【旅院发布】这个制度管得严！《云南大学旅游文化学院关于健全师德建设工作机制的决定》正式发布

高素质的教师队伍

是办好教育的

基础与前提，

抓好师德师风是

建设高素质教师队伍

的内在要求和重要保证。

“传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。”

近日，云南大学旅游文化学院下发了《云南大学旅游文化学院关于健全师德建设工作机制的决定》的通知（旅院发〔2019〕2号），小编从通知了解到学校将进一步加强我校教师师德师风建设，同时将对教师行为规范进一步监督管理，那么有哪些具体措施呢？跟随小编一起来看看吧！

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云南大学旅游文化学院

关于健全师德建设工作机制的

决定

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为进一步规范教师履职履责行为，落实立德树人根本任务，弘扬新时代高校教师道德风尚，努力建设有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高校教师队伍，根据《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》，结合我校实际，经研究，就健全我校师德建设工作机制作如下决定：

一、成立师德建设工作领导小组

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组 长：李 平 祁顺华

副组长：张云孙 钱金栿 崔文彬 牛晓帆

成 员：学院办公室、教务处、学生处、人事处、科研处、教学督导团以及各教学单位行政主要负责人和党组织主要负责人。

职 能：该小组负责师德建设相关制度完善、宣传教育、统筹协调和师德失范问题处理工作。

领导小组下设办公室，办公室设在学院办公室，负责综合协调和督办。

二、完善师德建设责任制

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严格落实师德建设主体责任，建立完善学校党政统一领导、齐抓共管、牵头部门明确、各单位具体落实、教职员工自我约束的工作机制。校长和党委书记抓师德同责，是师德建设第一责任人，负主要领导责任；学校领导班子其他成员抓分管范围内师德建设，负重要领导责任；各部门和各教学单位主要负责人对本单位师德建设负直接领导责任，各教学单位党组织负责人也负有直接领导责任；教职员工个人负相应责任。

三、师德失范问题处理规定

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（一）对师德失范行为实行“一票否决”。

教职员工出现违反师德行为的，根据情节轻重，给予相应处理或处分。情节较轻的，给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，以及取消其在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、干部选任、申报人才计划、申报科研项目等方面的资格。以上取消相关资格处理的执行期限不得少于24个月。情节较重应当给予处分的，包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除，需要解除聘用合同的，按照《云南大学旅游文化学院教职工违纪处分暂行规定》进行处理。情节严重、影响恶劣的，应当依据相关条例报请主管教育部门撤销其教师资格。是中共党员的，同时给予党纪处分。涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依法处理。

（二）对师德失范行为的处理，坚持公平公正、教育与惩处相结合的原则，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理适当、程序合法、手续完备。

（三）师德失范行为受理与调查处理由师德建设工作领导小组负责。

在教师师德失范行为调查过程中，应听取教师本人的陈述和申辩，同时当事各方均不应公开调查的有关内容。教师对处理决定不服的，按照学校有关规定提出复核、申诉。对相关教师的处理，在期满后根据悔改表现予以延期或解除，处理决定和处理解除决定都应完整存入个人人事档案。

四、师德建设工作失职问责规定师德建设工作机制坚持权责对等、分级负责、层层落实、失责必问、问责必严的原则。

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（一）应予问责的情形

对于相关单位和责任人不履行或不正确履行职责，有下列情形之一的，根据职责权限和责任划分进行问责：

1.师德师风制度建设、日常教育监督、舆论宣传、预防工作不到位；

2.师德失范问题排查发现不及时；

3.对已发现的师德失范行为处置不力、方式不当；

4.已作出的师德失范行为处理决定落实不到位，师德失范行为**不彻底；

5.多次出现师德失范问题或因师德失范行为引起不良社会影响；

6.其他应当问责的失职失责情形。

（二）问责的方式

教师出现师德失范问题，所在单位的行政主要负责人和党组织主要负责人需向学校分别做出检讨，学校依据党内有关规定和学校《教职工违纪处分暂行规定》，视情节轻重采取约谈、诫勉谈话、通报批评、纪律处分和组织处理等方式进行问责。

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来源：《云南大学旅游文化学院关于健全师德建设工作机制的决定》的通知（旅院发〔2019〕2号）文件