专业介绍 | 在NIT书写你的筑梦情缘 —— 建筑学专业

建筑学

[ 在NIT书写你的“筑梦情缘”]

是科学和艺术的结晶

让城市和建筑物适应我们想要的生活方式

把社会理想呈现于真实世界

也是一次工程师的洗礼

让你成为专业技术人员、生活方式引领者、管理人才

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1

女神和男神的建筑学之路?

林徽因

我跟随我的父亲周游了欧洲。在我的旅行中，我第一次萌发了学习建筑学的梦想。现代西方的一流的壮观激励了我，充满我心中的愿望是将其中的一些带回到我的祖国。

吴彦祖

为什么我会念建筑呢？因为我想表达自己,我讲话不是那么厉害,所以我通过我的作品设计来表达自己。

贝聿铭

在中国当时最繁华的地方，建起的这栋最醒目的建筑，居然是由一位外国设计师设计的。

安藤忠雄

由日常生活所需而形成的丰富造型，与新时代建筑截然不同，让我感受到了静谧的感动

妹岛和世

建筑既是吾命，每一厘米都极为重要。

王澍

我一向认为我首先是个文人，碰巧会做建筑，学了做建筑这一行，从这样的一个角度出发，我看问题的视野就不太一样。

2

学建筑很装X?

这世界还有什么话比

“你脚下的这栋楼是我为你设计的”更装X？

3

建筑专业学些什么?

P1 天坛 P2 悉尼歌剧院 P3 圣家堂 P4 望京SOHO P5 鸟巢

老师们说建筑学包括建筑功能、建筑技术

和建筑艺术形象

还有人说建筑是光、是电形式、是唯一的神话空间

……

其实

我们学的是-----情趣!

建筑设计、城市设计、城乡规划、室内设计

尽在掌握

学建筑真的有趣吗?

如果不有趣，他们在干嘛？！

绘图、模型、摄影、采风

一个都不能少

01. 就业概况

如果我选择了建筑学这个专业

未来的我能干什么工作呢?

选择1：设计单位

国营/私营建筑设计院、规划设计院、设计工作室、设计事务所等

选择2：政府/房地产

政府城市建设、建设管理、古建保护等相关专业部门（有专业要求）公务员。房地产公司、地产设计和管理部门

选择3：创意型人才

城市插画师

银行地产融资经理

灯光/游戏/舞台设计……

这些都是前人走过的道路，请开始你的表演。

02.专业特色

[ 师资配置特色]

建成了一支以“双师型”教师为主体

学历结构与职称结构合理

以学校设计院为依托

具有一定国际化的师资队伍

[人才培养特色]

形成了以职业建筑师核心能力培养为目标

以创新设计思维与实际工程设计能力

协调发展为导向的人才培养体系

[ 教学路径特色 ]

人才培养观念

从单一型建筑设计人才

向

复合型应用人才演变

[ 培养计划发展 ]

完成由单一性建筑设计技术人才培养

向高水平复合型人才培养转变

[ 教学路径特色 ]

形成了适合地域需求的拓展特色与实践教学新途径

培养能够适应行业发展新变化、具有较强创新能力和国际化视野的人才

03.人才培养体系

[ 应用型人才]

适应建筑设计行业需求、培养以职业建筑师为目标的

应用型人才。

以国家一级注册建筑师应具有的基本技能需求为依据，注重将人文历史地理、建筑设计原理和方法、建筑技术与建筑安全知识相结合，培养学生具有良好的建筑策划与方案设计能力、较强的建筑施工图设计能力，具有良好的建筑设计规范、建筑师执业和建筑设计管理知识，有较强的担任建筑工程项目设计负责人的能力。

[ 复合型人才]

鼓励特色发展，培养能够适应行业发展新变化的复合型人才。

结合社会发展需求、教师的教学与科研特长，根据社会发展变化情况开设不同方向，使毕业生具有能在不同领域从事设计、研究、管理工作的能力；鼓励学生根据其自身特长往先锋型建筑师、技术研究型、学术研究型等不同方向发展。

[ 外向型人才]

拓展实践教学新途径，培养具有较强创新能力和国际化视野的外向型人才。

04.学习生活

之学业篇

[ 课程设置特色 ]

开展特色课程建设

增设了多门拓展与提高类课程

突出实践课程

调整充实了实习实训课程

[ 培养方案实施 ]

