专家说专业 | 日语

关于日语

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专业介绍

【专业特色和优势】

（1）采用“日语+”模式，培养具备突出的日语口语和对日外经贸业务能力的复合型外语人才;

（2）利用高仿真教学场地，采用沉浸式语言文化教学模式；

（3）采用小班化、精英式教学，因材施教，培养多样化的高素质人才；

（4）利用短期修学游、海外实习、3+1、2+2等多元国际交流平台，实现日语专业学习与文化体验、海外实践及考硕的无缝对接，国际交流率高达70%；

（5）拥有高学历、高水平的师资队伍，80%的教师有国际化背景。

日本馆

茶道体验

【专业能力和素质】

（1）扎实的日语听、说、读、写、译技能；

（2）较强的语言综合运用能力、跨文化交际能力和国际视野；

（3）较强的外经贸、电商等业务操作能力；

（4）良好的职业道德和人文素养。

海外研学

【专业核心课程】

基础日语、日语口语、日语视听说、日语阅读、高级日语。

【就业前景和方向】

（1）日语翻译：专业口笔译人员；

（2）国际贸易和物流：业务员、跟单员、报关员、单证员、海运操作、货运代理等；

（3）其他领域：涉外文秘、公务员、日语教师、电子商务等；

（4）继续深造：国内外知名高校读研。

专业访谈

【专业负责人介绍】

张淑珍，博士，讲师。日语专业负责人。主要研究方向为日本社会文化。主持并完成省市级课题3项，参与省市级科研项目10余项，出版著作1部，发表论文20多篇。主持的微课系列作品，获省级一等奖。

点击下方查看专业负责人访谈视频

【专业负责人访谈】

Q1：张老师，宁波财经学院的日语专业有什么特色？

本专业于2009年首次招生，目前已培养了400多名毕业生。日语专业一直致力于采用“日语+”模式，以“厚基础、强实践”的理念，培养具备突出的日语口语和对日外经贸业务能力的复合型、高素质外语人才。

专业拥有高学历、高水平的师资队伍，90%的教师有国际化背景。教学上，采用小班化、精英式教学，因材施教，培养多样化的高素质人才。为达到更好的教学效果，日语专业利用教学和专业实践活动的场所—日本文化体验馆进行日语口语、日本文化、专业综合实训等课程教学，通过沉浸式教学，帮助学生加强文化体验，提升语言能力和跨文化交际能力；定期举行日本文化体验活动，例如和服、插花、茶道文化体验，日式包装、榻榻米制作体验，并开展日本文化、商务礼仪讲座，校际往来、国际交流等活动，丰富学生知识，提升学生的综合应用实践能力。

同时，为扩大学生的国际视野，打造了多元国际交流平台，实现日语专业学习与文化体验、海外实践及考硕的无缝对接。

专业坚持“产教融合、协同育人”基本原则，与知名IT和软件公司合作，通过共建联合实验室、校内外实习基础等形式，在学生的认知实习、实验教学、校内实训等教学环节上，加强产教融合，做到协同育人，切实提高学生的理论及实践能力。

Q2：日语专业的多元化国际交流平台是什么？

日语专业根据专业特色和学生需求，与日本高校及企业合作，开展了短期游学、升硕指导、海外实习、海外就职等多元化的海外合作培养项目，涵盖了3个维度，各类项目贯穿从大一到大四的整个大学生涯，可以满足学生生涯发展的各类需求。既着力于提升学生国际视野和跨文化交际能力，更从多维度打造“日语+”的复合型人才。

日语专业构建的国际交流平台中，长期交流项目分别有“3+ l”和“2+2”、“3.5+0.5”等多种模式，充分考虑了学生的个性化培养需求。其中，前面的 “3”、“2”、“3.5”分别代表校内培养3年或2年、3年半；后间的“1”、“2”、“0.5”则代表国际化培养1年、2年或半年。学生可以根据学习程度及自身需求，选择合适的项目。

多层立体的国际交流方案涵盖了“文化交流”、“留学深造”、“职业发展”3个维度，可以满足学生生涯发展的各类需求。既着力于提升学生国际视野和跨文化交际能力，更从多维度打造“日语+”的复合型人才。

Q3：张老师，您认为与其他学校相比，我校的日语专业具有哪些竞争优势呢？

宁波地处长三角经济带的中心，经济发达，有大量的日资企业。我校的日语专业依托学校特色与社会需求，培养面向区域中小企业的高素质专业人才。构建了语言与商贸技能并重的课程体系。围绕日语专业日语语言能力、跨文化交际能力、商贸技能三类核心能力，结合市场发展需求，在语言技能类课程外，增设了《商务日语》、《国际贸易实务》、《跨境电子商务》、《日语簿记》、《日语教学法》这一培养模式，将在夯实语言基础的前提下，培养学生跨文化交际能力、思辨能力，促进学生个性化、多元化发展。我们所培养的学生受到区域企业单位的欢迎，今年受疫情影响的情况下，日语专业初次就业率高达97%。另外，通过国际交流平台，我专业学生考取了日本九州大学、庆应义塾大学、明治大学、法政大学等日本知名高校的硕士研究生。

Q4：报考日语专业对外语成绩有要求吗？

日语专业学生都是零基础开始授课，所以对外语成绩没有特殊要求。目前有部分学生有学过日语，用日语参加高考。对于这部分有基础的同学，我们也十分欢迎。有基础的同学可以在继续夯实语言基础的同时，积极参加各类学科竞赛，提升专业能力。也可以积极参加国际交流项目，拓展国际视野和跨文化交际能力。

Q5：张老师，今年日语专业对招生对象有哪些要求？

首先，学生要有学习热情和吃苦耐劳的精神。语言专业有大量的词汇、文法需要背诵，十分枯燥，需要沉下心，踏踏实实读、记、背、默，为将来的学习打下结实基础。

其次，日语专业也是一个注重实践的专业，学生要有将语言技能进行综合应用的能力。需要学生敢于开口、敢于交流，在实践中提升语言技能、跨文化交际能力和外经贸行业的实务操作技能。

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