#新闻评述#约束自己与他人 建立秩序

最近一段时间，各个院校会陆续发布新的校考方式，或取消，或延期，或线上，总归会有一个定论，留给他们的时间不多了，是死是活要给个明确的说法了，插句题外话，可以看看，其实现在还没有发布具体考试方式的学校，尤其是那几个名校，其实很聪明，他们在赌，就目前来看，他们的赢面很大，尤其是这个中传，还真是用时间和耐心换来了空间...

最近几天也准备把有关于新闻评述的内容结束掉，是时候该结束了，这两期主要讲一些相对比较“万能”的思路

最后一部分用来集中回答几个问题

先说新闻评述，会有一些晦涩，但这种核心规律的问题，往往都比较晦涩：

很多新闻评述题，是在描述一个社会现象，通常是一个隐含矛盾的社会现象，这个时候解题的重点往往在于找到关键矛盾点，并且提出解决办法，这里有一个关键词——“社会秩序”

社会运行的基本逻辑是，实现自身诉求的同时约束他人的行为，从而构建大多数人生存与发展需求的社会秩序

然后引申出下面这几条分论点

1.每个人，每个阶层，每个群体，都有自身的利益诉求，无分对错

2.追逐利益需要耗费资源，而资源恒定，因此产生矛盾

3.矛盾无法完全调和，只能够维持相对的平衡

4.个人以及群体的利益实现，需要相对合适的社会秩序

5.社会的发展在于秩序的建立与不断调整

6.社会结构永远在变化，因此秩序存在变量，与诉求方体量成正比

7.每个相对的个体都受用于秩序的建立，同时对现有秩序产生质疑和反抗

总结：问题的产生在于诉求的冲突，解决问题的首要在于找准各方诉求点，建立秩序，从而达到平衡

是不是很难理解？没关系，因为没有事例证明，我们找个题出来，顺着这个思路看能不能解...

例题：

电视剧《庆余年》超前点播事件引起业界和网友的热切关注，“50元可再多看6集”，会员二次付费引发观众反感与声讨，两家涉事视频平台均于日前做出回应，并修改了超前点播规则。

电视剧+社会现象+文化类+实效性=热点

1.首先，会员制是一种商业行为，那么既然是商业行为，就应该将规则置于第一位置，遵守双方已经签订的规则（开篇定调，中心词“规则”，用规则来约束彼此的权利）

2.用户对二次付费加更以及购买会员后仍无法免除广告等做法的反感，并不是对“付钱”的反感，而是对“被套路”的反感，对既定规则破坏的反感，如果会员本身被分成很多“等级”，那应该在事前予以充分的告知的基础上。（矛盾的产生源于对规则单方的破坏）

3.在用户缴费后再“任性”变更规则，衍生出其他模式，其实就破坏了此前用户对自身权益的基本预期，超级会员50元再多看6集的做法，表面看并没有影响到一般会员的原有权益，但却破坏了用户最初的预期，这才是最触犯众怒的地方。（规则的背后有预期，每个人都希望规则对自身有利，大到社会的法律，小到学校的规章制度，再小一些，例如你每天给自己列出的学习计划，也算是一种规则）

4.作为消费者，我们可以理解视频平台的盈利需要，付费模式创新也未尝不可，但平台方应该从真正尊重用户出发，敬畏规则、尊重规则。（原有规则被破坏，那么就需要分清利弊和约束行为主体，从而建立新的秩序）

你看，一篇新闻评述的思维导图就被画出来了，顺带连答案都带出来了...

总结：新闻评述其实最重要的就是拥有一种“透过现象看本质”的能力，这种能力一旦被建立起来，找到所在的规律，终生受用...

下面针对前期的招生广告回答几个问题

1.复读生收不收

当然，我也更愿意收复读生，因为基础相对更好，也知道核心问题在哪里

2.对文化课成绩有没有要求

当然成绩越好我越欢迎，但我不能因为这个卡你，相对于成绩，我更看重态度，学习的态度，对自己负责的态度

3.外地的学生可以报名吗，例如广西

不建议，因为太远了，虽然安排食宿，但这个距离实在是不建议，想到要折腾你大半个中国我自己都觉得压力很大

4.是不是就一定要朝着中传去了

不一定，因为首先中传是我们的优势，而且中传近几年的考试方式已经成熟固定了，有规律可循，但适合报考中传的毕竟是少数，难度和挑战都很大，所以其实必然留的有“保底”的院校，这两所我是会要求你一定要去报考的

有什么其他问题，我直接把我的微信贴在下面了，有意向就来问吧