山西师范大学2023年学院介绍（二）

山西师范大学

学院介绍（二）

为助力广大考生更好地了解山西师范大学

我们特别推出

“师大报考指南学院介绍”系列推文

为考生们

详细介绍学校各学院的概况和专业

助力考生们选择心仪的专业

本期为大家带来

教育科学学院、经济与管理学院、

马克思主义学院、美术学院

四个学院的风采集锦

快来了解吧

教育科学学院

一、院系概况

1. 院系简介

教育科学学院现有教育学、小学教育学、心理学、学前教育学和教育技术学5个本科专业，有教育学原理、高等教育学、教育史、学前教育学、少年儿童组织与思想意识教育、教育技术学、基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学等9个方向的全日制学术型硕士研究生招生资格，教育管理、现代教育技术及心理健康教育等3个方向的全日制专业硕士研究生招生资格。

建有ERP实验室、眼动实验室和箱庭疗法实验室等各类实验室16个，拥有专业资料室1个、阅览室1个。学院与来自基础教育、政府部门和社会企业的省内外近60家单位共建了实践实训基地；与美国纽约州立大学奥尔巴尼分校、克拉克大学、杨伯翰大学、澳洲昆士兰大学、英国伦敦大学国王学院、德国慕尼黑大学、香港大学、香港中文大学、香港教育学院、台湾国立新竹教育大学，以及北京师范大学等国内外多所重点院校建立交流与合作关系。

2. 学院优势

学前教育学专业是国家一流专业建设项目

心理学专业、小学教育专业和教育技术学专业是省级一流专业建设项目

教育学学科是省级重点建设学科

心理学专业和教育技术学专业是省级品牌专业

“心研社”党支部入选教育部第二批“全国党建工作样板支部”

二、专业介绍

1、小学教育

培养目标：致力于培养具有良好师德修养，广博的文化素养、扎实的学科知识、较强的教育教学实践能力、班队管理能力和研究能力，具有终身学习能力和创新精神，能够在各类小学和教育机构从事教育教学、教育管理和教育研究工作的小学教师。

主要课程：教育学原理、课程与教学论、教育心理学、小学班队工作、小学德育课程与教学、小学科学课程与教学；（语文方向）现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、儿童文学、写作基础、小学语文课程与教学论、小学语文课程标准解读与教材分析；（数学方向）初等数论、数学分析、概率与数理统计、高等代数、空间解析几何、数学思想方法、小学数学基础理论、小学数学课程与教学论、小学数学课程标准解读与教材分析。

就业前景：本专业毕业生可在小学、教育行政部门和其他相关机构从事语文、数学、科学、道德与法治、综合实践活动等学科教学、研究与管理等工作。

近年毕业生去向落实率稳定在93.94％。本科毕业生就业单位为：党政机关、教育行政部门、各类学校等，国内升学去向：华中师范大学、东北师范大学、山西大学等。

２教育学

培养目标：旨在培养具有较高教育理论素养、教育教学研究能力，能够从事并引领教育教学改革的教师、教育教学研究者和管理者。

主要课程：教育心理学、教育学原理、课程与教学论、德育原理、中国教育史、外国教育史、教育社会学、教育评价学、教育科学研究方法、教育管理学、教育经济学等。

就业前景：本专业毕业生可在中小学、教育企业、教育杂志和教育行政管理等部门从事相关课程的教学及研发、编辑、管理等工作。

近年毕业生去向落实率稳定在 92.86％。本科毕业生就业单位为：党政机关、教育行政部门、各类学校等，国内升学去向：北京师范大学、中央民族大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学等。

3、心理学

培养目标：本专业面向新时代基础教育改革发展要求，遵循“立德树人，明心致理，自主发展，追求卓越”的人才培养理念，秉持“师德高尚，信念坚定，情怀深厚，专业精湛”的人才培养目标，着力培养具备良好思想道德素养，扎实的心理学专业知识和较强心理育人能力，具有先进的教育教学理念和专业发展意识，能够在中小学及相关教育机构从事心理健康教育教学，心理咨询与辅导，以及相关社会心理服务工作的基础教育骨干人才。

