录取原则
1、动画、数字媒体艺术、摄影、戏剧影视美术设计和环境设计等专业使用当地美术类统考成绩,平行志愿投档的按投档成绩由高到低录取;顺序志愿投档的按进档考生高考文化成绩由高到低录取。
2、播音与主持艺术专业在河北、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、山东、河南、湖南、甘肃和北京使用校考成绩,按进档考生校考成绩由高到低录取。其他省份使用当地播音主持类统(联)考成绩,平行志愿投档的按投档成绩由高到低录取;顺序志愿投档的按进档考生高考文化成绩由高到低录取。
3、表演专业在河北、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、山东、河南、湖南和甘肃使用校考成绩,按进档考生校考成绩由高到低录取。其他省份使用当地影视表演类统(联)考成绩,平行志愿投档的按投档成绩由高到低录取;顺序志愿投档的按进档考生专业成绩由高到低录取。
4、广播电视编导专业在河北、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、河南、湖南、甘肃和北京使用校考成绩,按进档考生高考文化成绩由高到低录取。其他省份使用当地广播电视编导类统(联)考成绩,平行志愿投档的按投档成绩由高到低录取;顺序志愿投档的按进档考生高考文化成绩由高到低录取。
5、戏剧影视文学专业使用当地戏剧影视文学(广播电视编导)类统(联)考成绩,平行志愿投档的按投档成绩由高到低录取;顺序志愿投档的按进档考生高考文化成绩由高到低录取。
6、音乐表演专业开设声乐、钢琴两个招考方向,分别使用当地音乐(声乐、钢琴)类统考成绩,平行志愿投档的按投档成绩由高到低录取;顺序志愿投档的按进档考生专业成绩由高到低录取。
7、录音艺术专业在山西使用校考成绩,按进档考生校考成绩由高到低择优录取。其他省份使用当地音乐类统考成绩,平行志愿投档的按投档成绩由高到低录取;顺序志愿投档的按进档考生高考文化成绩由高到低录取。
8、舞蹈编导专业使用当地舞蹈类统考成绩,平行志愿投档的按投档成绩由高到低录取;顺序志愿投档的根据男女计划1:1按进档考生专业成绩由高到低录取(生源不足时不分男女)。
9、按高考文化成绩录取时,高考文化成绩使用特征成绩(含政策加分),艺文艺理统一排队。对录取成绩相同的考生,依次以专业成绩、语文、数学、综合成绩择优录取;按专业成绩录取时,对录取成绩相同的考生,依次以特征成绩、语文、数学、综合成绩择优录取。
山西传媒学院2019年艺术类(平行志愿)录取分数情况
省份 | 专业 | 录取数 | 投档最高分 | 投档最低分 |
安徽 | 动画 | 5 | 705 | 698 |
安徽 | 录音艺术 | 2 | 681 | 668 |
安徽 | 摄影 | 5 | 698 | 695 |
安徽 | 数字媒体艺术 | 5 | 711 | 698 |
安徽 | 舞蹈编导 | 4 | 621 | 607 |
安徽 | 戏剧影视文学 | 2 | 662 | 657 |
甘肃 | 动画 | 5 | 227 | 213 |
甘肃 | 录音艺术 | 3 | 243 | 239 |
甘肃 | 数字媒体艺术 | 5 | 218 | 213 |
甘肃 | 舞蹈编导 | 6 | 233 | 223 |
甘肃 | 戏剧影视美术设计 | 5 | 220 | 216 |
广东 | 动画 | 5 | 504 | 496 |
广东 | 广播电视编导 | 2 | 486 | 484 |
广东 | 录音艺术 | 3 | 496 | 487 |
广东 | 数字媒体艺术 | 5 | 501 | 495 |
广东 | 戏剧影视美术设计 | 5 | 507 | 495 |
广西 | 播音与主持艺术 | 2 | 597 | 567 |
广西 | 动画 | 3 | 573 | 569 |
广西 | 环境设计 | 3 | 565 | 562 |
广西 | 摄影 | 3 | 575 | 560 |
广西 | 戏剧影视文学 | 3 | 567 | 566 |
广西 | 音乐表演(声乐) | 2 | 564 | 562 |
贵州 | 播音与主持艺术 | 2 | 234 | 232 |
贵州 | 动画 | 5 | 242 | 230 |
贵州 | 广播电视编导 | 2 | 241 | 241 |
贵州 | 环境设计 | 3 | 233 | 229 |
贵州 | 数字媒体艺术 | 3 | 238 | 234 |
贵州 | 戏剧影视文学 | 3 | 259 | 259 |
贵州 | 音乐表演(声乐) | 2 | 228 | 221 |
海南 | 播音与主持艺术 | 2 | 221 | 220 |
海南 | 环境设计 | 7 | 203 | 199 |
海南 | 录音艺术 | 2 | 172 | 171 |
海南 | 数字媒体艺术 | 7 | 200 | 198 |
黑龙江 | 动画 | 5 | 481 | 462 |
