2019-2020学年下学期通识选修课选课通知

2020-7-09 15:57:14

云南师范大学文理学院

内容摘要：

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云南师范大学文理学院

2019-2020学年下学期通识选修课（即校级公选课）于本学期第16周周一（12月16日）上午10：00开始选课。学生可先登录云南师范大学文理学院通识教育教学部网页浏览通识选修课程简介、任课教师简介及课程归属。

（http://tsb.ysdwl.cn/show-15-356-1.html）

现通知如下：

一、选课事项

(一)选课对象：除2016级外的全体在校学生（含专升本）。

(二)选课网址：http://jxgl.ysdwl.cn

(三)选课时间：

第一阶段：2019.12.16（周一）上午10：00—2019.12.18（周三）中午12:00。本阶段内所有学生必须参与选课，可以退选、改选。

注：第一阶段选课后，开课部门将核查选课情况，未达到开班要求（即不满60人）的课程不能开课。2019年12月18日中午12:00后，开课部门统一发布未能开班的课程名单，选了名单中课程的学生参加第二轮选课。

第二阶段：2019.12.19（周四）下午16:00—2019.12.20（周五）下午17:00。此阶段为因所选课程未达到开班要求，课程被取消的学生进行补选；不能进行退选、改选。

(四)开课校区：2019-2020学年下学期仅在杨林校区开设通识选修课。

(五)上课时间：2019-2020学年下学期开学后第3周周三下午9-10节或晚上11-12节。第17周结束，第18周考试

注：

1.下学期通识选修课程中，《大学生KAB创业基础》、《思维导图与应用》、《茶艺》、《职场英语》四门课程的上课时间不固定，计划选以上课程的同学，需先确定自己下学期的课程安排，若课程授课时间与学生已有必修课程冲突，则无法选课。

2.下学期学校开设网络课程可供选择，选择网络课程的同学请务必认真阅读附件1的内容。

(六)已选修过的课程不得重复选修。原则上，大学四年中，网络课程每人只可选择一次。不符合规定的选课，均不计入学分。

(七)选课时在“是否订购教材”一栏不用打钩。

二、通识选修课管理规定及要求

(一)按照人才培养方案，除专升本外的所有在校学生，四年间所选课程的归属不得少于3个课程群，并需修满10学分方达到毕业要求。专升本学生两年内修满4分达到毕业要求。（课程所归属的课程群附在本通知之后，与教务系统中显示的类别不一致时，以本通知为准）。

(二)通识选修课选修年限：一年级下学期至三年级下学期。（特殊情况导致学分不够的，可在大四上学期再选修一次，或由学生获得一种符合要求的职业资格证完成。）

(三)通识选修课实行网上选课，每生每学期限选一门，选定后不上所选课程或私自改上其他课程，均无成绩。

(四)每门课限定选课人数，额满关闭，请同学们在规定的时间内选课，过时不选责任自负，切勿与自己已有课程的上课时间冲突。

(五)选课结束后，所有选修课不可退选。

(六)原则上每门课选修学生人数须达到60人以上方能开课，人数不足不能开班，请悉知。

(七)课程选定后，学生可在自己的课表中查看到上课教室。

云南师范大学文理学院教务处

2019年12月12日

云南师范大学文理学院

附件1

关于网络课程学习的说明

云南师范大学文理学院网络课程采用线上学习与线下互动相结合的模式。网络课程教学环节包括：学生以电脑或手机APP完成在线学习、助教督导并进行线下答疑、线上线下共同考核。完成线上与线下的所有学习任务并通过考核，然后获得相应学分。

选修网络课程的学生请注意：

1.选课完成后，新学期教学周的第三周周三、周四为网络课程线下课时间，请选修网络课程的同学查阅课表，按时到教室上课，进行学习培训。线下培训时，学校会给选修网络课程的学生提供学习网址、账号和密码。

2.线上学习期间，学生不需到教室上课，但需根据助教的相关要求完成教学任务。

3.线下学习阶段：每学期线上课程结束后，助教根据教学计划中的课时，安排学生集中进行线下学习和答疑。学生务必于集中学习之前完成线上学习并提交相关作业。

4.学期末集中学习、答疑时间段，学生需在指定时间到指定教室完成最终学习任务，并获取相应学分。

5.原则上，大学四年中网络课程每人只可选择一次。

2019-2020学年下学期开设的网络课程介绍

1.从草根到殿堂：流行音乐导论

课程介绍：本课程内容涉及了流行音乐的创作、表演、制作和传播等各个领域。流行音乐作为一种最大众、最通俗的平民化音乐，以其独特的姿态区别于古典音乐，并历经了一个多世纪的发展历程。课程通过丰富的富媒体资源，向学生展示了流行音乐从诞生到繁荣的历史过程，剖析了流行音乐文化背后所反映的社会背景，引导学生通过作品进行思考。

