#编导# 省考和校考到底有啥区别

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雨来 | #编导# 省考和校考到底有啥区别

其实我早就想写一期这个话题的推送,尤其是见到那么多还是分不清二者区别的同学之后。

省考和校考到底有啥区别,我想先引用一段话

近年来,全国艺术类院校招生火爆,确实发现了不少好苗子。但大家也普遍感到很多学生文化素养亟待提高,他们创作出来的文艺作品比较肤浅,缺少深刻的内涵,有数量缺质量,有“高原”缺“高峰”。经过长时间的思考,我们认为原因主要有以下三点:

一是生活阅历不够,没有积淀;

二是文史哲的根基没有,或者很少;

三是我们的教育也没有回应中国文化的传承问题,绳短不能汲深井,浅水难以负大舟。

这是中传校长廖祥忠在为《中国历史通识读本》开篇序中的一段话,本意当然是卖书(这一本书定价50块,不是坑钱鬼才信),可是他却间接道出了校考的侧重点和目的。

概括起来就是,省考是一场资格考试,校考是一场选拔考试,不仅要站在“高原”上,还要登上“高峰”。

换句话说,你可以将艺考想象成一场百米赛跑,省考更像是赛前体检,把身体有残疾,不适合比赛的人挡在门外,顺便发现一些体格健壮的运动健将,评出三六九等,校考更像是一场奥运会选拔赛,在这些好苗子中在加试一场淘汰赛。

尤其是现在各个学校被硬性限制了合格证发放的比例,理论上来说学校应该十分珍视前来参加校考的学生,但是无奈每年的报名人数太多,学校根本不发愁生源,所以这个比例限制也形同虚设。

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其实,可以预见,未来会有越来越多的院校(主要以综合性大学为主)会接受省考分数,而保留校考权利的,只会是类似于像上图这样一些专业高等院校。

我个人认为,这些学校的校考难度,会比省考难得多,这个难度主要体现在随机性上,题目随机,题型随机,考官喜好随机,评判依据随机,你的发挥随机,这些不确定性,才是难的原因。

大家经历过省考就会感受到,不论省考怎么出题,最起码这些题型你熟悉,即便不是原题,但基本的回答逻辑也都练过,但是校考不一样,就拿新闻评述来讲,校考中也许根本不给你材料,只给你一句话,或者几个字,让你去阐述你的理解,类似于“如何看待李子柒现象?”

最后说点题外话,昨天今天,很多同学来问我中传校考的事情,我谢过大家的信任,我也很惊讶,惊讶于现在的学生质量远超我们当年,我本人当年文化课成绩已经算是佼佼者了,但放在今年,和他们相比,我顶多算是个后进生,这些同学文化课成绩高到什么地步,580-610之间的不是个位数。

你们比我纯粹,我更像是一个骑墙派,当年确实是抱着“投机侥幸”的心理在考试,所谓梦想的坚持我彼时根本不在意,可这些学生不一样,校考的淘汰率是惊人的,很有可能梦就碎了,可即便是这样,依然能够看到你们的勇气,确实为了自己的梦想而战,所以,真心的表示钦佩。

昨天看到青山资本张野说的两句话,甚是感触,贴上来鼓励大家,也是鼓励我自己吧。

“对于每个人而言,真正的职责只有一个,那就是——找到自我,然后在心中坚守其一生,全心全意永不停息,而所有其它的路都是不完整的,是人的逃避方式,是对大众理想的懦弱回归,是随波逐流,是对内心不确定性的恐惧。”

“大半的人在二十岁或者三十岁上就死了,一过这个年龄,他们就变成了影子,以后的生命不过是用来模仿,模仿别人和以前最好时候的自己,一天天的重复,而且重复的方式越来越机械,越来越脱腔走板。”

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雨来 | #编导新闻评述#我一向不赞成把问题问的很大

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