主要课程：普通心理学、教育概论、教育心理学、实验心理学、发展心理学、认知心理学、生理心理学、心理学研究方法、管理心理学、社会心理学、学校心理学、咨询心理学、人格心理学、心理统计与测量学、心理学史等。

就业前景：本专业毕业生可在各级各类学校、企事业单位和科研部门从事心理学教学、心理健康教育、心理学研究、人力资源管理等工作。

近年毕业生去向落实率稳定在85％。本科毕业生就业单位为：党政机关、教育行政部门、各级各类学校等，国内升学去向：北京师范大学、华东师范大学、华南师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学等。

4、学前教育

培养目标：本专业以“立足山西，面向全国，错位发展，引领辐射”为办学指导思想，秉持“四有好老师”人才培养理念；坚持“五育”并举，落实立德树人根本任务，培养身心健康、师德高尚、具有科学教育理念与创新意识、热爱儿童与学前教育事业，具备扎实学前教育专业基本理论素养与较强保教实践能力，能胜任幼儿园等学前教育机构保教、管理、研究等工作的骨干教师。

主要课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、幼儿园课程、幼儿园游戏、幼儿园一日生活组织、学前教育科学研究方法、中外学前教育史、教育心理学、家庭教育、儿童文学、幼儿园组织与管理、学前特殊儿童教育、0-3岁婴幼儿教育、声乐、美术、幼儿钢琴、幼儿舞蹈、幼儿园教育活动设计、学前儿童行为观察、幼儿园环境创设、幼儿玩教具制作等。

就业前景：近年毕业生去向落实率稳定在85.71％。在各级各类幼儿教育机构从事保教、管理和科研工作，在幼教管理部门从事管理和研究工作，在学前教育期刊、网站从事编辑、策划等工作。

5、教育技术学

培养目标：面向教育及教育相关领域，培养具备良好的思想政治素质和人文科学素养，掌握教育技术学基本理论、方法和技术，能够在中小学校及与教育相关的企事业单位，从事信息技术课程教学、数字化教学资源、数字化教学环境设计、开发和管理的高素质专门人才。

主要课程：教育技术学导论、教学系统设计、教育技术学研究方法、学习科学与技术、在线教育理论与实践、移动APP设计与开发、计算机网络技术、摄影摄像技术、非线性编辑技术、创客教育、人工智能、数字媒体技术等。

就业前景：本专业毕业生可在各级各类学校、电化教育馆、电视台、信息技术企业和政府职能部门从事与信息化教育相关的教学、管理或研发工作。

近年毕业生去向落实率稳定在 95％以上。本科毕业生就业单位为：党政机关、教育行政部门、各类学校等。国内升学去向：华中师范大学、西北师范大学、内蒙古师范大学、天津师范大学、陕西师范大学、山西师范大学等。

经济与管理学院

一、院系概况

1. 院系简介

经济与管理学院是山西师范大学承担经济、管理教学科研与对外学术交流的核心阵地，设有3个本科专业。经济学定位于区域特色鲜明、省级一流的品牌专业；财务管理致力于建设教学实践业务扎实，人才培养质量过硬的标杆专业；应急管理专注学校安全管理的专业特色，争做全国学校应急管理人才培养重镇。学院秉承“质量立院、科研兴院、学科强院”的办学理念，形成了本硕一体的教学科研体系，构建了6大科研平台和4个特色教学实验中心，成为一所教学科研资源齐备、师资队伍力量雄厚、科研水平较高、社会服务扎实、产学研深度融合的高水平教学科研单位，是华北地区有较强社会影响的人才培养、科研创新、文化传承和社会服务的重要基地。

2. 学院优势

省级一流建设专业

省人文社科重点建设基地

二、专业介绍

培养目标：经济学专业是面向国家重大战略需求，立足山西省资源型经济转型发展实践，培养具有坚定马克思主义信仰和良好品德修养，自觉践行社会主义核心价值观；掌握经济学理论基础知识系统、基本方法和工具；熟悉经济与改革实践，具备较强的社会实践能力、教学能力和创新能力，具有国际视野和创新创业能力；既能在行政事业单位及各类企业从事经济和经济教育相关工作，又适合继续攻读硕士学位的高素质复合型经济学人才。