黑龙江 | 数字媒体艺术 | 5 | 467 | 462 |
湖北 | 播音与主持艺术 | 2 | 739 | 736 |
湖北 | 动画 | 5 | 604 | 574 |
湖北 | 环境设计 | 3 | 584 | 574 |
湖北 | 数字媒体艺术 | 5 | 592 | 573 |
湖北 | 戏剧影视美术设计 | 3 | 610 | 579 |
湖北 | 戏剧影视文学 | 3 | 739 | 735 |
湖北 | 音乐表演(声乐) | 2 | 596 | 567 |
湖南 | 动画 | 3 | 302 | 296 |
湖南 | 环境设计 | 3 | 294 | 289 |
湖南 | 录音艺术 | 2 | 315 | 302 |
湖南 | 摄影 | 3 | 294 | 288 |
湖南 | 戏剧影视文学 | 2 | 736 | 730 |
江苏 | 动画 | 5 | 499 | 488 |
江苏 | 广播电视编导 | 2 | 506 | 504 |
江苏 | 摄影 | 5 | 505 | 484 |
江苏 | 戏剧影视美术设计 | 5 | 495 | 485 |
江苏 | 戏剧影视文学 | 3 | 511 | 500 |
江苏 | 音乐表演(声乐) | 3 | 171 | 169 |
江西 | 播音与主持艺术 | 2 | 496 | 487 |
江西 | 动画 | 5 | 535 | 520 |
江西 | 录音艺术 | 3 | 162 | 155 |
江西 | 摄影 | 2 | 514 | 514 |
江西 | 数字媒体艺术 | 2 | 518 | 518 |
江西 | 戏剧影视美术设计 | 5 | 520 | 514 |
江西 | 戏剧影视文学 | 3 | 493 | 489 |
辽宁 | 动画 | 3 | 488 | 462 |
辽宁 | 摄影 | 3 | 455 | 441 |
宁夏 | 动画 | 3 | 543 | 530 |
宁夏 | 环境设计 | 3 | 552 | 532 |
宁夏 | 录音艺术 | 3 | 498 | 493 |
山东 | 动画 | 5 | 550 | 543 |
山东 | 广播电视编导 | 3 | 540 | 519 |
山东 | 环境设计 | 3 | 546 | 541 |
山东 | 戏剧影视美术设计 | 5 | 553 | 539 |
山东 | 戏剧影视文学 | 3 | 524 | 518 |
四川 | 表演 | 2 | 338 | 327 |
四川 | 播音与主持艺术 | 3 | 236 | 233 |
四川 | 动画 | 3 | 248 | 245 |
四川 | 钢琴 | 4 | 298 | 287 |
四川 | 环境设计 | 3 | 241 | 241 |
四川 | 录音艺术 | 1 | 285 | 285 |
四川 | 摄影 | 3 | 241 | 240 |
四川 | 舞蹈编导 | 6 | 310 | 303 |
四川 | 戏剧影视美术设计 | 3 | 246 | 242 |
四川 | 戏剧影视文学 | 3 | 513 | 476 |
天津 | 动画 | 5 | 511 | 486 |
天津 | 摄影 | 5 | 502 | 485 |
云南 | 播音与主持艺术 | 2 | 511 | 507 |
云南 | 动画 | 5 | 534 | 475 |
云南 | 环境设计 | 3 | 473 | 423 |
云南 | 录音艺术 | 2 | 492 | 483 |
云南 | 戏剧影视美术设计 | 5 | 458 | 454 |
云南 | 音乐表演(声乐) | 2 | 148 | 142 |
浙江 | 表演 | 2 | 566 | 565 |
浙江 | 播音与主持艺术 | 3 | 579 | 564 |
浙江 | 动画 | 5 | 550 | 548 |
浙江 | 广播电视编导 | 2 | 575 | 571 |
浙江 | 录音艺术 | 2 | 497 | 491 |
浙江 | 数字媒体艺术 | 3 | 547 | 544 |
浙江 | 戏剧影视美术设计 | 3 | 549 | 548 |
浙江 | 戏剧影视文学 | 3 | 578 | 570 |
浙江 | 音乐表演(声乐) | 3 | 477 | 469 |
重庆 | 表演 | 2 | 218 | 218 |
重庆 | 播音与主持艺术 | 3 | 211 | 208 |
重庆 | 动画 | 5 | 217 | 210 |
重庆 | 录音艺术 | 1 | 224 | 224 |
重庆 | 数字媒体艺术 | 5 | 211 | 209 |
重庆 | 舞蹈编导 | 6 | 218 | 211 |
重庆 | 戏剧影视美术设计 | 3 | 217 | 210 |
重庆 | 戏剧影视文学 | 3 | 723 | 720 |
重庆 | 音乐表演(钢琴) | 4 | 251 | 242 |
重庆 | 音乐表演(声乐) | 3 | 239 | 235 |