆大学教学成果三等奖。主持国家级科研课题2项，省部级1项，厅局级1项，横向2项。发表国内外核心论文80余篇，申请发明专利2项（获得授权1项）。获得自治区科技进步二等奖，自治区自然科学优秀学术论文二等奖。

08

电气工程学院何山

热爱党的教育事业，严格遵守师德师风规范，爱护关心学生，承担学业导师和班主任工作，努力做良师益友。

常年进行2-3年级本科生以及研究生基础课授课。不断推陈出新，采用先进教学方法，突出实践，完善教学资源，熟练采用多媒体授课；承担本科生毕业设计、课程设计及研究生培养；完成精品课建设，获得教学成果奖、昊泰奖、多媒体课件优秀奖；发表教研论文，编写教材，带领学生进行国家级大学生创新训练计划项目，获得软著、专利并发表科技论文；组建了职称、年龄和知识层次结构合理的多民族教学团队。

完成国家级、自治区级科研项目3项，发表EI论文二十篇。获自治区科技进步奖2项，以科研促教学。

立志为学，踏实坚守，做出好学问，建功新时代。

09

工程训练中心张宏立

任教以来一直从事本科生专业基础课程以及硕博课程的教学与科研工作。先后获得新疆大学多媒体教学竞赛特等奖、新疆大学教学竞赛一等奖、新疆大学青年教师教学优秀奖、新疆大学光华教育奖。4次获得新疆大学本科毕业论文（设计）优秀指导教师称号、3次获得自治区优秀硕士论文指导教师称号，1次获得互联网+大学生创新创业大赛优秀创新创业导师称号。指导学生获得第四届互联网+大学生创新创业大赛新疆赛区金奖、第四届互联网+大学生创新创业大赛国赛铜奖、第十六届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛新疆赛区二等奖。近年来主持国家项目1项、省部级项目2项、横向项目6项，发表SCI/EI论文近40篇。

教学感言：比知识更重要的是梦想，比技能更重要的是良知。作为大学老师，在传授知识和技能的同时，更要激发学生的梦想，启迪学生的良知。

来源：教务处