财务管理专业是培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，适应国家与地方经济建设需要，具有人文精神与科学素养，掌握现代财务管理理论、方法和技能， 具有开放视野、创新意识、团队精神和沟通技能，面向工商企业、金融机构、中介机构、政府部门、事业单位及其他相关部门从事财务管理及相关工作的应用型、复合型人才。

应急管理专业是培养适应我国新时代校园安全和应急管理形势需要，具备良好的科学人文素养、强烈的社会责任感与广阔视野，具备团队协作和创新意识，熟悉国家应急管理体制机制和应急管理的基本流程，掌握现代应急管理技术和方法，具备突发事件识别、预防、监测、预警、准备、响应和善后等基本能力，能够在各类学校、教育部门等领域从事应急规划与管理、安全培训、突发事件风险研判与控制、应急处置与救援、灾后恢复与重建以及其他应急管理实务的复合应用型专门人才。

主要课程：经济学专业开设的主要课程有：高等数学、政治经济学、西方经济学、经济史、经济思想史、会计学、统计学、计量经济学、货币金融学、财政学、产业经济学、国际经济学、区域经济学、发展经济学、制度经济学等。

财务管理专业开设的主要课程有：管理学、微观经济学、宏观经济学、战略管理、会计学基础、经济法、金融学、统计学、中级财务会计、成本与管理会计、财务管理基础、投资学、财务分析、高级财务管理、财务管理与会计业务方面的模拟实训、银行业务与证券投资方面的模拟实验等。

应急管理专业开设的主要课程有：管理学原理、经济学原理、教育管理学、公共政策分析、社会学概论、政治学基础、信息管理系统、运筹学、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、应急管理概论、学校安全与应急法律法规、学校突发事件风险管理、学校应急预案编制与管理、学校应急资源管理、学校应急决策指挥与处置、危机沟通与学校舆情管理、学生心理危机预防与干预、灾后恢复与重建等。

就业前景：经济与管理学院本科毕业生深受用人单位欢迎，近年毕业生去向落实率稳定在90%，其中大约18%选择继续深造，其余就业单位主要包括政府机关、事业单位、大型企业等。2022届本科毕业生中，选择升学的约15%，选择政府机关、事业单位、大型企业等就业的约70%。

马克思主义学院

一、院系概况

1. 院系简介

马克思主义学院现有思想政治教育1个本科专业，马克思主义理论、哲学2个一级硕士学位授权点，马克思主义理论1个一级博士学位授权点，形成了本硕博一体化培养体系。

2.学院优势

山西省首批重点马克思主义学院

马克思主义理论一级博士学位授权点

马克思主义理论、哲学2个一级硕士学位授权点

思想政治教育本科专业被评为国家一流建设专业、国家特色专业、山西省品牌专业、省级优势专业

二、专业介绍

1. 培养目标

思想政治教育专业对接学校人才培养的专业服务与人才定位，立足山西、面向全国，旨在培养马克思主义信仰和中国特色社会主义信念坚定，以立德树人为己任；具备较高的马克思主义理论素养、扎实的基础理论、系统的专业知识和合理的知识结构，能够运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题；具有先进的育人理念与现代教育教学能力，较强的班级管理能力，能够胜任中学思想政治课教学并推动基础教育改革发展的优秀教师或者相关领域的业务骨干。

2. 主要课程

马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系、马克思主义发展史、政治学、社会学、法学、普通逻辑学、思想政治教育学原理等。

3. 就业前景

思想政治教育专业本科毕业生就业前景宽广，近年来毕业生去向落实率稳定在90%以上，其中大部分选择继续深造，其余就业单位主要包括政府机关、军队文职、企业党建、中小学等。

2022届本科毕业生中，考研继续升学深造的约25%，选择政府机关、事业单位、企业党建、中小学就业的约65%。

美术学院

一、院系概况

1. 院系简介

美术学院前身是筹建于1988年的山西师范大学艺术系，1999 年以艺术系为基础分别组建了美术系和音乐系。2001年美术系更名为美术学院。

学院设有4个本科专业、1个一级硕士点（美术学），1个艺术硕士专业学位授权点、一个基础教学部和一个实验中心。硬件设施完善，有山西古陶艺术教育与传承基地、当代油画研究所、古建筑艺术数字化保护研究所、黄河美术研发工作室、写意油画工作室、当代图像绘画研究工作室、现代水墨工作室，建立有陶艺设计实验室、平面设计实验室、综合艺术实验室、版画艺术实验室、摄影艺术实验室、环境设计实验室、织染工艺实验室、传统壁画数字化保护实验室，智慧教室、临摹室，共同承担教学、科研和艺术的社会研发。

