我咋觉得编导线上考试就是个伪命题

我们不妨就把视角就局限在编导这一个特定专业，其他艺术类专业暂且不说

那么根据现有的政策指示精神和思路，大致可以分为以下五种情况

1.已经完成了统考和校考，例如你在江苏、江西等地区，报考了南京传媒学院，眼下就没什么事情了，外边无论吵的如何天翻地覆，都与你没关系了，按照原计划等着高考就可以了

2.完成了统考，校考延期，学校决定后置于高考后进行，行，也是一条路，等就是了

3.完成了统考，校考取消，认定统考成绩，从目前的趋势上来看，越多越多的学校会采取此种办法，尤其是综合类院校和一些一般的艺术类院校，首先这是往后几年的改革趋势，只不过特殊情况提前施行了，第二，再怎么质疑统考的公平，那也是一个省份的事情，与学校无关，它很容易就甩了锅了

4.完成了统考，报考学校决定采取线上考试的方法，我真好奇，它能怎么考（下文详说）

5.还有一种更尴尬的情况，就是这个河北，统考校考都没开始，怎么办，考验领导智慧的时候来了，但愿他们确实有智慧和魄力来解决这个事情，反正我是想不出来什么好办法

我们单列出第四种情况来说，其他暂且不论，线上考试，好，没问题，你考试的形式可以变，但考试的内容变不了吧，文常，影评，策划，分镜，故事，面试，即评，等等等等，无论你怎么变，总能想到“解决”的办法

这么操作可以吗？

似乎没什么问题，即便是视频面试，不允许戴耳机（我自觉把条件设置的苛刻一些），我让家长在屏幕后面跟我时刻沟通，然后再用提示板来告诉学生不就可以了

你问文常题，我直接语音输入找答案...

你问策划创意，我准备几个“智囊团”随时待命...

你问新闻评述，我直接提供关键词和解题思路...

你还想问啥吧，反正摄像头后面你也不知道有几个大脑在随时待命，时刻准备提供智力支持...

这都2020年了，用个程序远程控制显示器无缝对接，在技术上来说，没什么门槛...

笔试，更没问题了，组织起来一个小团伙，有人负责查资料，我来负责整合，考生只负责写，只要配合得当，根据你的考试要求提前演练得当，时间和操作上完全没问题...

总之，结论就是——线上考试可操作性太差，几乎会丧失掉公平的底线，这与考试的初衷完全背离，表面上是以一种相对合理的方式进行了选拔，实际上后患无穷，即便顺利进行，皆大欢喜，后期一旦成绩公布，稍有不公，学生一定会大范围抵制和质疑考试的公平性，得不偿失

我还就真的不是以偏概全，但确实有些专业它确实不适合线上考试，如果非要这么做，那我只能说，就是为了完成考试而考试，就是为了非要走个什么程序和流程，形式大于内容，套路大于实质...

其实延迟到高考后进行，这里有一套相对比较平衡的替代方案，那就是哪怕高考时间不延期，但是志愿填报的时间可以向后推迟，这并不影响什么大局，并且可以留下充足的考试阅卷时间，在眼下这个特殊的大环境下，此种操作合情合理，理性的分析，没有反对的理由，整个社会机器都能停摆3个月，高考志愿填报向后顺延一些日子又何妨

所以，想来想去，线上考试，尤其是视频，不管是实时连线也好，还是提交视频作品也好，似乎也只有才艺展示还相对来说比较有可操作性，但是电编往往又不考才艺展示，只有一部分文编才有，除了这个，我还真想不出什么非要搞线上考试的必要性

如果、万一、恰巧、刚好碰见一个像我这样琢磨“投机取巧”的考生，那岂不是留下了太多的漏洞，有漏洞就有人钻，除了精神上鄙视我，也拿我没办法，但这也不能赖我啊，谁让你设置的不合理，不科学，不严谨

办法总比困难多，没有绝对的存在，只有相对的合理，在你认为晚了的时候，恰恰就是最早的时候，无论什么时候开始，都不算迟，无论是学习还是考试，都适用...

注：想活、惜命、求生欲很强、一颗红心又大又圆...以上观点仅仅置于编导这一个单独专业的视角下，美术，音乐，播音，甚至文编等专业，不甚了解，不敢，也不愿发表广泛性的意见和建议，或许人家确实有视频面试的必要呢...