快看看，你家老师上榜了吗

网课进行时

从教师到主播的身份转换

如何成为一名合格的主播

成为了老师们最最最在意的事

大家是使出十八般武艺进行教学

学校也举办了一次评比

浙江树人大学

“线上课堂教学质量优秀奖”

评比活动

登榜的老师有谁呢

快请查收

看看你家老师上榜了吗

比赛获奖情况

（目前公示中）

先夸夸我们的一线主播们

在众多获奖老师

小编独具慧眼相中了三位老师

跟着小编来看看她们的网课

生环学院 药用生物学

玛青

她是生物工程181班的

任课老师

最近的她

可是颇得同学们的喜爱

要说她究竟以何拿下我们

“线上课堂教学质量优秀奖”

还得从她最日常的备课讲起

每周一次课，两个课时

吭哧吭哧地备上一整天

只为了能在同学们面前完美呈现

但，你能想到吗

她居然是这样的青姐

第一次网课当然紧张

全程看不到学生表情

他们到底是

点点头还是皱皱眉

可真是难猜

后来有了经验，就会线上边讲边发问。让大家在平台讨论发言，看大家是不是都能跟上进度。有时候在线讨论看同学发言，也能找到一两个知识盲区，就赶紧补充一下。课堂作业会筛选一些简单的选择填空题，让大家迅速作答，快速检验了知识吸收程度，也不会太耽误上课时间。

平时要是收到学生的反馈

大腿一拍

这可是教学相长的好时候

“我记得有次下课有个同学来问我根的次生结构的问题，那个问题本来面对面还是蛮好解答的，但没法面对面讲呀。我就想去找视频，还问了我以前的同学要资料。最后是找到了一个国外网站的小动图，发现很形象，就发给她看了。那个学生看了以后马上就理解了。我感觉还挺高兴的，刚好也为下节课的课件补充进去新的资料。”

而课堂之余

我们的青姐

还有点职业爱好

喜欢拨弄窗台的花草

FLOWER

大概有很多次

她在家备课的时候

会往窗外望去

看见满园的春色

收获了好心情

备课也就更加有干劲

城建学院 理论力学

楼旦丰

理论力学=枯燥无聊？

丢开你的刻板印象

来看看咱们楼老师的课堂

理论力学也能很有趣

课前准备先来一波

微信班级群发布学习指南

明确本周学习任务

学习通平台spoc+微课视频+

ppt+测试题

四大“神器”帮助同学们

完美做到课前自主学习

冬未央春

冬未央春已

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还有不懂怎么办

讨论区留言

老师回复“收到”

咱们腾讯课堂直播答疑、深度讲解

姐姐该上课啦

蹦蹦蹦

蹦沙卡拉卡

先来一首潮流bgm抓住你的注意力

担心理论太呆板、晦涩难懂

楼老师有妙招

用扳手转动螺母来解释力矩

用中国达人秀中的《羽毛平衡术》节目

讲解物体的平衡

静力学中的情侣来类比力偶的概念

悄悄说老师放的可是

李现和杨紫的剧照呢

网课容易注意力分散

不用担心

直播过程中时不时来个有趣的表情包

重新吸引你的注意力

知识点吸收了

课堂上咱就来一个例题检验一下

不同于预习时的

楼老师会选择一个更难的

以此让同学们对于知识的理解能层层递进

楼老师还布置了一个有趣的作业

录制一个理力vlog

学生出镜

把知识应用于生活中

土木191班雷子雨理力vlog

课堂如此有趣

学生的配合度那也是相当高

土木194言倩莲：楼老师的课很幽默生动，她对每一个知识点的讲解都很到位，可以让那种力学小白都能够浅而易见的理解明白。而且老师上课超负责，会一遍一遍的问我们有没有理解，如果没有理解就会在详细的再说一遍。

要想做好一名十八线女主播

楼老师可花了不少的时间备课

做ppt、录微课、作业解析视频、剪辑

一个15分钟的微课

楼老师可能要花四五个小时录制剪辑

有时录出来效果不满意

还要反复录

老师笑称

“不上课的时候，真是都在做ppt呀”

网课教学模式固然与面对面的课堂教学

有很大不同

看不到大家的眼神

收不到学生即时的神情反馈

楼老师直言：“很难受想哭，所以线上教学设计、评价体系和同学们的作业和回复就很重要啦！”

“理论力学课固然很难，但在特殊时期，我们每个人都是战士，做好自己的本职工作，谁都是自己的英雄。希望我这个有趣的灵魂能引导我的崽子们好好学习”

艺术学院 网页设计

赵熙

网页设计

大家都很清楚吧

网页设计不是建站

网页设计不是代码

网页设计的核心是设计

是为了解决用户和网页信息的沟通问题

哎，等等等等

听糊涂了？

同学们别走啊

来听艺术学院的仙女老师

赵熙老师给你讲讲

冬未央春

冬未央春已

赵熙老师

在此次“线上课堂教学质量优秀奖”评比中

获得了不错的成绩

“当得知自己获奖的时候，有一些惊讶。不过每周4次的网页设计课程，我都会认真备课，虽然我获得了这份荣誉，但这背后离不开学院领导、同事、督导的帮助指点，还有同学们的支持与配合。我也会以更高标准要求自己，多鼓励同学们。这次的评选也更加激发了我的教学积极性。”

每次备课都会加入

新的设计思路

毕竟设计不是一成不变的

设计作品应该是新颖的

体现时代特性的

近期的在线教学

非常应景的

以新型冠状病毒疫情为主题

引导学生进行调研

划分不同的小组和不同的主题板块

让同学们分工协作

（学生作业之“疫情”主题网站的内容框架）

以时事为主题调研

不仅能学好专业知识

提高创作激情

更多的是

让学生们关心国家大事

参加公益活动

与时俱进

为了让学生跟着自己的思路走

赵熙老师就带着学生浏览优秀网页作品

时不时和同学们互动

偶尔Cue一名幸运儿分享自己的设计思路

这样的网课教学模式也让赵熙老师

十分欣慰

“线上教学质量一点也不比学校时的差”

（学生优秀作品）

（学生优秀作品）

线上教学虽然不能

让我及时知晓学生的课上反馈情况

但却成功让一些平时较腼腆的同学

主动来询问和反馈自己的作业情况

在教学过程中

最让赵熙老师期待的

就是学生们的第一稿设计方案

这个方案虽然稚嫩

但却鲜活并且凝聚了同学们内心的想法

帮助同学们修改和打磨作品

是我作为老师义不容辞的责任与义务

加油吧，同学们！

有这样一个有趣又美丽的老师

同学们不仅学会了知识

对老师也是认真的疯狂打call哦

艺术学院 李安：赵老师是个特别温柔认真的人，平时打扮的很仙女，所以我们很多同学都叫她仙女老师。她教学的时候特别认真，会尊重我们的设计想法，在我们的基础上提出她的看法，所以我们班同学的作品都有自己独特的风格。对基础软件使用有困难的同学她也很有耐心，尽她所能得帮助那些同学。我们班里的同学都非常喜欢她，上网课时我们配合非常默契，同学们的积极性和参与度也很高。

眼看着网课也上了一个多月

开学的日子近了

以后再想上网课

可就没机会了

所以咱们

珍惜这段

开始倒数的线上上课吧

责编：谭佳佳 潘雨轩

策划：郑伟进

文字：谭佳佳 潘雨轩陈和芳

图片：本人提供

编辑：章倩