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文学编导管理类专业细分为三大块：影视编导类、文化管理类、戏剧文学类。
一、编导艺考经验：编导是什么?
文学编导管理类专业细分为三大块：影视编导类、文化管理类、戏剧文学类;
影视编导类：广播电视编导、文艺编导、导演、广播电视策划、视觉文化传达、电影学等;
文化管理类：公共事业管理、文化产业管理、影视制片管理等;
剧文学类：戏剧影视文学、剧本写作与剧作分析、戏剧(戏曲)文化传播等;
二、开设编导专业的学校有：
● 综合类院校：四川大学、重庆大学、沈阳大学、大连大学、湖南大学、西北大学、聊城大学、同济大学、成都理工大学、南昌航空、暨南大学、西南大学、海南大学……
● 艺术类院校：中国传媒大学、浙江传媒学院、中国戏曲学院、北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、天津音乐学院、四川音乐学院、沈阳音乐学院、山东艺术学院、南京艺术学院、大连艺术学院、吉林艺术学院……
● 师范类院校：北京师范大学、上海师范大学、天津师范大学、山东师范大学、东北师范大学、四川师范大学、华中师范大学、华东师范大学、周口师范学院、乐山师范学院……
● 其他本科院校：中国传媒南广分校、北京师范大学珠海分校、华中师范大学武汉穿传媒学院、成都理工大学广播影视学院、复旦大学视觉艺术学院、天津师范大学津沽学院、首都师范大学科德学院、四川师范文理学院、四川文理学院、西南大学育才学院、河北传媒……
三、编导的考试内容：文学编导管理类考试内容：面试：1、自我介绍2、考官提问 3、即兴评述 4、才艺展示5、即兴论辩 6、小品表演 7、稿件朗读笔试：1、主要考察三文(文化、文学、文艺)常识，填空、名词解释、选择、简答。2、艺术作品分析评论：(电影作品、电视作品、文学作品……)3、艺术创意策划写作：(故事编讲、叙事散文写作、电视栏目、广告策划……)以上所列为基本概括了各高校的考试形式，但考试的时候不是所有内容都有所涉猎，每个高校又各有自己独特的考试形式(分析高校历年考试真题就可以大致掌握高校的考试形式) 四、如何应对编导面试中的五个常见问题
1、请你自我介绍一下你自己？
回答提示：一般考生回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、家乡。这些在考官老师手中的考试报名表中都有。其实，面试考官老师最希望知道的是艺考生是否适合这个专业，包括：个人的性格、兴趣爱好、动手能力、思想品德等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和和对专业的兴趣，说得合情合理老师才会相信。老师很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句“谢谢”。
2、你觉得你个性上最大的优点是什么？
回答提示：沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上、乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。这个问题编导生只要言之成理即可。可以说一下自己和别人相比最具备优势的优点。
3、说说你最大的缺点？
回答提示：这个问题也有可能被考官问到，虽然每个考官的脾气性格不一样，但考官问这个问题，他们的考察目的都是一样的，无论是哪个学校的单招面试中，考官都想要通过这个问题来考察考生的反应能力，或者说灵活处理问题的能力。考官通常不希望听到直接回答的缺点是什么等，如果编导生说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、学习效率低，老师肯定不会给你太高的分数。同时绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”，有的人以为这样回答会显得自己比较出色，但事实上，他已经岌岌可危了。建议考生遇到这个问题可以说一下不痛不痒的缺点，不要太暴露自己。考官老师喜欢考生从自己的优点说起，中间加一些小缺点，最后再把问题转回到优点上，突出优点的部分，老师喜欢聪明的学生。
4、为什么你选择报考我们学校?
回答提示：这个问题和之前“说一下你对学校的理解”这个问题类似。为了回答好这个问题，同样是需要在考试做好充分的准备工作。这个学校的建校历史、这个大学的校训、从这个大学出来哪些名人，学校的教学特色是什么，这些要准备的几点都可以在大学的官方网站上面找到，比如你即将参加的是中国传媒大学编导专业的面试，在考官提问环节就有可能被问到你为什么要报考中国传媒大学。这时候你就要把准备好的知识说给考官听了。你的之前的准备必须包括对这个大学做详尽的了解。大多数人都不擅长说谎,所以在面试中欺瞒面试官是一件很困难的事情。所以一定要从内心表现出你对这所大学的热爱。
5、说说你的家庭情况？
回答提示： 有些面试官倾向于在面试开始的时候问一些家长里短的问题， 比如家庭情况啊， 父母是从事什么职业的，有没有兄弟姐妹等等。这类面试官比较注重“感觉”， 他们/她们希望获得这样一种感觉： “与这个学生聊天， 是令人舒服的！”如果面试官在这一阶段感觉不爽， 接下来的面试可能就会草草收兵， 因为一个连聊天都不能使人感到舒服的考生， 不可能很好地与同学和老师交流。
普通回答1： 我们家是典型的三口之家， 我是家里的独生子女。我父亲是一位公务员， 母亲是一位小学老师。
点评1： 这个回答看上去似乎没有什么问题，但是仔细考虑一下， 这仍然是一个“挤牙膏”式的回答。申请人本来可以利用这个轻松的话题，把面试的紧张气氛缓解下来。
普通回答2： 我们家有三口人， 爸爸妈妈和我。我爸妈都是普通工人，爸爸几年以前下岗了， 就下海开始做生意。
点评2： 这个回答给出了更多的信息点，但是给人的感觉是“欲言又止”， 引起了面试官的好奇心， 却没有把话说完，我们参考以下的示范来体会更好的表达方式是什么。
回答示范1： 我们家一家三口， 爸爸妈妈和我。我爸妈原来都是煤气公司的普通工人，后来我爸下岗了。不过下岗更好， 他靠安装热水器、 修理煤气灶的手艺收入比以前还高了。所以， 我爸老是跟我强调“手艺”的重要性， 上个礼拜他还问我编导专业毕业后是不是个手艺人。
点评1： 与上个回答相比，这个回答除了全面说明了自己的家庭情况， 而且巧妙地说明了自己想从事编导行业的一个家庭诱因， 听起来让人有些许感动。
回答示范2： 我家里有三口人， 我和我爸妈。我爸爸在县城的图书馆做副馆长，妈妈是小学的语文老师兼班主任。他们两个人的工作状态反差特别大， 爸爸太闲， 妈妈太忙， 用我爸的原话说， 他整天“静若处子”， 我妈却必须得“动如脱兔”，挺可乐的。
点评2： 这样的回答无疑会让面试官莞尔一笑，面试的气氛立刻变得轻松和谐。
最后祝愿各位艺考生都能取得好成绩