以教学教改促进培养方案实施

积极推进课程组设置

加强校企合作

推进产学研平台的建设

• 构建了以培养建筑设计工程技术为核心，以设计人文素养为基础的人才培养体系。

• 以形成建筑设计系列课程为核心，以实践教学环节为递进线索的“2+2+1”、“一体两翼三平台”课程体系。形成了 “Atalk—泛课堂”、“垂直式教师工作室” 、“以赛代练”等特色教学模式。

[ 就业情况介绍 ]

学生毕业就业与专业相关度高

人才培养质量得到国内外认可

较高的继续深造率

建筑学专业已有04～12级（即09～17届）共九届、533名毕业生，现有在校生共360人。

80%以上的毕业生在建筑设计单位从事规划与建筑设计工作

[ 升学情况介绍 ]

• 10%以上的毕业生考取了国内外高校研究生继续深造

• 学校与英国贝尔法斯特女王大学建立了4+1+1合作体系

• 有两位同学在英国取得了建筑学硕士学位

• 已经有两位优秀毕业生分别在美国洛杉矶、澳大利亚墨尔本注册开设了建筑设计事务所。

04.学习生活

之社团篇

[ 建筑艺术协会 ]

建筑艺术协会由我院建筑系学生创办至今，以活跃学术氛围、丰富课外专业能力为宗旨，已经开展过各类学术讲座、跨年级跨学科专业交流、专业技能培训分享等活动。

“专注的对话，理性的思考”-gmp中国廿年设计实践主题讲座，

演讲人：德国gmp建筑事务所中国区合伙人 吴蔚先生

04.学习生活

之暑假（第三学期）生活篇

[ 玩转第三学期 ]

建筑学的日常已经是众所周知了

画图！画图！还是画图！

那你知道建筑学的暑假是怎么样的吗

依然是画图吗

NO!!!

建筑学有着丰富的第三学期实践课程，

每个学年都能带来不同的建筑体验。

[ 一年级 · 建筑学专业认识实习 ]

[ 背上行囊 · 建筑游学 ]

读万卷书不如行万里路

所以！我们要背上行囊，

去寻找诗和远方

去体味时代发展 感受城市与建筑

[ 二年级·建筑美术实习 ]

[ 绘行古镇 · 画意建筑 ]

让我们也来文艺一把

携画板漫步于古色古香的村落中

感受建筑的传统之美

[ 三年级·建筑学营造实践 ]

[ 营造空间 · 搭建未知 ]

演绎建筑、构造、材料间的碰撞

除此之外，我们的第三学期

还有建筑学测绘实习、建筑施工图课程设计、

设计院生产实习和毕业设计，

丰富课程生活，以实践来深入理论化知识。

2019年浙大宁波理工学院建筑学教学成果联展开幕式集体合影

李焯芬院士参观建筑学教学成果联展开幕式并高度评价

04.学习生活

之竞赛科研篇

[“学科竞赛+科研项目”模式培养大学生实践创新能力]

培养具有实践创新能力的人才是社会发展的需要,我系通过多年的探索和实践,在结合传统教学的基础上,将大学生科技创新活动融入到实践创新能力培养中。通过"学科竞赛+科研项目"模式来培养大学生创新思维和解决实际问题能力,并取得良好的效果。分别获得国家级、省部级、市厅级奖项荣誉若干。

第九届全国绿色建筑设计竞赛作品交流分享会

我系学子在2019第十届全国高等院校学生“斯维尔杯”建筑信息模型（BIM）应用技能大赛中荣获二等奖

我系学子在2019、2017浙江省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中荣获二等奖、三等奖

我系学子在2019宁波市第二届“善荷计划”青年公益创业大赛中荣获一等奖

我系学子在2016年宁波市首届搭建节竞赛中荣获一等奖

我系学子在2018年全国绿色建筑设计竞赛中的一等奖作品

我系学子在2019年宁波市黄鹂社区微更新设计竞赛中的一、二等奖作品

[ 荣誉墙 ]

04.学习生活

之国内外合作篇

[ 定期出国交流分享会 ]

05.优秀校友墙

欢迎大家报考建筑学专业~

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●浙大宁波理工学院招生就业联合会出品

●图文来源│浙大宁波理工学院土木建筑工程学院

●今日编辑│招生就业联合会郑贤莹

●责任编辑│黄梦迪