编导专业到底考什么？艺考小白必看！

编导学生四连问：

1.编导是什么？

2.编导学什么？

3.学编导能上什么大学？

4.学编导能从事什么工作？

湃老师针对即将成为或已经成为编导专业的萌新系统的介绍编导艺考的考试内容。以最全面的分类和最专业的视角，让同学们知道编导艺考考什么，对症下药才能事半功倍。

简单来说，编导艺考分为面试和笔试两大考试方向。针对每个省份的统考以及每个学校的校考的要求不同，具体的考试科目也有所区别，湃老师也会在后续的推文中详细介绍。

一

面试考试

面试环节，考生进入考场以后直接面对考官。一般会有3名考官坐在你的面前，出题并依据你的回答打分。

面试环节考察的是学生的综合素质，当你进入面试现场，考试就已经开始了。

面试考试科目主要有自我介绍、即兴评述、回答考官提问、编讲故事、才艺展示，自选朗诵、命题辩论、命题表演等等。

1.自我介绍

通过几句话向考官介绍自己。来自哪里？兴趣爱好是什么？自我认知？你对专业有什么看法？自我介绍千万切记不要啰嗦，直接了当的说明白自己学习该专业的特点及优势。不推荐模板话术，能呈现个人特色即可。

2.即兴评述

一般针对社会热点话题、影视热点话题展开评述。根据抽取到的题目，围绕话题谈看法。

有理有据，有层次有条理的说话，把自己独特的见解表达出来。注重热点话题的积累，培养独立思考的能力，大胆表达自己的看法。

3.回答考官提问

考官会根据你自我介绍的内容来进行提问。自我介绍是考官提问的基础，所以，同学们要避免在自我介绍的部分埋雷，导致被考官问到知识漏洞。

关于书单、影单、导演、作者等等这一类比较常见的问题，同学们需要提前做好准备。

4.编讲故事

考生依据给定的题目或者关键词，进行现场的故事编讲。考生在现场随机抽取命题，准备5分钟左右，然后根据你所抽取的题目按要求编讲一个时间在3分钟左右的故事。

编讲故事在面试环节中属于比较有难度的考试科目，所以同学们讲故事的能力要在平时的学习中不断训练。

5.自选朗诵

根据各个学校在其招生简章中发布的朗诵内容而定，大部分学校规定诗歌、散文、寓言故事任选，没有规定的自己选择稿件类型。

考官听自备稿件的目的是为了了解你的语言表达能力，一定要选择自己喜欢并理解的，认真准备并对稿件做一定处理，不要拿腔拿调，要求情感饱满丰富。

6.才艺表演

编导类专业才艺展示在各学校一般有不同的要求，具体看招生简章上面的要求。可根据自己的兴趣爱好和长处选择展示项目，声乐、舞蹈、戏曲、小品、书法、器乐、武术均可。

二、

笔试考试

笔试考试科目主要包括文艺常识、影视作品分析、故事写作、散文写作、方案策划、分镜头写作、议论文写作等。

1.文艺常识

文艺常识考试是考查学生知识面最有效的手段。其考察范围非常广泛，既包含文艺常识，如电影、电视、美术、音乐、文学等艺术门类，也包含高中生的文化课知识，如语文、历史等相关知识。

文艺常识依赖于学生们的日常积累，每日的背诵积累。

我们湃乐思针对文常的日常学习制定参考书籍《我是这样背文常的》，配套文常背诵app【背文常】以及统考分省文常模拟卷。

学背练考，四维一体帮助同学们巩固记忆成果，完善文艺常识知识点。

2.影视作品分析

影视作品分析和故事创作是统考考试中的两大重要分支。命题形式可分为现场观影写作和默评两种，影视作品的类型有电影、纪录片、电视栏目、短片等。

写好影评，必须把握看片量的积累和影评写作的训练。如山东省编导统考和安徽省编导统考是默评的考试形式，卷面给出几个电影的名称，写一篇1000字左右的评析文章。

例如2020年山东省统考真题：

《摔跤吧，爸爸》、《十八洞村》、《百鸟朝凤》、《那山那人那狗》从以上给出的四部电影，任选其一，然后对其影片的主题，人物，情节，结构，画面五个方面进行具体评论，题目自拟，字数不少于1000字

3.故事写作

在规定时间内创作出一篇符合题意的短篇故事是统考中最常见的考试思路，比如关键词写作、续写故事、命题编写故事的考试形式，依据每个省份的考试要求不同而有所区别。

但是，故事考试针对考生的思维能力、想象联想能力的考察是一致的。

无论是编写故事还是编讲故事，都离不开一个编字，不是胡编乱造，而是编写出一篇有逻辑、有感情、有矛盾冲突的故事。

例如2020年江苏省统考真题：

故事续写：下了晚自习之后，班主任吴老师约我走在学校操场的跑道上，吴老师一脸严肃，望了望周围，对我说:“有一件事，我一定要跟你说……”

4.散文写作

散文考试在统考的范畴中不是特别常见，一般在校考阶段出现，以艺术类院校为主戏剧影视文学专业考散文写作比较多，例如上海戏剧学院、中央戏剧学院等。

艺考中的叙事散文要求以叙事为主，用优美的语言、细腻的情感完成指定题目范围的创作。

推荐同学们可以多读读龙应台、汪曾祺、周作人、张爱玲、三毛等作者的作品。

5.方案策划

电视栏目策划要求撰写访谈类节目、新闻类节目、专题类节目、综艺类节目以及纪录片、专题片等节目的策划和方案写作。

主要考察考生对特定广播电视节目形态的掌握程度、创意和策划组织能力。

例如2019年福建省统考真题：

以“公益助学”为主题，拍一个5-10分钟的宣传片，自拟片名，写一个策划案。

6.分镜头写作

编导考试中的分镜头脚本写作也可以称为声画组合，给你一个具体情景、一首诗词、一段小说、也可能是剧本。

会写分镜头的前提是要把视听语言基础知识学扎实，主要考察分镜头脚本创作的创作流程与考生的蒙太奇思维。

例如2019年广东省统考考试：

黎明的时候，雨突然大了。像泼，像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可挡。工地惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。

是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地向南跑。但，两尺多高的洪水已经在路面上跳舞。人们又疯了似的折回来。东西没有路，只有北面那座窄窄的木桥。死亡在洪水的狞笑声中逼近。人们跌跌撞撞地向那座木桥涌去。

如果你是一位影视导演，请根据以下文字内容提供场景设计方案。

要求:按照内容顺序自编镜头序号，镜头不少于10个，不多于16个。

7.议论文写作

高中生比较熟悉的议论文体写作，给定一段新闻材料或影视材料，要求写一篇评论文章。

例如2019年河南省统考真题：

2018年4月4日晚,央视《中国诗词大会》栏目迎来了第三季总决赛,让很多人没想到的是,这一季的总冠军是一位来自杭州的外卖小哥,获奖后记者问他,你既不为了考学,又不能拿它来谋生工作那么辛苦,背那么多诗干嘛?他回答爱好与职业无关,阅读是抵达诗意和美学最简便也是最便宜的一种方式。

关于“编导考什么”，湃老师上述的总结包括了编导艺考全部的考试项目。

但是，同学们不是每一项都要学习和考试，针对每个省考纲要求不同，针对院校的考纲要求不同而有所区别。(例如山西省联考笔试只包括影视作品分析和故事创作。)

今天的内容就到这里了。

我是湃老师，关注我，带你了解艺考，了解世界。

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