一、培养目标
主要面向行政事业单位、各类企业及社会组织基层行政管理一线,培养德、智、体全面发展,具有文书写作、档案管理、行政管理等相关知识,掌握突出的公文写作能力、办公室事务处理能力和较强的计算机操作能力及非专业通用职业能力的高素质技术技能型人才。
二、职业面向
就业服务面向:基层政府行政部门;乡镇办公室;机关企事业单位办公室;公司行政管理部门;公司办公室;基层政府部门档案室;公司档案室;档案管理咨询公司;选择专升本进行经济管理、汉语言文学、思想政治教育等相关本科专业深造学习。
就业职业面向:国家机关、党群组织机关、企事业单位中具体办理行政业务工作的人员,以及基层人民政府和派出机构中司法助理、民政助理等行政业务人员;从事档案的接收、征集、整理、编目、鉴定、保管、利用、编研的专业人员;从事办公室程序性工作,协助领导处理政务及日常事务并为领导决策及其实施提供服务的人员;从事组织机构信息传播,关系协调与形象管理事务的咨询、策划、实施和服务的人员;在小学专门从事教育教学的工作人员;从事人力资源的研究、开发和管理工作的人员等专业技术服务人员。
三、专业核心能力
熟练掌握人力资源管理能力(“会做、会说、会管理”三会能力)、各类行政公文、事务文书的写作与处理,各类会议的组织筹备能力,高效地处理办公室日常事务能力(“办文、办会、办事”三办能力);良好的计算机运用能力,沟通表达能力。
课程系统 | 课程模块 | 课程设置 | 获取证书 | |
素质课程系统 | 思想政治与法律素质 | 思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论、形势与政策、新生入学教育 | ||
身心健康素质 | 体育健康、体育专项一、体育专项二、大学生心理健康教育、健康体质测试 | 体育达标、竞赛获奖 | ||
职业精神与素养 | 军事理论、大学生职业生涯规划、创新创业教育与就业指导、军事技能训练、第二课堂活动、办公室综合实训、跟岗综合实习、毕业顶岗实习 | 职业技能竞赛获奖 | ||
科学与人文素养 | 中国传统文化、人文素养及在学校公共选修课类选修课、第二课程活动、学生社团活动、创新创业教育 | 专利、等级证书 | ||
知识课程系统 | 人力资源管理相关知识 | 管理学基础、人力资源管理、公共关系、秘书工作实务、职场人际关系与沟通 | 中华人民共和国人力资源管理师(四级)、人力资源管理师(三级) | |
公文写作与处理知识 | 公文写作与处理Ⅰ、公文写作与处理Ⅱ、文书工作与档案管理、秘书工作实务、会展实务 | |||
办公设备及软件使用知识 | 计算机运用基础、办公设备使用与维护、新媒体运营技术、图形图像处理 | |||
升学知识要求 | 秘书英语、现代汉语、基础会计 | 专升本 | ||
就业知识要求 | 公务员考试、口语交际训练 | 公务员考试、事业单位考试 | ||
能力课程系统 | 基本核心能力 | 人力资源管理能力 | 管理学基础、人力资源管理、公共关系、秘书工作实务、职场人际关系与沟通、办公室综合实训、跟岗综合实习、毕业顶岗实习、毕业调查 | 中华人民共和国人力资源管理师(四级) |
行政文员业务能力 | 法学概论、公文写作与处理Ⅰ、公文写作与处理Ⅱ、文书工作与档案管理、社会学、办公设备的使用与维护、公务员考试实务、会展实务、社会调查与预测、推销技术、商务谈判、办公室综合实训Ⅰ、办公室综合实训Ⅱ、跟岗综合实习、毕业顶岗实习、毕业调查。 | |||
延展核心能力 | 良好的沟通表达能力 | 实用英语、现代汉语、口语交际训练、职场形象设计与礼仪、办公室综合实训Ⅰ、办公室综合实训Ⅱ、跟岗综合实习、毕业顶岗实习、毕业调查。 | ||
非专业通用职业能力 | 规范的语言文字表达能力 | 普通话 | 普通话等相关等级证书 | |
外语资料查询与听说能力 | 实用英语 | 英语等相关等级证书 | ||
现代办公软件使用及信息处理能力 | 计算机应用基础 | 计算机等相关等级证书 | ||
问题解决与技术革新和创新能力 | 大学生职业生涯规划、创新创业教育与就业指导、第二课堂活动、专项竞赛、办公室综合实训、跟岗综合实习、毕业顶岗实习、毕业调查 | 专利、等级证书 |
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