来了！3月9日，26 门次全校性在线选修课开课

2020-7-10 01:00:33

云南财经大学

内容摘要：

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“停课不停教、停课不停学”

2020年3月9日起

云财师生将相聚“云端”

共同开启春季学期的线上教学

学校将实施在线教学质量监控

确保教学质量同样“在线”

遨游学海，共抗疫情

云财人在行动

指导思想

在延期开学期间，根据“延迟开学不停教、不停学” 原则，依照 2019-2020 学年春季学期的教学安排，以学校提供的雨课堂辅助教学平台为集结联系点，充分发挥任课教师在网络教学中的主导作用，改变原有授课模式，采用灵活多样的信息化教学方式，开展在线教学、自主学习和在线辅导答疑等工作，最大程度降低疫情对春季学期本科教学工作的影响。

实施原则

（一）坚持立德树人，以学生发展为中心，结合学生实际，运用多种方法开启学生自主学习动力和内在潜力。坚持“延迟开学不停教、不停学，转教学方式不降教学质量”的总体原则，实现“停课不停教、停课不停学”。

（二）除实习实践课、实验课、第二课堂外，其他课程结合课程性质，可选择适合的在线教学方式开展在线教学。

（三）在线教学时间应按照学期课表严格执行，不得私自调停课。教学质量要与线下教学方式等效同质，不得私自改变教学计划，压缩教学内容。

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线上教学组织与实施

（一）开课时间

1.2020 年 3 月 9 日， 26 门次全校性在线选修课开始进行线上教学。

2.任课教师申请线上教学课程，经教务处审核同意，分期分批开始线上课程教学。

（二）教学平台

利用雨课堂平台、好大学在线平台、学堂在线平台和中国大学 MOOC（爱课程）等平台开展线上教学。

（三）教学方式

1．在线课程教学

原计划通过好大学在线、学堂在线、清华在线平台开设的 26 门次全校性在线选修课程不变，教务处负责完成学生信息、班级信息、教师信息、课表信息的导入和配对，任课教师按计划完成课程教学规划，做好线上教学的准备工作。

2．线上教学类课程

原计划以线下课堂教学为主的课程，按要求需迁移到线上授课，其授课教师应围绕课程教学大纲要求，重新规划课程线上（网络资源、教学视频、课件、讨论），线下（作业、阅读文献）的教学内容和学时分配，科学制定授课计划、过程考核方案和成绩评定方案。教师可以从以下方式中选择一种或多种开展混合式线上教学：

（1）慕课授课

教师可利用中国大学MOOC（爱课程）、学堂在线、好大学在线等课程平台上现有的优质慕课资源或教师自己制作的课程资源进行授课。因平台上的资源有在线同步播放和回看等方式，教师可结合本课程的要求和进度，合理选择课程资源，做好授课计划，在雨课堂平台上组织和引导学生完成相应的教学任务。

（2）录播授课

已有录制好的讲课视频或配语音解说的课件（PPT课件或手写课件）的教师，提前发布学生学习计划、提前将录制好的讲课视频或配语音解说的课件（PPT课件或手写课件）提供给学生（上传至学校雨课堂平台或通过微信、QQ传给学生）；教师定时（一般应在课表时间，特殊情况与学生约定时间，但应避免与学生其它课程的学习时间冲突）开展线上答疑、讨论等，在雨课堂平台上组织和引导学生完成相应的教学任务。

（3）直播授课

教师按原课表时间，选择合适的地点在线授课（可视频直播或语音直播），学生在线实时观看学习，一般应同步录制，具备回放功能。要求采用雨课堂直播功能进行在线直播授课，并在雨课堂平台上组织和引导学生完成相应的教学任务。

（四）教学要求

1.学校已购买雨课堂专业版，在雨课堂平台上完成了与本科教学管理系统的对接，建立了线上班级，学生信息、班级信息、教师信息、课表信息已导入平台。要求教师通过雨课堂平台进行课程教学管理和辅助教学。

2.为保障各门课程的教学顺利开展，教师应提前做好教学计划、教学设计及相关资料的准备工作。

3.使用网络资源开展在线教学的，课前通过雨课堂教师端向教学班提出网络教学资源观看要求、布置作业、章节测验、文档阅读等任务，课后利用雨课堂布置作业、发布讨论、课外阅读。注重在线交互、在线答疑、在线考核评价。

