广西民族大学相思湖学院2023年理工学院专业介绍

学院信息

理工学院成立于2019年，前身计算机科学与工程系始建于2002年，目前设有机器人工程、计算机科学与技术、软件工程、人工智能、数据科学与大数据技术、网络工程、数字媒体技术和安全工程8个专业，其中计算机科学与技术专业为自治区一流本科专业、自治区民办高校重点专业和自治区民办高校优势特色专业。近年来专职教师主持各级教改及科研课题30余项，出版教材专著7部，发表论文100余篇。

教学成果：

国家级精品课一项，《UI设计》，自治区级教学成果一等奖两项，如《基于“三因三合”协同创新育人模式的信息工程类专业改革与实践》等；自治区教学成果二等奖两项，如《双选双导推动产学服一体化教学的探索与实践——以数字媒体技术专业建设为例》等；自治区高校教师创新教学大赛三等奖两项，如《人工智能在艺术设计中的应用》等；自治区一流本科课程三门。

理工学院坚持走校企协同、产教融合发展之路，先后与甲骨文人才产业基地、华为公司授权企业等共建专业，成立了“甲骨文大数据学院”、“华为网络与信息技术学院”等产业学院，与亚信科技、广西路桥等知名企业成立了30多个校外实习实训基地，与北京核芯达科技公司共建“汽车集成电路实验班”。

通过校企共同制定培养目标、共建课程体系、共建教学团队、共建实习平台并共享成果，形成了“五共”的校企协同育人模式。坚持以培养应用型T技术人才为目标，以职业资格证书为引领，以“证赛训”一体化育人模式为抓手，学生获华为证书、软考证书和甲骨文认证等多种职业资格证书，在中国互联网+大学生创新创业、华为ICT和广西区计算机应用等大赛中学生获奖多项。

理工学院已建成多功能超算中心、人工智能实训室、智能网络实训室、工业互联网实验室和虚拟现实验室等互为支撑的专业实训平台，为培养数字化应用型人才提供支撑和保障。

特色专业

数字媒体技术专业

本专业以数字技术为基础，以应用技术为导向，结合市场需求，与时俱进，培养德智体美全面发展，在数字媒体技术领域具有良好科学素养，较好地掌握计算机科学和数字媒体技术的基本理论和知识，熟悉计算机应用环境，熟悉计算机程序设计，熟悉媒体内容制作方法、工具和技术，能够从事数字媒体信息采集、制作，并熟练应用计算机数字媒体加工工具和多媒体创作工具进行多媒体作品创作的高级应用型人才。

本专业隶属计算机学科，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。

本专业学习内容包括数字媒体导论、计算机图形学、Python程序设计、数据结构、动画制作、UI设计、web前端开发、AIGC设计、造型基础、数字媒体后期特效合成、人工智能导论、多媒体技术、游戏设计、虚拟现实、3D模拟和交互设计等。学生在该专业中将学习数字媒体技术的理论基础和实际操作技能，培养对数字媒体领域的深入理解和实际应用能力。

数技专业同学受邀谈论专业感想

2022级数技班学生代表陈吕慧轩：我们这个专业所学内容多，实用性强，是一个偏艺术的工科专业，所以艺术上要有不错的审美，技术上又要学习很多软件工具，虽然很炫酷但确实需要付出大量的时间和精力。在大一时间比较充裕的情况下，我们可以多看点别人的优秀作品来增强自己的审美，多练习相关的软件以达到更好的效果。

2021级数技班学生代表林雅卉：数字媒体技术其实要学的东西非常多，但光凭课上学的那些不足以达到我认为能够在工作中有优势的水准，在我看来做一名“好学生”不如做一名“好求职者”。在广泛的专业学习内容中，做到学习内容基本掌握的基础上，发现自己更擅长更感兴趣的某一方面，针对性得去学习和锻炼自己的能力，这是我们应该做的。

2020级数技班学生代表唐敏敏：数字媒体技术这个专业基本上会学到最常见的像Ps，Pr，Ai，Ae等Adobe软件，还会学3dmax建模软件，CAD等制图软件。当然我们专业属于工科，也会学一些基础的编程课程，数学也是必须要学的。学姐建议学弟学妹们可以在入学前买一台配置高的电脑。这个专业学的东西繁多，学弟学妹们一定要提前做好职业规划，选择自己感兴趣的专业方向，一定要多尝试，从而更清楚自己适合的、想要的是什么，最重要的还是要一直坚持下去。

部分同学的就业情况如下

学院招生计划：

(080803)机器人工程专业总计划招广西新生40名；（080717）人工智能专业总计划招65名新生，广西62名、湖南3名；（080901）计算机科学与技术专业总计划招广西新生195名；（080902）软件工程专业总计划招100名新生，广西87名、浙江10名、海南3名；（080903）网络工程专业总计划招广西新生50名；（080906）数据媒体技术专业总计划招115名新生，广西113名、江西2名；（080910）数据科学与大数据技术专业总计划招115名新生，广西108名、江西5名、四川2名；（082901）安全工程专业总计划招广西新生30名。以上专业学费均为15000元/生·年。

官网发布缓存图：

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