2.学院优势

拥有美术学一级硕士点1个、艺术硕士专业学位授权点1个

美术学专业、视觉传达设计专业为国家“双万计划”省级一流专业建设点

目前共有三门省级一流课程：油画基础（静物写生）、景观规划设计—设计服务社会项目制教学、创作思维练习2

二、专业介绍

1、美术学

培养目标：美术学专业贯彻落实党的教育方针，响应国家教育改革发展战略需求。立足山西，面向全国，培养政治理想坚定、师德高尚、具有美术教育基本理论知识和专业技能的美术教育及管理高素质专门人才。美术学目前有两个专业方向：中国画、油画。中国画专业立足东方审美精神与现代审美思潮相结合的培养模式，教学中吸取山西区域文化及民间美术。油画专业坚持西方绘画法则与东方审美东西贯通，关注当下现实生活的培养模式，教学中强调“主客”合一的创作性表现、传统写实精神与当代创作思维相结合的方针。

主要课程：线描、山水、人物、花鸟、书法、创作思维练习、国画基础、绘本、素描、肖像、石膏、人体、古典技法、材料技法、油画基础、装饰设计、中学美术教学设计、中学美术课程标准与教材研究等。

就业前景：美术学专业本科毕业生深受用人单位欢迎， 毕业生去向落实率稳定在100%。近三年，学生获得国家级、省级、校级各类奖项100余项，位居我省前列。

２视觉传达设计

培养目标：本专业立足地方，面向行业和经济社会发展需求， 培养具备深厚的人文科学素养、高度的社会责任感和广阔的国际视野，在设计实践、设计理论、设计策划、设计管理与设计研究方面具有较强的实践能力，能在企事业、院校从事视觉设计、品牌建设、包装开发、新媒体传播、信息传达等相关工作，具有整合创新能力的卓越创意设计人才。

主要课程：设计思维、图形创意、字体设计、包装设计、广告设计、书籍设计、品牌形象设计、海报设计、数字媒介设计、商业展示设计、信息可视化设计等。

就业前景：视觉传达设计专业近几年毕业生去向落实率稳定在 96.7%， 学生主要就业于大型互联网科技公司的新媒介设计、国企事业单位的宣传策划、新闻出版行业的视觉编辑设计等工作。

3、环境设计

培养目标：旨在培养掌握环境设计理论知识和专业技能，具备公共艺术设计、建筑室内外空间设计、环境与景观设计的能力， 能从事相关室内外装饰、景观规划设计及环境设计教学研究工作的高素质专门人才。

主要课程：景观规划设计、人机工程学、室内专题设计、建筑设计、建筑外部装饰、空间设计基础、建筑设 计史、环境与公共艺术等。

就业前景：近三年，学生获得国家级、省级、校级各类奖项百余项。就业率位居我省前列。

4、工艺美术

培养目标：本专业适应全球可持续发展及本土文化发展战略新需求，立足中华民族优秀传统文化和山西地域传统工艺美术资源，培养具有国际化视野、现代设计及创新思维能力，了解现代工艺美术特性，能深刻挖掘中国传统文化及山西地域文化内涵及社会价值，掌握工艺产品设计的基本理论知识和良好应用知识的方法，具有良好的造型基本表现能力、文化创意产品开发和设计能力，具备独立的创作和制作能力，能够在工艺美术、文化产业、教育等多领域从事工艺产品设计创作、教学与管理、非物质文化遗产保护与传承等工作的创新性复合型人才。

主要课程：陶瓷产品设计、染织工艺、雕塑基础、雕版印刷工艺、丝网印刷工艺、传统装饰图案、设计思维训练、中外工艺美术史等。

就业前景：近三年，学生获得国家级、省级、校级各类奖项三十余项。2022届本专业19位毕业生中，有2人成功推免双一流大学研究生。

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