主讲教师：陶辛。上海音乐学院艺术管理系教授。研究方向：西方音乐史、流行音乐研究、音乐戏剧理论，主要著述：《西方音乐史简编》（合著）、《歌剧》（译著）、《西方音乐前调性时期音高组织思维研究》、《吉尼斯古典音乐大师》（合译）等。

助教：吴梦丁（讲师）

课程宣传片网址:

https://mooc1.chaoxing.com/course/200001726.html

2.西方哲学智慧

课程介绍：本课程将古今中外人们普遍关心的哲学问题变成学生们自己的问题，由此将他们引上哲学思考的道路。张志伟教授从智慧的痛苦、哲学的诞生、苏格拉底的问题、柏拉图的理念论、亚里士多德的形而上学、信仰的时代、文艺复兴与宗教改革、主体性的觉醒等方面进行了讲授。

主讲教师：张志伟。中国人民大学哲学院教授，哲学院学术委员会主任，校学术委员会成员，现任教育部高等学校文化素质教育指导委员会委员。主要学术领域为西方哲学，在专业领域发表过众多学术成果。主要著作有《康德的道德世界观》《西方哲学十五讲》等。

助教：敖思婷（助教）

课程宣传片网址:

https://mooc1.chaoxing.com/course/201751335.html

3.透过性别看世界

课程介绍：本课程从探讨性别的定义出发，分析了社会中对于性别的各种价值观，并联系社会中各种政策、制度、习俗等方面内容，全面阐述了性别的差异在社会中的作用与影响。性别究竟是与生俱来的，还是被社会后天赋予的，这是一个看似确凿无疑但又值得讨论的问题。同时，社会对于不同性别群体的态度究竟有何差异也是人们一直关注的问题。

主讲教师：沈奕斐。现为复旦大学副教授。主要研究方向为社会发展与公共政策。先后出版过《被建构的女性——当代社会性别理论》研究专著，及《不对称的相互依存是权力的源泉》、《“性骚扰”概念的泛化、窄化及应对措施》、《何为妇女的发展》等论文。

助教：赵梓亦（讲师）

课程宣传片网址:

https://mooc1.chaoxing.com/course/200049896.html

4.人工智能，语言与伦理

课程介绍：什么是弱人工智能、强人工智能、通用人工智能以及专用人工智能？人工智能史上的“三国演义”，为何需要哲学眼光的梳理？“大数据”真的那么智能吗？如何教计算机说人话？计算机能够懂汉语吗？计算机能够懂得“一个帅哥”与“一枚帅哥”之间的区别吗？人工智能能够理解隐喻吗？如何设计一个“儒家机器人”？这一切，将在《人工智能：语言与伦理》这门课中得到解答。

主讲教师：徐英瑾，哲学博士，现为复旦大学哲学学院教授。专长为分析哲学史、心灵哲学、人工智能哲学以及分析哲学与欧陆哲学比较研究。2017年4月，入选教育部2016年度“长江学者奖励计划”青年学者。

助教：杨立丽（讲师）

课程宣传片网址:

https://mooc1.chaoxing.com/course/201789980.html

5.什么是科学

课程介绍：本课程从历史和哲学的角度分析希腊科学与现代科学的起源；从博物学的角度重新理解中国古代的科学。科学成为推动历史发展的强大动力只是十九世纪以后的现象，科学在其源头处并不是生产力。科学根源于希腊人对于自由人性的追求，是一种十分罕见的文化现象。现代科学起源于希腊科学的复兴以及基督教内在的思想运动，对力量的追求、对自然的控制和征服成为现代科学的主导动机。

主讲教师：吴国盛，清华大学人文学院教授。哲学硕士（1986），中国社会科学院哲学博士（1998）。兼任国务院学位委员会科技史学科评议组成员、中国自然辩证法研究会科学传播与科学教育专业委员会主任。曾任第七、八届中国科学技术史学会副理事长、北京大学科学史与科学哲学研究中心主任。

助教：资雪娇（讲师）

课程宣传片网址:

https://mooc1.chaoxing.com/course/201741902.html

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