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【二十不惑】| 暑期实习指南
SUMMER IS VERY HOT
夏日炎炎，
有些同学选择了畅爽的娱乐活动，
有些同学选择了辛苦的实习工作。
纪伯伦曾说过，
工作是眼能看见的爱。
让我们一起来看看东方学子们的爱吧！
采访对象：18金融1班 祝遥飞
Q
可以为我们介绍一下你的实习岗位吗？
祝遥飞：我暑期实习职位是财务助理，主要是负责协助主会计师开展工作，做好会计业务，搞好会计核算和分析。
Q
那通过这次暑期实习，你有什么收获吗？
祝遥飞：为时一个月的实习生活让我收获颇多，无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。收获最多的一点就是工作的不容易，和在学校的生活不同，在工作上能明显感觉到生活节奏的加快。九九六的工作模式，很容易让我作为实习生喘不过气。在学校和单位最明显的一个不同就是在进入岗位后务必要有很强烈的责任心，要对自己工作的负责。尽管实习工作可能普遍都比较基层，但是每个人的工作状况或多或少都会影响到同事的工作进度。所以本着对自己负责，对别人负责的原则，我必须要有很强烈的职责感。其次要提高职业道德和自身的职业素养，工作是工作，生活是生活，可能有时候碰到的客户是自己认识的人，但还是不能在工作中和对方嘻嘻哈哈，工作该走的流程也得走，要时刻严谨自己的工作态度。同时要努力提升自己的业务能力和交流能力，和在学校里学到的各种理论不同，在工作中只有实践才能检验真理。
Q
经过这次实习，你对未来的规划有什么想法吗？
祝遥飞：经过这次实习之后，我对我未来的职业规划有更多的想法，突破之前的比较单一的就业想法，有了更全面的想法，我要学会给自己多方向的选择：公务员、研究生、银行方向、证券方向、会计方向......这几个方向都不失为好的选择。
采访对象：18财政3班 李佳颖
Q
可以为我们介绍一下你实习的岗位吗？
李佳颖：我的实习工作是通过家附近的一个暑期社会实践项目报名参加的，主要负责的是行政单位里办公室一些相关工作，侧重于参与宣传通讯这一块。
Q
通过此次实习，你最大的感受是什么？
李佳颖：其实实习生的工作一般不会太忙，但是我们如果真的想要学到东西这这有多一点收获的话，还是需要自己主动去学习、主动找机会参与到一些工作当中。
Q
那经过这次学习，你对未来的规划有什么想法吗？
李佳颖：这次的实习工作其实和未来的工作规划是有相关性的，让我不仅了解到了行政工作的日常，还提前体验了一把模拟公务员上班的感受。同时我也从中感受到做好这份工作，全面发展是必要的，关心时事更是重要的。
采访对象：17工程1班 沈竹雨
Q
可以为我们介绍一下你的实习岗位吗？
沈竹雨：我暑期实习的职位是预算员的实习生。
Q
可以具体介绍一下这个职位吗？
沈竹雨：这个职位的话，在工地里面需要先熟悉一下现场，然后再对材料有一个大致的了解，学习施工工艺，所以我相当于先从施工现场去了解，然后预算的话还没有开始学啊，但是我利用广联达及提前2018，土建钢筋计量软件相当于是去建模啊，我们做的是一个工厂的项目，然后就是给它建模出量啊，也是打下基础吧，然后可能因为现在在做基础，然后要到那个图纸会审之后啊，才能开始预算上班，然后那时候去学习预算。
Q
那经过这次实习，你对未来的规划有什么想法吗？
沈竹雨：这次实习之后呢，我对未来已经有了明确的规划，毫无疑问现场的这些工作是比较艰苦的，所以我还是要提高自己的专业能力，然后同时也要不断学习新鲜的知识和技能，然后为以后做预算、做造价方面打下坚实的基础。
采访对象：18财务管理2班 徐浩原
Q
可以为我们介绍一下你的实习职位和事务吗？
徐浩原：我实习的岗位是审计工作助理，平时主要是负责凭证的扫描和整理。
Q
通过这次的暑期实习，你收获了什么？
徐浩原：我觉得实习对于我们这些将来可能从事会计工作的或者说正在学习会计知识的人来说，还是挺有必要的。书本上的知识有时候并不代表全部，只有在实际工作中，你才能发现自己的问题，从而去探索去改正，最终才能将书本上的知识落地。而且我觉得多多实习可以提高自己对于数据的敏感性，对自己接下来的学习也是很有帮助的，理论和实践相结合的学习，理论指导实践，实践推动理论，从来理论能够得到完整，知识框架才能更好地建立起来。
Q
那经过这次假期实习之后，你觉得对未来的规划有什么影响或作用吗？
徐浩原：实习就是能让我更清楚的知道自己对于这个职业的喜爱程度以及适合程度，让我可以有充足的实践来支撑我的选择与抉择，让我能够更好地规划自己未来的路应该怎么走。
采访对象：18计算机1班 陈世楠
Q
可以为我们介绍一下你的实习岗位吗？
陈世楠：我的暑期实习职位是JAVA开发工程师，现在实习的公司主要是做IOT的，就是通过软件程序将各种硬件连接起来。我现在的工作是开发微信小程序和JAVA服务端部分的开发。
Q
那通过此次实习，你最大的感受是什么？
