图呀小艺术家成长记|孟周琰

图呀美术

给孩子最好的艺术启蒙

通常，在八岁以下小朋友的美术课程中，适合接触尽量丰富的媒材，要注重创作过程的综合体验，开拓视野，增加创作积淀。

丫丫在进入图呀之前，并没有太多美术学习。绘画中的形象仍然保持着较“低龄”的状态，更喜欢随意的、无拘无束的创作。老师也在保持她天性的基础上循序渐进地进行引导。一年过去了，她的作品逐渐成熟了很多，但似乎一直没有找到适合自己的表达方式。在尝试了几节创意素描后，她很兴奋很快乐，觉得自己发自内心地喜欢这种“单色画”，原来用素描同样可以表现想象力，表达创意。

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在创意素描的学习过程中，她也有过低落，有过不自信，但在老师和妈妈的鼓励下，她渐渐进入状态，进步日趋明显。

丫丫是一个爱笑的小公主。上课的时候，她听的特别的认真，偶尔遇到听不懂的时候，会朝老师甜甜的笑一下，正因为这个笑，让老师知道了她的小心思。

“笔下生花”这个作品是丫丫比较成熟的作品了，在对乌龟基本形体掌握的基础上附加了很多植物的绘画，显的栩栩如生。

丫丫飞快的进步离不开妈妈的鼓励，在这里要感谢丫丫妈妈多年来对我图呀的认可。孩子的进步是我们最关注的部分，愿我们共同见证丫丫的成长。

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给孩子最好的启蒙艺术

羊村长

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