现代设计艺术学院2019届毕业设计展
是谁捕捉灵感,
将想法变成实物?
是谁拿起纸笔,
绘下这琳琅满目?
是他们,
他们因生活而设计,
生活因设计而美好。
一
“荷塘月色”系列文创家具设计
人们早已习惯了在喧嚣中老去
像昆虫活在笔墨里
“荷塘月色”的风致,大概已经被遗忘
而在这个设计里,寂静才是回声
正如孤独才是镜子
只有抽出时间,在桌前品茗
无言的智慧才能够流淌
愿今夜吹着清风
愿你如莲高洁,如水清澈
(作者:产品15-1班任清园 指导老师:王璐芳)
二
“雕虫未满”X华希昆虫博物馆文创产品设计
热爱生命不应只关注自己
微小如昆虫也有存在的价值与意义
半虚的设计是已风化的躯壳
半实则代表的是昆虫的现在与未来
尊重微小的生命如自己
才能更好地明白源源不断的生命之真谛
雕虫未满,是设计更是态度
(作者:产品15-1班郑燕云 指导老师:王璐芳)
三
“降低分贝,有效沟通”公益项目宣传
每个人自来到世界的那一刻起
就如一台新的列车始发出站
开往未知的前方
不管风浪再大
也会鼓足勇气去迎接明媚或晦暗
不过如果注定有一位守护者
那么希望他能轻声地与我说话
(作者:视觉15-1班 左艾鹭、王雨柔 指导老师:徐辉)
四
傣族泼水节传说绘本设计
他是无恶不作的大魔王
她是美丽而又正义的傣族少女蝻粽布
他们的故事是“泼水节”的源头
这一次逆流而上
用笔下的12幅绘本图画
述说那个古老的传说
(作者:视觉15-1班张婷艳 指导老师:黄敏)
五
云南民族村导视系统设计
再普通的事物经过雕琢
也能成为一件精美的艺术品
民族村内的导视系统
如果增添彝族牛角
加上傣族建筑等多种民族元素
那它也许就不再是一个普通的路标了
(作者:视觉15-1班杨文超 指导老师:范颖)
六
社会主义核心价值观宣传
这是社会主义核心价值观直观而生动的呈现
这是送给青少年形成正确价值观的礼物
以儿插的风格进行人物与场景的绘制
丰富而鲜活
(作者:视觉15-1班陈红宇、刘子伦 指导老师:成蕊)
我曾多次觅着艺术芳泽,
踏进这静雅馆阁,
而这一次,
我未曾舍得离去。
毕业在即,
愿你眼中有星辰大海,
去追寻梦和远方。
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文字 |余维 蒋顶
摄影 |谭佳 刘彦杉 郭晓雪
栏目编辑 | 谭佳
编辑 | 吴炳昕
排版 | 范兆琦
实习编辑| 纳婉然