#新闻评述#约束自己与他人 建立秩序

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雨来艺考

最近一段时间,各个院校会陆续发布新的校考方式,或取消,或延期,或线上,总归会有一个定论,留给他们的时间不多了,是死是活要给个明确的说法了,插句题外话,可以看看,其实现在还没有发布具体考试方式的学校,尤其是那几个名校,其实很聪明,他们在赌,就目前来看,他们的赢面很大,尤其是这个中传,还真是用时间和耐心换来了空间...

最近几天也准备把有关于新闻评述的内容结束掉,是时候该结束了,这两期主要讲一些相对比较“万能”的思路

最后一部分用来集中回答几个问题

先说新闻评述,会有一些晦涩,但这种核心规律的问题,往往都比较晦涩:

很多新闻评述题,是在描述一个社会现象,通常是一个隐含矛盾的社会现象,这个时候解题的重点往往在于找到关键矛盾点,并且提出解决办法,这里有一个关键词——“社会秩序”

社会运行的基本逻辑是,实现自身诉求的同时约束他人的行为,从而构建大多数人生存与发展需求的社会秩序

然后引申出下面这几条分论点

1.每个人,每个阶层,每个群体,都有自身的利益诉求,无分对错

2.追逐利益需要耗费资源,而资源恒定,因此产生矛盾

3.矛盾无法完全调和,只能够维持相对的平衡

4.个人以及群体的利益实现,需要相对合适的社会秩序

5.社会的发展在于秩序的建立与不断调整

6.社会结构永远在变化,因此秩序存在变量,与诉求方体量成正比

7.每个相对的个体都受用于秩序的建立,同时对现有秩序产生质疑和反抗

总结:问题的产生在于诉求的冲突,解决问题的首要在于找准各方诉求点,建立秩序,从而达到平衡

是不是很难理解?没关系,因为没有事例证明,我们找个题出来,顺着这个思路看能不能解...

例题:

电视剧《庆余年》超前点播事件引起业界和网友的热切关注,“50元可再多看6集”,会员二次付费引发观众反感与声讨,两家涉事视频平台均于日前做出回应,并修改了超前点播规则。

电视剧+社会现象+文化类+实效性=热点

1.首先,会员制是一种商业行为,那么既然是商业行为,就应该将规则置于第一位置,遵守双方已经签订的规则(开篇定调,中心词“规则”,用规则来约束彼此的权利)

2.用户对二次付费加更以及购买会员后仍无法免除广告等做法的反感,并不是对“付钱”的反感,而是对“被套路”的反感,对既定规则破坏的反感,如果会员本身被分成很多“等级”,那应该在事前予以充分的告知的基础上。(矛盾的产生源于对规则单方的破坏)

3.在用户缴费后再“任性”变更规则,衍生出其他模式,其实就破坏了此前用户对自身权益的基本预期,超级会员50元再多看6集的做法,表面看并没有影响到一般会员的原有权益,但却破坏了用户最初的预期,这才是最触犯众怒的地方。(规则的背后有预期,每个人都希望规则对自身有利,大到社会的法律,小到学校的规章制度,再小一些,例如你每天给自己列出的学习计划,也算是一种规则)

4.作为消费者,我们可以理解视频平台的盈利需要,付费模式创新也未尝不可,但平台方应该从真正尊重用户出发,敬畏规则、尊重规则。(原有规则被破坏,那么就需要分清利弊和约束行为主体,从而建立新的秩序)

你看,一篇新闻评述的思维导图就被画出来了,顺带连答案都带出来了...

总结:新闻评述其实最重要的就是拥有一种“透过现象看本质”的能力,这种能力一旦被建立起来,找到所在的规律,终生受用...

下面针对前期的招生广告回答几个问题

1.复读生收不收

当然,我也更愿意收复读生,因为基础相对更好,也知道核心问题在哪里

2.对文化课成绩有没有要求

当然成绩越好我越欢迎,但我不能因为这个卡你,相对于成绩,我更看重态度,学习的态度,对自己负责的态度

3.外地的学生可以报名吗,例如广西

不建议,因为太远了,虽然安排食宿,但这个距离实在是不建议,想到要折腾你大半个中国我自己都觉得压力很大

4.是不是就一定要朝着中传去了

不一定,因为首先中传是我们的优势,而且中传近几年的考试方式已经成熟固定了,有规律可循,但适合报考中传的毕竟是少数,难度和挑战都很大,所以其实必然留的有“保底”的院校,这两所我是会要求你一定要去报考的

有什么其他问题,我直接把我的微信贴在下面了,有意向就来问吧

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