4.不使用网络资源开展在线教学的，通过雨课堂教师端向教学班发布PPT课件、教学视频、布置作业、开展主题讨论、阅读相应文献资料等教学任务。

5.要求教师充分利用雨课堂平台进行在线答疑、在线辅导，并学习教学数据分析，了解学生学习状态，监督学生线上学习，提出教学改进方式，保障教学质量。

6.考虑到疫情防控期间网络教学平台的直播与网络承受力，教师应做好相应的预案。

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工作安排

（一）制定线上教学课程实施方案

各教学单位成立线上教学课程工作领导小组，组织制定本学院线上课程教学实施方案，实施方案要包括课程最终所采用网络教学形式、使用教学资源平台、教学安排及要求、考核要求、教学准备情况以及通知学生方式等，提交教学单位审核，并负责处理线上课程教学过程中的相关事宜。

（二）组建教学班网络群

各教学单位要组织任课教师在3月6日前组建教学班微信群或 QQ 群，及时通知布置课程教学安排、教学要求，及时推送 PPT 等教学资源，及时了解和回应学生诉求及问题。若所用教学平台出现问题时可做应急联络和继续开展教学的保障手段。

（三）学生通知要求

对于按期开展线上教学的课程，各教学单位要组织任课教师在3月6日前，要将课程开课方式、开课时间、网络教学工作要求、课程考核等内容通知到所在班级的每一位学生，确保通知学生全覆盖。

（四）教学组织与管理要求

1.为保证延期开学期间教学质量和教学秩序，各教学单位应针对延期开学所面临的教学情况，做好各课程网络教学各项工作的检查、审核和组织实施，确保课程网络教学质量和教学效果，建立“一课一册”管理制度。

2.课程组和任课教师在开展网络教学的过程中，应明确所用课程平台和网络开课形式，提前做好课程网络教学设计，明确课程网络教学要求，请各教学单位组织任课教师做好按照原定教学时间安排开展网上教学的准备，尤其是对于采用直播教学的课程务必按照原定课表组织实施，避免与其他课堂冲突，教学进度参照教学日历执行。

3.任课教师要做好教学应急预案，在出现无法在规定时间进行直播教学、课程平台无法正常运转等问题时，有备用的教学设计预案，并通过微信群或QQ群及时通知学生，并继续开展学生学习指导工作。

4.因网络受限无法观看课程慕课视频、在线直播/录播等网络教学的学生，任课教师应制定个性化教学方案，主动联系学生，通过微信/QQ群、雨课堂平台推送和邮箱等方式获取课程资料，进行自学，完成作业，确保不让一个学生掉队。

5.请学院提前组织调研学生的上网情况和网络条件，了解家庭困难学生上网情况和需求，对因条件限制或其它原因参加网络学习确有困难的学生，学院要应尽力协助解决，并做好统计工作，及时上报。

6.师德师风及学生思想教育要求

各教学单位要负责审核各课程在线资源的思想性和规范性，做好网络教学内容的审核；任课教师在开展网络教学过程中，要严格遵守学校师德师风有关规定，做好立德树人工作；在疫情防控特殊时期，任课教师要充分认识到网络教学的重要意义和作用，在做好课程教学的同时，还要发挥课程思政的重要作用，做好学生思想和舆论引导工作，积极传播正能量。

教学质量监控

（一）各教学单位应为线上教学的顺利开展做好资源建设、教学设计、备课等督导检查工作。

（二）开展线上教学期间，各教学单位应充分利用信息技术对线上教学进行课程质量监控工作，及时充分掌握学生学习心态、学习效果，及时帮助学生解决学习过程中存在的问题。

（三）开展线上教学期间，教务处将采取随机网上听课、组织学生进行网上评教等方式对教学过程、教学效果进行质量监控。对无故不开课、擅自停课等行为将进行严肃处理。

（四）开展线上教学期间，教师应主动发现问题并解决问题、主动进行教学反思并持续改进、主动开展网络答疑和辅导，确保教学质量同样“在线”。

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