陈世楠：实习最直观的感受就是累，我们公司是9点上班，21点下班，因为我住的离公司远，每天单程就是1h，所以我一般7点10分就要起床，晚上22点多才能回到家，所以每天都是非常疲惫的。但是在公司实习这段时间里面，我学习到了很多知识，对于计算机专业来说，项目是提升自己的一个重要途径，在学校中基本上很难接触到基于市场的真实项目，而在公司中要经过业务逻辑和代码逻辑的反复推敲，最后上线项目也要经历市场检验，然后不断迭代更新，这个过程对于专业能力的提升是很重要的，所以在公司实习我可以通过这样的接触来锻炼自己。另一很大的感受就是，在学校学习和在公司工作对于事情的看待角度是不同的，同一个项目，在学校中还会有拒绝回旋的余地或者说容许有一些错误，但是在公司中，必须得兼顾功能实现和不能出错，考虑问题需要更加全面。
Q
那经过这次实习，你对未来的规划有什么想法吗？
陈世楠：我原本的职业方向就是做程序开发，经过这次实习，我更加明确了自己的这一大方向。
采访对象：18社工2班 郑琳
Q
可以为我们介绍一下你的实习岗位吗？
郑琳：我的实习工作其实没有特定的职位名称，工作内容现在主要是整理一些材料，撰写策划案还有对活动的图文材料做一个整理制作一些视频之类的。
Q
那通过这次暑期实习，你有什么收获吗？
郑琳：我觉得这次实习虽受疫情影响有诸多不便，但办法总比困难多，在老师的帮助下我们还是顺利的参与到了线上实习中。在实习期间，老师通过远程指派任务的形式，让我在实际中体会到了作为一名社工在工作中可能遇到的困难，并且通过过往经验给予我细心指导与热情支持。同时我也期待疫情早日过去，能够在线下更加真实地接触社工工作。
Q
那经过这次实习，你对未来的规划有什么想法吗？
郑琳：首先的话就是真真正正的接触了这个行业后，给了我很多在理论学习时体会不到的感受，比如说社工虽然是一个比较繁琐的工作，但是进入了这个工作领域后真的会有一种满心的价值满足感，让我感觉到我所付出的是可以让别人感受到快乐的。在课上老师常说社工是“用生命影响生命”，但是在这次的实习中中我才对这句话有了一些真实的感触。
采访对象：17文学D1班 徐梦银
Q
可以为我们介绍一下你的实习岗位吗？
徐梦银：因为我是汉语言文学专业的，所以计划成为一名小学语文老师的。这个假期我在一个招聘网站投简历，然后参加面试以及试讲来应聘一名暑假实习老师。我在一个培训机构教小朋友拼音、手工，还会带着他们阅读绘本。
Q
你觉得通过暑期实习你收获到了什么？
徐梦银：我觉得实习收获还是很多的。我以前带的小朋友年龄会大一点，属于二三年级，但是我这次带的小朋友是属于幼儿园升小学阶段的，他们的学习能力可能没有稍大一点的小朋友那么强，所以我需要通过小朋友们的反馈来调整我的语速和上课的状态。而且他们这个年纪的小朋友比较活泼好动，所以在课程设置方面，我需要更加丰富一点，比如设置一些游戏环节之类的。
Q
那经过这次的假期实习之后，你觉得对未来的规划有什么影响或作用吗？
徐梦银：我下学期大四了，我觉得其实这就是面临一个正式实习的问题，我曾经在新媒体和教师这两个行业犹豫不决，但是现在我可能会更倾向教师。一方面是因为我本身就喜欢小朋友，另一方面是因为我觉得我可以用我学习到的技能去记录小朋友们的学习过程，这就让我在做老师的同时，也可以从事一些简单的新媒体工作。
采访对象：17英语6班 赵小曼
Q
可以为我们介绍一下你实习的岗位吗？
赵小曼：我在一个补习机构做助教，从周一到周五，作为做全托班的老师，辅导学生做学校里发的作业和我们机构的作业。期间，我主要给他们讲解习题、批改作业，还会帮助他们预习新课。周末有一对一的课程，我会给一个四升五的学生讲解英语课程。那名学生的英语基础较弱，所以我的主要工作内容就是给他在补充知识的基础上，巩固英语基础。
Q
你觉得通过这次的暑期实习，你收获到了什么？
赵小曼：一方面是我比较惊讶现在家长们对小孩学业的关注真的比我预期要高，我们的家校联系群每天都有家长对自己孩子的学习反馈，同时机构也要求我们每天都写工作日志类的纸质报告发在家校群里，双向监督。另一方面，我从事了这方面的工作才了解到老师承担的责任还是很重的，为人师表，一言一行对小朋友都会有影响。将心比心，想起我学业生涯遇见的各位老师，体会到了他们的辛苦，所以很感谢以前的老师们。实习虽然不算正式的工作，但是我仍要倾注足够的精力和态度，对自己和工作的对象都负责。
Q
那通过这次的暑假实习之后，你觉得对未来的规划有什么影响或作用吗？
赵小曼：我是个对职业方向比较清晰的人，很早就明确了自己的方向，但是通过这次的实习，我对于从事这个行业的薪酬待遇学历要求有了进一步的了解，决心在就业前要尽可能提升自己，往条件好的岗位努力。
小贴士
暑假实习固然重要，
但是人身安全更为重要。
牢记，
确认用工单位和合法性，
谨防非法中介诈骗，
谨防陷入传销陷阱。
不抵押自己的任何证件，
不到娱乐场所工作，
不做高危工作，
选择签订劳务协议。
女生不单独外出约见，
防止网上欺骗。
暑假实习乐趣多，
理论实践相结合。
落实脑中知识点，
促进操作协调性！
二十不惑，二十有获。
东方学子，未来可期。
#浙江财经大学东方学院 #
文字 | 李金泓 周沁雨
排版 | 许凯荔
监制 | 马羚
责任编辑 | 盛山锋
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